年學(xué)風(fēng)建設(shè)方案(編輯修改稿)
2024-12-22 13:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不聞不問，在一定程度上助長(zhǎng)了部分學(xué)生曠課和 紀(jì)律松散的習(xí)慣。 三 、明確目標(biāo)： 總體目標(biāo)：通過加大宣傳力度，提高學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視性，把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來；通過 豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng) 幫助同學(xué)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的專業(yè)思想、明確自己的學(xué)習(xí)目的；通過日常管理手段和與任課教師聯(lián)系，提高學(xué)生到課率；通過思想教育和重點(diǎn)督察，注重“抓兩頭、促中間”，降低我院補(bǔ)考率，提高過級(jí)率和考研率。努力在全院內(nèi)營(yíng)造 “比、學(xué)、趕、超 ”的學(xué)習(xí)氣氛，全院上下形成 “求真務(wù)實(shí)、 篤 學(xué)創(chuàng)新 ”的良好學(xué)風(fēng)。 階段目標(biāo)： 第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（ 2020 年 2 月底 ） 通過廣泛深入宣傳，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，落實(shí)措施，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。 第二階段學(xué)風(fēng)建設(shè) 全面開展 階段（ 3 月 初 — 4 月 初 ） 通過學(xué)習(xí)、宣傳和發(fā)動(dòng)后，使我 院 廣大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。使廣大學(xué)生具備有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，喚起學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。 通過制度管理，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，通過“英語閱讀競(jìng)賽”“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)和個(gè)人評(píng)比”、“四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高學(xué)生積極性和能動(dòng)性 ，使學(xué)生由 “ 要學(xué)生學(xué)習(xí) ” 轉(zhuǎn)為 “ 學(xué)生要學(xué)習(xí) ” ， 全院學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn) 。 第 三 階段學(xué)風(fēng)建設(shè) 工 作總結(jié)和下一步計(jì)劃指定 階段（ 2020 年 4 月初 ） 在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出下階段學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)在我 院 不斷深入 第 四 階段 考試動(dòng)員和考風(fēng)考紀(jì)宣傳階段 （ 2020 年 4 月中旬 ） 結(jié)合以往幾屆學(xué)生情況和期末考試實(shí)際情況，加緊對(duì)學(xué)生的考試動(dòng)員工作和對(duì) 考風(fēng)考紀(jì)的宣傳，在嚴(yán)肅考紀(jì)的前提下減少我院學(xué)生的補(bǔ)考率。 具體措施： 第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（ 2020 年 4 月底 ） （ 1） 開學(xué)初制定 學(xué)院 關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)具體實(shí)施方案，指導(dǎo)我 院 學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展。 （ 2） 4 月底 召開三個(gè)層次的學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。三個(gè)層次分別為學(xué)生黨員 、團(tuán)委學(xué)生會(huì) 學(xué)生干部和 各班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員 ，通過宣傳教育 以及對(duì)會(huì)議精神的傳達(dá) 使學(xué)生充分認(rèn)
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