20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)41認(rèn)識(shí)角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第30～32頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動(dòng)手操作做角、畫(huà)角、認(rèn)識(shí)角在常用物品上找角的過(guò)程。2、知道角有1個(gè)頂點(diǎn)、2條邊，知道角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，能辨認(rèn)角，能在物品圖片上找到角，并畫(huà)角。3、在用小棒拼角、用活動(dòng)做角、用紙折角等活動(dòng)中，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元加減混合運(yùn)算復(fù)習(xí)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》習(xí)題一、填空。二、用豎式計(jì)算。（1）46＋36＋18＝（2）34+25-18=（3）93－26－35＝（4）82-38-24=三、下面的題目，你可以用幾種不同的思路解答？24+13+27=

2024-11-28 08:33

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元摸球游戲參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】活動(dòng)課《摸球游戲》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、推理等活動(dòng)過(guò)程，初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。2、在試驗(yàn)、推理活動(dòng)過(guò)程中，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。3、在實(shí)踐活動(dòng)中獲得良好的情感體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是不確定的、有些是確定的。難點(diǎn)：描述一些簡(jiǎn)單的

2024-11-28 16:03

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第八單元鞏固練習(xí)：找規(guī)律數(shù)字-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、認(rèn)真觀察，找規(guī)律再填數(shù)。111111564738112、請(qǐng)把10、20、30、40、50分別填入空格內(nèi)，使每條直線上的三個(gè)數(shù)的和都等于80。

2024-11-19 12:10

冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名__________________________???????????????裝?????????????

2024-12-13 19:46

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元表內(nèi)乘法一單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《表內(nèi)乘法（一）》單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)一、填一填。1、計(jì)算3×5和5×3的口訣是（）。2、兩個(gè)乘數(shù)都是4，積是（）。3、4個(gè)3相加的和是（），寫(xiě)出乘法算式是（）。4、把口訣補(bǔ)充完整。（）三十四五（）（

2024-11-28 16:04

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元表內(nèi)除法一單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《表內(nèi)除法（一）》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元表內(nèi)除法一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《表內(nèi)除法（一）》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1.一共有（）個(gè)氣球，每（）個(gè)一份，分成了（）份?！?＝5，表示把15平均分成（）份；也表示（）里面有（）個(gè)（）。3.20÷4＝（）想：四（）二十，商是（）。4.24

2024-11-28 16:04

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)52花店里的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《花店里的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第46、47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合花店中的情景，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、選擇數(shù)學(xué)信息，提問(wèn)題并解答問(wèn)題的過(guò)程。2、會(huì)選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡?wèn)題、并運(yùn)用已有的知識(shí)解決問(wèn)題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備：花店的情境圖。教學(xué)方案：

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一共有多少塊糖，你能列出什么算式?這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么？一、復(fù)習(xí)乘法含義5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘數(shù)…乘數(shù)…積…你能說(shuō)出生活中用5×4＝20來(lái)表示的事例嗎？看圖列兩個(gè)乘法算式，說(shuō)一說(shuō)

2024-12-13 12:47

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元加減混合運(yùn)算教材內(nèi)容說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教材內(nèi)容說(shuō)明（一）單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算方法和順序的過(guò)程；認(rèn)識(shí)小括號(hào)，能正確地進(jìn)行100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。2、在探索有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算順序和綜合與實(shí)踐活動(dòng)中，能進(jìn)行獨(dú)立思考，表達(dá)自己的想法，發(fā)展數(shù)學(xué)思維和數(shù)感。3、能從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)、選擇數(shù)學(xué)信息，提出并用自己的方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。感受數(shù)學(xué)與生

2024-11-28 08:33

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)71整理乘法口訣教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整理乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣的過(guò)程。2、熟記乘法口訣，能熟練地口算表內(nèi)乘法。3、感受我國(guó)悠久的歷史文化，激發(fā)學(xué)生作為中國(guó)人的自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)建議：◆整理乘法口訣1、提出小組合作學(xué)習(xí)的要求，提示學(xué)生想一想2～6的乘法口訣是怎樣整理的，然后鼓勵(lì)學(xué)生積極參與

2024-11-28 02:47

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)23解決問(wèn)題教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在猜一猜數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷自主選擇合適的信息提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答“猜一猜’’的問(wèn)題，能自己設(shè)定情境提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。3、對(duì)“猜一猜’’活動(dòng)有好奇心，感受數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣，培養(yǎng)數(shù)感和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)建議：◆猜一猜1、出示情景圖，讓學(xué)生觀察并說(shuō)一說(shuō)了解

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)73倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第80、81頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“倍”的概念的過(guò)程。2、初步體會(huì)“倍”的含義，能根據(jù)直觀圖示填出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3、在教師指導(dǎo)下，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)“倍”的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情景

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)73倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“倍”的概念的過(guò)程。2、初步體會(huì)“倍”的含義，能根據(jù)直觀事物回答簡(jiǎn)單的求倍數(shù)的問(wèn)題。3、鼓勵(lì)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，積極參與觀察、討論活動(dòng)，對(duì)“倍”的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)建議：◆大象之家1、觀察情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中有幾頭大象、幾頭小象。2、

2024-11-19 12:11

20xx年秋冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上月考卷(第一二單元)-在線瀏覽

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