如何開展qcc活動(dòng)(ppt49)(編輯修改稿)
2025-02-15 13:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 276 2 4 4 0 2 1817 13 26 24 8 22 1101 5 . 5 1 1 . 8 2 3 . 6 2 1 . 8 7 . 3 20PCB工段不良品檢查表 ? 列出這段時(shí)間，在現(xiàn)場(chǎng)收集資所發(fā)生的困難點(diǎn)，全員檢討，并提出克服的方法； ? 圈員在現(xiàn)場(chǎng)所觀察到的事實(shí)現(xiàn)象在圈中提出來(lái)討論； ? 檢討以上所設(shè)計(jì)的檢查表，加以完善，使數(shù)據(jù)更能收集； 步驟六：資料收集 (二 ) ? 根椐以上所收集的資料，從各種角度層別，作成柏拉圖，找出幾項(xiàng)重要要因。 ? 如柏拉圖有異?，F(xiàn)象，則分析查檢表中查檢的項(xiàng)目找出重要要因 。 ? 對(duì)于大的重要要因以分工方式，決定各圈員負(fù)責(zé)、研究、觀察、分析、提出對(duì)策構(gòu)想，下次圈會(huì)時(shí)提出報(bào)告。 步驟七：整理、統(tǒng)計(jì)、分析 12345678層別法 7 / 1 8 7 / 3 083 1 8 . 9 1 8 . 9 5 4 . 6 5 4 . 646 1 0 . 5 2 9 . 4 3 0 . 3 8 4 . 911 2 . 5 3 1 . 9 7 . 2 9 2 . 19 2 . 1 3 4 . 0 5 . 9 9 8 . 02 0 . 4 3 4 . 4 1 . 3 9 9 . 31 0 . 2 3 4 . 6 0 . 7 100152 3 4 . 6 100438XX不良柏拉圖 100302520151050 A B C D E8 4 . 9 0 % ? 根椐以上所掌握的重要要因和實(shí)際觀察、分析、研究的結(jié)果，將列為消除的項(xiàng)目之對(duì)策一一提出討論，除了擔(dān)當(dāng)者的方案構(gòu)想外，以集思廣義 的方式，吸收更好的意見； ? 根椐上述的討論獲得對(duì)策后，分配給圈員分工整理成詳細(xì)具體的方案； ? 對(duì)擬定的具體對(duì)策案進(jìn)行分析，擬定實(shí)施方案，并于圈會(huì)討論，交換意見，定出具體的步驟、目標(biāo)、日程和負(fù)責(zé)人，并注明提案人； ? 會(huì)后圈長(zhǎng)須將對(duì)策實(shí)施計(jì)劃書報(bào)部門主管批準(zhǔn)后實(shí)施； 步驟八：確定改善方法 (): : :: : : ? 實(shí)施前應(yīng)召集相關(guān)人員進(jìn)行說(shuō)明及教育訓(xùn)練。實(shí)施過(guò)程中，負(fù)責(zé)專項(xiàng)責(zé)任的圈員，應(yīng)負(fù)起教導(dǎo)的責(zé)任，并控制過(guò)程中正確的做法。 ? 實(shí)施過(guò)程中有人做跟蹤，及時(shí)了解在實(shí)施過(guò)程的困難并協(xié)調(diào)解決； ? 由圈員就本身所分擔(dān)的工作提出報(bào)告，實(shí)施順利者給予鼓勵(lì)，對(duì)有困難者加以分析并提出改進(jìn)方案和修改實(shí)施計(jì)劃； ? 把提出檢討的具體改善，以合理化建議的形式向公司有關(guān)部門提出，獲取合理法建議獎(jiǎng)； 步驟九：實(shí)施改善方法 ? 用已實(shí)施對(duì)策的數(shù)據(jù)繪制成圖表，可以使用管制圖或直方圖； ? 從圖上可以看出改善后是否有效，是否達(dá)到目標(biāo)。如果不理想，應(yīng)重新探討，也許是原因找錯(cuò)、對(duì)策措施不對(duì)，此時(shí)應(yīng)考慮是否重新回到步驟五和八的提出對(duì)策重新來(lái)一遍，利用 PDCA管理循環(huán)，有耐心的去做，終究可以達(dá)到預(yù)期效果的； ? 圈會(huì)后應(yīng)把繪制的圖表張貼于現(xiàn)場(chǎng)； 步驟十：效果確認(rèn) 上管制界線 下管制界線 中心線 管制圖 直方圖 ? 當(dāng)達(dá)到良好狀況時(shí)，應(yīng)力求保持，防止退步，通常改善計(jì)劃實(shí)施后，會(huì)改變現(xiàn)有的作業(yè)方式，一旦作業(yè)方式有所改變，首先必須訓(xùn)練員工能正確的操作； ? 根椐所
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