高中數(shù)學課件---棱柱、棱錐、棱臺的結構特征-資料下載頁

【總結】第一章空間幾何體空間幾何體的結構第1課時棱柱、棱錐、棱臺的結構特征.、棱錐、棱臺的概念及結構特征.、棱錐、棱臺中一些常用名稱的含義.(1)定義：由若干個___________所圍成的幾何體.(2)相關概念：①面：圍成多面體的各個_______;②棱：相鄰兩個面的_______;③頂點：__

2024-08-25 01:13

柱、錐、臺表面積體積公式-資料下載頁

【總結】錫盟二中張瑾柱體、錐體、臺體的表面積與體積在初中已經(jīng)學過正方體和長方體的表面積，你知道正方體和長方體的展開圖的面積與其表面積的關系嗎？復習引入棱柱、棱錐、棱臺都是由多個平面圖形圍成的幾何體，它們的展開圖是什么？如何計算它們的表面積？探究講授

2024-08-14 08:26

學年高一數(shù)學：111-112柱錐臺球的結構特征二、簡單組合體的結構特征2人教a版必修2-資料下載頁

【總結】柱、錐、臺、球的結構特征（二）1．?要點一圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征?圓柱、圓錐、圓臺、球從生成過程來看，它們分別是由矩形、直角三角形、直角梯形、半圓繞著某一條直線旋轉而成的幾何體，因此它們統(tǒng)稱為旋轉體．但應注意的是：所謂旋轉體就是一個平面圖形繞著這個平面圖形所在的平面內(nèi)一條直線旋轉

2025-01-13 21:02

學年高一數(shù)學：111-112柱錐臺球的結構特征二、簡單組合體的結構特征1人教a版必修2-資料下載頁

【總結】第一章空間幾何體空間幾何體的結構柱、錐、臺、球的結構特征（二）1．?1．掌握圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征．?2．會用柱、錐、臺、球的結構特征描述簡單組合體的結構特征．?3．理解柱、錐、臺體的關系．?4．培養(yǎng)觀察能力和空間想象能力．新華網(wǎng)西昌2022

2025-01-13 20:59

高中數(shù)學人教b版必修二同步教案：117柱、錐、臺和球的體積3-資料下載頁

【總結】人教B版數(shù)學必修2：柱、錐、臺和球的體積(1)教學目標：了解柱、錐、臺的體積的計算方法教學重點：了解柱、錐、臺的體積的計算方法教學過程：（一）祖暅原理：祖暅(音gèng)，一名祖暅之，是祖沖之的兒子，他的活動時期大約在公元504—526年．祖氏父子在數(shù)學和天文學上都有杰出的貢獻．祖暅的主要工作是修補編

2024-11-19 23:22

高中數(shù)學人教b版必修二同步教案：117柱、錐、臺和球的體積2-資料下載頁

【總結】人教B版數(shù)學必修2：柱、錐、臺和球的體積二教學目標：了解球的體積的計算方法教學重點：了解球的體積的計算方法教學過程：（一）由上節(jié)祖暅原理所述知球的體積公式334RV??（二）例子1、有一個倒圓錐形容器，它的軸截面是一個正三角，在容器內(nèi)放入一個半徑為R的球，并注入水，使水面與球正好相切，然后將

2024-11-19 23:22

2016人教b版高中數(shù)學必修二117柱、錐、臺和球的體積word課時作業(yè)含解析-資料下載頁

【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學柱、錐、臺和球的體積課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1．(2021·甘肅天水一中高一期末測試)某三棱錐的三視圖如圖所示，該三棱錐的體積為()A．1B．13C．16D．23[答案]B[解析]由三視圖可知，幾何體是一個三棱錐，

2024-12-07 21:36

高教版中職數(shù)學基礎模塊下冊95柱、錐、球及其簡單組合體2-資料下載頁

【總結】9．5柱、錐、球及簡單組合體觀察上圖所示的多面體，可以發(fā)現(xiàn)它們具如下特征：（1）有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形；（2）每相鄰兩個四邊形的公共邊互相平行．有兩個面互相平行，其余每相鄰兩個面的交線都互相平行的多面體叫做棱柱,互相平行的兩個面，叫做棱柱的底面，其余各面叫做棱柱的側面．相鄰兩個側面的公共邊叫做棱柱的側棱．兩

2024-11-17 12:58

高中數(shù)學112圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征課件新人教a版必修2-資料下載頁

【總結】1．圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征旋轉體[提出問題]如圖，給出下列實物圖．問題1：上述三個實物圖抽象出的幾何體與多面體有何不同？提示：它們不是由平面多邊形圍成的．問題2：上述實物圖抽象出的幾何體中的曲面能否以某平面圖形旋轉而成？提示：可以．問題3：如何形成上述幾何體的曲面？

2024-11-18 08:12

20xx高中數(shù)學人教b版必修二117柱、錐、臺和球的體積word學案2-資料下載頁

【總結】柱、錐、臺和球的體積(2)自主學習學習目標1．了解球的體積公式．2．會計算簡單組合體的體積．3．培養(yǎng)學生的空間想象能力和思維能力．自學導引1．球的表面積設球的半徑為R，則球的表面積S＝________，即球的表面積等于它的大圓面積的______倍．2．球的體積設球的半徑為R，則球的體積V＝___

2024-11-27 23:55

高教版中職數(shù)學基礎模塊下冊95柱、錐、球及其簡單組合體1-資料下載頁

【總結】第九章立體幾何9．5柱、錐、球及簡單組合體創(chuàng)設情境興趣導入9．5柱、錐、球及簡單組合體以矩形的一邊所在直線為旋轉軸旋轉，觀察其余各邊旋轉一周所形成的幾何體動腦思考探索新知9．5柱、錐、球及簡單組合體以矩形的一邊所在直線為旋轉軸，其余各邊旋轉形成的曲面（或平面）所圍成的幾何體叫做圓

2024-11-17 07:29

高教版中職數(shù)學基礎模塊下冊95柱、錐、球及其簡單組合體3-資料下載頁

【總結】柱、錐、球及其組合體回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5課題學習目標?1、知識目標：通過日常生活實例，了解柱、錐、球及其簡單組合體的結構特征，了解柱、錐、球的側面積和體積計算公式。?2、能力目標：運用上述幾何體的結構特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結構，學會根據(jù)公式求出柱、錐、

2024-11-17 07:29

圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征-資料下載頁

【總結】 個性化教案圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征適用學科數(shù)學適用年級高中一年級適用區(qū)域新課標人教A使用地區(qū)課時時長（分鐘）60知識點概括理解圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征教學目標、圓錐、圓臺、球的結構特征。。；培養(yǎng)學生的空間想象能力和抽象括能力。教學重點圓柱、圓錐、圓臺及球的幾何結構特征和簡單組合體的結構特征

2024-08-14 05:10

異形柱結構的設計ppt課件-資料下載頁

【總結】邵弘異形柱結構的設計1。異形柱結構的基本要求2。異形柱結構的分析模型3。異形柱的配筋及設計1。異形柱結構的基本要求?目前正在編制全國性的“混凝土異形柱結構技術規(guī)程”。?可執(zhí)行的地區(qū)標準有：天津、上海、陜西、江蘇、廣東等。?異形柱結構設計除應符合所在地規(guī)程外，還應符合國家頒布的其它規(guī)范、

2025-04-29 01:12

柱結構施工ppt課件-資料下載頁

【總結】柱結構施工圖縱向受力鋼筋柱內(nèi)鋼筋類型箍筋縱向受力鋼筋布置：宜沿柱四周對稱而均勻布置直徑：宜粗不宜細，一般12~32mm凈距：≥50mm箍筋設置要求：直徑≥6mm箍筋受力筋返回目錄

2025-01-17 07:19

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