20xx秋長春版語文七年級上冊第12課最后一課同步練習(xí)(編輯修改稿)
2024-12-22 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但是他哽住了，他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢，“散學(xué)了， —— 你們走吧。” （ 1）文中畫線處描寫人物的兩種方法是 ________和 ________。 （ 2）文中①②兩處破折號的作用分別是（ ） A．表示解釋說明，語音的延長。 B．表示解釋說明，遞進(jìn)。 C．表示解釋說明，語音的停頓。 D．表示遞進(jìn)轉(zhuǎn)折，語音的延長。 （ 3）為什么聽到鐘聲與號聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？ （ 4）從情節(jié)上看，這部分是故事的 ________ （ 5）“使出全身的力量”“法蘭西萬歲”體現(xiàn)了人物
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1