企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與戰(zhàn)略規(guī)劃教材(ppt84頁)(編輯修改稿)
2025-02-14 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訓(xùn)的定位 , 成本還是投資 ? ? 培訓(xùn)的結(jié)果 , 統(tǒng)一思想 , 統(tǒng)一方法 ? 培訓(xùn)的顧慮 , 為他人做嫁衣 ? 建立企業(yè)文化 :空談或行動(dòng)？ ?高瞻遠(yuǎn)矚公司向員工灌輸核心價(jià)值觀 ,建立企業(yè)文化， ?高瞻遠(yuǎn)矚公司慎重選擇并培養(yǎng)價(jià)值觀念一致的高層管理人員， ?高瞻遠(yuǎn)矚公司要達(dá)成對(duì)核心價(jià)值觀更一致的共識(shí) . Principles, 基本原則 Not easy to maintain and live up to value Jack Welch / GE: Numbers Values Values(德 ) not align align Numbers(才 ) not make make ?? “德才兼?zhèn)?,德為先” 企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施 (強(qiáng)調(diào)工具 ) 企業(yè)管理體系 (強(qiáng)調(diào)監(jiān)督約束 ) 企業(yè)文化 (強(qiáng)調(diào)向心力 ) 人才 ,文化 管理 ,創(chuàng)新 規(guī)章 ,規(guī)范 流程 ,審計(jì) 硬件 ,軟件 組織 ,分工 從外向內(nèi) (被動(dòng)的 ) 從內(nèi)向外 (自發(fā)的 ) 運(yùn)作機(jī)制 工作重點(diǎn) 企業(yè)管理的三個(gè)層次 理服君子 法制小人 成功企業(yè)的幾個(gè)不同層次 把握機(jī)遇 市場定位 企業(yè)戰(zhàn)略 企業(yè)管理 企業(yè)文化 企業(yè)從低層次成功 向高層次成功過渡 低層次能力未建立之前 無法達(dá)到高層次成功。 敏銳的眼光 創(chuàng)新的能力 有所為 , 有所不為 方向 ,愿景 使命 ,目標(biāo) 科學(xué)的體系， 法治 無為而治 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)模型 期望的結(jié)果 必須具備的技能 設(shè)定明確的，能 鼓舞人心的目標(biāo) 讓所有員工同意 并喜歡這個(gè)目標(biāo) 定期檢查 進(jìn)展情況 提供資源 和支持 授權(quán)下級(jí)經(jīng)理 尊重下級(jí)經(jīng)理 制訂明確 的戰(zhàn)略 獎(jiǎng)勵(lì)有功人員 獲得員工的 支持和承諾 有一個(gè)可以 實(shí)施的計(jì)劃 建立共同的 目標(biāo)和理想 內(nèi)部溝通 工作有效率 有條理 尊重人 相信人 人員培訓(xùn) 與指導(dǎo) 能把握人與事 之間的關(guān)系 戰(zhàn)略眼光 員工感到被尊重，被重用，有 自主權(quán)，有成就感，賞罰分明 以結(jié)果 論英雄 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 第七步 企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者做什么 ? 管事 管人 一線員工 一線經(jīng)理 二線經(jīng)理 高層經(jīng)理 是造鐘 ,還是報(bào)時(shí) ? 員工為誰做事 ? 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 個(gè)人魅力 企業(yè)前程 公民義務(wù) 國際主義 為自己 為領(lǐng)導(dǎo) 為企業(yè) 為國家 為世界 工作動(dòng)力 的來源 員工努力 工作的原因 鍛煉機(jī)會(huì) 個(gè)人仕途 個(gè)人承諾 人際關(guān)系 個(gè)人回報(bào) 志同道合 民族利益 國家興衰 ??? 領(lǐng)導(dǎo)力（ Leadership)的培養(yǎng) 戰(zhàn)略思維能力 (strategic thinking) 總結(jié)提煉自己的思想 領(lǐng)導(dǎo)力（ Leadership)的運(yùn)用 分析問題三步曲 用流程來整理思路 它山之石可以攻玉 溝通能力 (Communication) 教練能力 (People development) 經(jīng)?？偨Y(jié)提煉自己的思想 “付雷家書” 的啟發(fā) 把自己的思想寫下來 (不管在信中 或用別的方式 ),比著光在腦中空想 是大不同的 . 寫下來需要正確精密 的思想 ,所以寫在紙上的自我檢討 , 格外深刻 ,對(duì)自己也印象深刻 . 領(lǐng)導(dǎo)力（ Leadership)的運(yùn)用 激情，能量 果斷 有說服力的觀點(diǎn)（ A teachable point of view） 想法 價(jià)值觀 想做什么？ 需要什么樣 的價(jià)值觀？ 讓人同意并喜歡此觀點(diǎn) 思想家 +演講家 分析問題三步曲 1. 先談目的 , 把目標(biāo) ,方向搞清楚 . 不要跑題 ,始終圍繞主線 . 2. 再談原則 , 大原則一致了才談具體項(xiàng)目 . 對(duì)事不對(duì)人 .如采用加權(quán)分析 . 3. 然后談方式方法和途徑 , 如何解決問題 . 用工具輔助分析 .責(zé)任人和時(shí)間 . 1 2 3 1. 目的 , 看哪個(gè)市場的機(jī)會(huì)比較大 , 有吸引力 . 2. 原則 , 用哪些參數(shù)來分析機(jī)會(huì)大小 , 每個(gè)參數(shù)的加權(quán)值如何定 . 3. 方法 , 看每個(gè)市場在各個(gè)方面的表現(xiàn) . 給出得分 . 分析問題案例 市場機(jī)會(huì) 1 2 3 用流程來整理思路 , 找出規(guī)律 Management By Process (MBP) 矢量一致性 1+1=? 磨刀不誤砍柴功 Business success is 10% strategy and 90% alignment 重復(fù)我們過去的成功 從藝術(shù)走向科學(xué) 培養(yǎng)新人 , 提高效率 把復(fù)雜的問題簡單化 Do things smart, not just works hard. 學(xué)會(huì)借力 , 它山之石可以攻玉 拿來主義 Quick learn 探索，創(chuàng)造 Develop “關(guān)起門來思考” “走出門去交流” 合作配合 Leverage 所花時(shí)間 長 中等 短 所花成本 高 低 中 當(dāng)我們遇到問題時(shí)，問自己誰沒有這個(gè)問題？ 溝通技巧 演講能力與演講要點(diǎn) 希望讓人記住什么？ 從后往前看（ MBO） 不多于三個(gè)重點(diǎn)！ 信息明確 復(fù)雜的問題簡單化！ 分解疑難問題 枯燥的文字圖像化！ 溝通的效率 進(jìn)入長期記憶 文字 表格 圖形 模型 溝通效率 教練能力和方法 要求 /標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)狀 目標(biāo) 時(shí)間 基礎(chǔ)知識(shí) 技術(shù)知識(shí) 業(yè)務(wù)知識(shí) 交流溝通 員工技能分析圖 員工技能目標(biāo)圖 輔助技能區(qū) 輔助技能區(qū) “照鏡子” 次要技能區(qū) 次要技能區(qū) 核心技能區(qū) 布置工作的技巧 是告訴員工該如何做 , 還
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