人教版七年下51相交線第2課時(shí)教案(編輯修改稿)
2024-12-22 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 線；二看是不是有公共頂點(diǎn)； 三看是不是沒有公共邊．符合這三個(gè)條件時(shí)，才能確定這兩個(gè)角是對頂角，只具備一個(gè)或兩個(gè)條件都不行． （ 2）對頂角是成對存在的，它們互為對頂角，如∠ 1 是∠ 3 的對頂角，同時(shí)，∠ 3是∠1 的對頂角，也常說∠ 1 和∠ 3 是對頂角． 反饋練習(xí)：投影顯示（投影片 2） 學(xué)生活動(dòng)：觀察圖 2－ l，∠ 1 和∠ 2與對頂角相比，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而得出鄰補(bǔ)角的定義． 【板書】∠ l和∠ 2 也是直線 AB、 CD相交得到的，它們不僅有一個(gè)公共頂點(diǎn) O，還有一條公共邊 OA，像這樣的兩個(gè)角叫做鄰補(bǔ)角． 學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生找一找上圖中還有沒有其他鄰補(bǔ)角，如 果有，是哪些角． 學(xué)生口答：∠ 1 和∠ 4，∠ 2 和∠ 3，∠ 3 和∠ 4 都是鄰補(bǔ)角． 2．對頂角的性質(zhì) 提出問題：我們在圖形中能準(zhǔn)確地辨認(rèn)對頂角，那么對頂角有什么性質(zhì)呢？ 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生以小組為單位展開討論，選代表發(fā)言，井口答為什么． 【板書】∵∠ 1 與∠ 2 互補(bǔ)，∠ 3 與∠ 2 互補(bǔ)（鄰補(bǔ)角定義）， ∴∠ l＝∠
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