【總結(jié)】第一篇：求一個小數(shù)的近似數(shù)教學設(shè)計 教學內(nèi)容 教科書第73頁的例題1。 教學目標 1．使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)． 2．能正確的按需要用“四舍五入法”保留一定...
2024-10-25 01:25
【總結(jié)】第一篇：《求一個小數(shù)的近似數(shù)》課后評價 1，程吉慧老師為我們展示執(zhí)教了《求小數(shù)的近似數(shù)》課堂教學。本節(jié)課是在學生學習了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的，目的是讓學生學會用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，在...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識。53例1、一位小數(shù)和整數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？想：要保留兩位小數(shù)，就要省略百分位后面的尾數(shù)。千分位上不滿5，直接舍去。≈5千分位3＜5舍去想：要保留一位小數(shù)，就要省略十分位后
2024-12-04 20:29
【總結(jié)】第一篇：求一個小數(shù)的近似數(shù)練習課 求一個小數(shù)的近似數(shù)練習課 教學目標： 1．比較熟練地掌握求近似數(shù)的方法。 2．能根據(jù)要求會用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。3．會把較...
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁課題求一個小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時間__日(星期__四__)第16課時(共課時)教學目標1．使學生進一步掌握運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似值的方法。2．理解一個近似數(shù)所表示的區(qū)間，培養(yǎng)學生的推理能力．通過比較，培
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數(shù)的近似數(shù)，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠應(yīng)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)，并在解決生活實際問題時要考慮特殊的情況。四三班：57人總分：53565356÷57=四四班
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】第一篇：求一個小數(shù)的近似數(shù)課時6 求一個小數(shù)的近似數(shù)課時6教學目標 1、會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù),會用近似數(shù)描述生活中常見事物的數(shù)量。 2、使學生進一步體會數(shù)學在日常生活...
2024-11-19 02:16
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數(shù)的近似數(shù)，同學們要會用四舍五入法球一個小數(shù)的近似數(shù)。復習：，求下面各數(shù)的近似數(shù)，并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬≈10萬
2024-11-12 02:04
【總結(jié)】第一篇：《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學反思大全 本節(jié)課是在學生學習了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的，目的是讓學生學會用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，在學習之前，我先讓學生復習了求整數(shù)的近似數(shù)的方法——四舍...
2024-10-24 19:08
【總結(jié)】第一篇：《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學設(shè)計(蘇教版) 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學設(shè)計（蘇教版） 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學設(shè)計（蘇教版）教學內(nèi)容:教材第126~127頁例 1、練一練，練習二十六第1...
2024-10-24 19:35
【總結(jié)】第一篇：《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學分析 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學分析 （第73～77頁） 這部分內(nèi)容安排了兩個例題：例1教學求一個小數(shù)的近似數(shù)；例2教學將不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億...
【總結(jié)】（北京版）四年級數(shù)學下冊小數(shù)和復名數(shù)的改寫班級______姓名______一、單位換算。42厘米＝（）米80克＝（）千克78厘米＝（）米56米＝（）千米5米62厘米＝（）米
2024-11-29 13:48
【總結(jié)】第一篇：四年級數(shù)學求一個小數(shù)的近似數(shù)教案人教版 求一個小數(shù)的近似數(shù)1教學目的： 1、使學生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。 2、培養(yǎng)學生的類推能力，增進...
2024-11-18 23:20
【總結(jié)】我自信，我學習，我展示，我快樂！四年級下學期第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)導學案第十課時求一個數(shù)的近似數(shù)2使用時間：設(shè)計人：審核組長：審核主任：學習目標：能把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。學習重難點：。一、知識鏈接：1、把下面各數(shù)改寫成
2025-08-17 14:16
【總結(jié)】精品資源《小數(shù)的意義和性質(zhì)》教學設(shè)計—求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學目的：1、使學生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學生的類推能力，增進學生對數(shù)學的理解和應(yīng)用數(shù)學的信心。教學重點：能正確的求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學難點：怎樣準確的求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學過程：一、導入新課師：我們已經(jīng)認識了小數(shù)，生活中有許多小數(shù)
2025-04-17 00:47
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