【培訓課件】質量管理和質量文化(編輯修改稿)
2025-02-10 23:20 本頁面
【文章內容簡介】 ?(3) 新教育技術使用的指導和輔助 58 ?4. 教學過程 ?(1) 招生質量監(jiān)控 ?(2) 學籍管理監(jiān)控 ?(3) 日常教學過程監(jiān)控 （ 4） 對考試和考查水準，學位和學歷水準的監(jiān)控 59 ?(5) 學生對課程或教師的評估 ?(6) 師生聯(lián)系委員會的師生溝通 ?(7) 同行對課程或教師的評估（ peer review） ?(8) 上級對課程或教師的評估 ?(9) 教學改革的鼓勵措施 ?(10) 優(yōu)秀教學成果和優(yōu)秀教師的評選 60 ? 5. 學習產(chǎn)出信息 ?(1) 校外信息源： ? 學術顧問 ? 顧問委員會 (Advisory Board) ? 審 考 人 委 員 會 （ Board of Examiners） ? 專業(yè)機構（學會或認證機構） 61 ? 雇主 ? 已畢業(yè)學生 ? 與國內外其它高校的校際學生成績標準比較 ?(2) 校內信息源： ? 教師 ? 學生 62 ?6. 教學資源和 ?教學輔助 （ 1） 招聘教師的面試和評審 （ 2） 教師教學工作考核 63 ?（ 3） 對各教學輔助單位 ， 如圖書館 、 計算中心 、 語言中心 、教學促進中心等進行監(jiān)控 ?（ 4） 就與教學質量保證有關的財務、教學設備與技術等問題，向有關管理部門提出建議和意見。 64 ?7. 院系和管理部門的 ?年度質量報告制度和 ?評估或評審制度 ?（ 1） 全校各院系、各部門逐級年度質量報告及其反饋 65 ?（ 2） 專業(yè)的周期性評估及其反饋 ?（ 3） 院系和管理部門的周期性教學評估或質量保證體系評審及其反饋 66 ? 8. 學生申訴制度和 ?教師申訴制度 67 ?9. 出版物和網(wǎng)站 ?(1) 質量保證手冊或指南 ?(2) 校內質量保證方面的范例 ?(3) 校外質量保證方面的有關信息 (4) 網(wǎng)上的校內教育質量保證專欄，供瀏覽全校有關質量保證的信息。 68 ?內容豐富 ?遍及全方位，貫穿全過程，全員參與 ?周而復始，連續(xù)改進 ?逐步建立，穩(wěn)步發(fā)展 ?以關鍵性的項目為結點，編成一張疏而不漏的質量網(wǎng) 69 ?五 IQA的組織體系 70 ? ? ? 通常，在高等學校的最高層，設有一個最高權力機構，很多學校稱之為董事會（ Council）。 71 ?在董事會下面，往往再設一個教務委員會（ Senate 或 Academic Senate），作為學術方面的，特別是在質量與標準方面的最高機構。 72 ?教務委員會的 主要職責 ： ?(1) 負責全校的教育質量保證 。 制訂有關方針 、 政策 、 規(guī)章 、 制度 ， 監(jiān)督和檢查其持續(xù)效果 ， 并不斷予以改進 。 ? (2) 就全校的 專業(yè) 、 師資和教學中的重大問題 制訂政策和規(guī)劃 ， 進行指導和 監(jiān)控 。 (3) 對 學位和學歷 的授予質量和水準進行監(jiān)控 。 及其它 73 ? 教務委員會的可能組成是： ? (1) 校長或副校長 （ 常務 ） 任委員會當然主席 。 另有些學校以教授會選舉產(chǎn)生的教授代表為當然主席 。 ? (2) 副校長 ， 副校長助理 。 ? (3) 研究生院院長 ， 教務長 。 ? (4) 學院院長 ， 系主任 。 (5) 教務委員會下屬委員會的主席 。 (6) 有關行政管理部門的領導 。 (7) 圖書館館長等主要教學輔助單位的領導 。 ? (8) 教師代表 。 (9) 學生代表 。 74 ?有的學校另設常務委員會 ?(Cabi 或 ?Standing Committee) 75 ?在教務委員會之下一般都設置若干咨詢和參謀性質的委員會，為教務委員會出謀劃策。這些委員會中往往會有一個與質量保證有關的委員會，例如教學質量保證委員會，或其它名稱。 76 ? 教學質量保證委員會的職責可能是 ， 但并不限于： ?(1) 向教務委員會就有關教學質量保證的政策和規(guī)章提出建議；起草 、 修訂和審核供全校使用的質量保證手冊 。 ?(2) 就教與學的戰(zhàn)略提出建議 ， 以不斷提升其質量 。 ?(3) 監(jiān)控全校的本科和研究生教育 ， 并向教務委員會報告 。 （ 4）對校內質量保證過程，進行決策與監(jiān)控。 77 ?(5) 建立和實行年度教學質量報告制度 。 收集和評估各學院和行政部門的年度報告 。 在每學年的規(guī)定時間向教務委員會主席遞交年度綜合教學質量報告 ，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1