企業(yè)文化的理論實(shí)踐(編輯修改稿)
2025-02-10 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 痛心的恥辱和冤屈 ,肩負(fù)重?fù)?dān) ,承受壓力 ,按設(shè)定的目標(biāo) ,做出結(jié)果 。 提示：忍辱負(fù)重不是君子報(bào)仇 ！ 黃埔第 13課時(shí)“客戶價(jià)值” 30/10/06 31 壓力 → 速度 (效率 )→ 經(jīng)濟(jì) (金錢 )→ 實(shí)力 → 地位→ 發(fā)展 速度決定地位 發(fā)展需要質(zhì)量 黃埔第 16課時(shí)“必須把羊變成狼” 3/11/06 32 狼性管理的底線： 狼永遠(yuǎn)是吃肉，狗是什么都吃！ 狼選擇的生存地方就是草原！ 狼的強(qiáng)大就是狼群（團(tuán)隊(duì)）！ 黃埔第 18課時(shí)“必須把羊變成狼” 8/11/06 33 怎樣劃分 :管理 /技術(shù) /銷售人才： 技術(shù)人才：底線是什么專業(yè)的技術(shù)人才。 銷售人才：底線是能推銷什么產(chǎn)品。 管理人才：底線是能管理什么。 就是按五大系統(tǒng)要求，能在那個(gè)系統(tǒng)中發(fā)揮作用。有那方面的管理能力。 黃埔第 18課時(shí)“必須把羊變成狼” 8/11/06 34 管理人員的基本底線： 層管理人員 中層管理人才 高層管理人員 服從與執(zhí)行能力 組織與 實(shí)施能力 服從與執(zhí)行能力 戰(zhàn)略與 指揮能力 組織與實(shí)施 能力 服從與執(zhí)行能力 黃埔第 18課時(shí)“必須把羊變成狼” 8/11/06 35 怎樣理解能上能下的換位管理 我們每位黃埔學(xué)員，按企業(yè)所安排給你的崗位職務(wù)，自己是否按底線去超越，還是連底線都沒有進(jìn)入。 各單位務(wù)必按底線要求，徹底洗牌，按崗位要求達(dá)到者上，不合格者必須爭(zhēng)取以最快的速度達(dá)到，否則就是落 (或被淘汰 )，徹底改變使用人才的標(biāo)準(zhǔn)！ 黃埔第 18課時(shí)“必須把羊變成狼” 8/11/06 36 ?企業(yè)做大做強(qiáng)的三號(hào)人物 : ? 第一人物 : 有戰(zhàn)略發(fā)展和控制市場(chǎng)的指揮官。 ? 第二人物 : 有整體策劃和規(guī)范布局的設(shè)計(jì)師。 ? 第三人物 : 有號(hào)召力和實(shí)施帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行官。 黃埔第 18課時(shí)“必須把羊變成狼” 8/11/06 37 聽到 （聽誰講） 能理解多少？ 學(xué)到 （跟誰學(xué)） 會(huì)運(yùn)用多少？ 做到 （誰去做） 按目標(biāo)要求出結(jié)果。 黃埔第 20課時(shí)“總結(jié)培訓(xùn)效果” 10/11/06 38 管理者最基本責(zé)任 抓衛(wèi)生（狠抓） : 劃分范圍、落實(shí)責(zé)任人、檢查人。 定擺設(shè)（制定） : 合理擺設(shè)，提高效率，杜絕浪費(fèi)。 黃埔第 20課時(shí)“ 4R前奏工作” 13/11/06 39 什么叫環(huán)境？ —— 環(huán)境可以改變?nèi)耍? 環(huán)境 =布局 +擺設(shè) +衛(wèi)生 +言論等 （聽到、看到、聞到等） 搞衛(wèi)生 ≠抓衛(wèi)生 黃埔第 20課時(shí)“ 4R前奏工作” 13/11/06 40 剩余價(jià)值 (利潤(rùn) ): 為什么講我們做企業(yè)的底線 — 就是盈利。 剩余對(duì)自己的價(jià)值的對(duì)照表 ： 生活和工作中的需求 剩余 價(jià)值 無能力 沒有 依賴 收入小支出大 沒有 求生存 基本滿足 有小小 增長(zhǎng) 滿足需求 達(dá)到或大于 發(fā)展、擴(kuò)大 有了剩余必須會(huì)應(yīng)用，否則就是浪費(fèi) (時(shí)間和機(jī)遇 )。 黃埔第 23課時(shí)“ 4R前奏工作” 22/11/06 41 李嘉誠(chéng)成功之道 : 種下行為，收獲習(xí)慣； 種下習(xí)慣，收獲性格； 種下性格，收獲結(jié)果。 姜博士教材 .黃埔第 24課時(shí)“ 4R前奏工作” 24/11/06 42 李嘉誠(chéng)成功之道 : 58年創(chuàng)業(yè) =58年工作。 58年學(xué)習(xí) —— 學(xué)問 =理論知識(shí) +實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 58年工作 —— 勤力 節(jié)儉 毅力 求知 信譽(yù) 58年播種 —— 播種 =投資 姜博士教材 .黃埔第 24課時(shí)“ 4R前奏工作” 24/11/06 43 李嘉誠(chéng)成功之道 : —— 勤力、節(jié)儉、求知、毅力、信譽(yù) 別人在休息的時(shí)候，我在求知 — 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是投資的大腦。人家想學(xué)習(xí)；我則搶，搶學(xué)問。 人們?cè)诶щy的時(shí)候（逆境）是最害怕，李嘉誠(chéng)說：我不怕。為什么？因?yàn)槲矣袑?shí)力。實(shí)力是什么？實(shí)力就是：我是勤力、我節(jié)儉、我肯求知、我有毅力、我有信譽(yù)。 姜博士教材 .黃埔第 24課時(shí)“ 4R前奏工作” 24/11/06 44 5S管理： 整理 — 制定擺設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行整理； 整頓 — 制定標(biāo)識(shí)牌 (四方形 (指示 )三角形 (警告 )圓形 (禁令 ) ）。 清掃 — 落實(shí)區(qū)域范圍、責(zé)任人、檢查人（落實(shí)每天清掃、檢查的次數(shù)）。 清潔 — 按行業(yè)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)來達(dá)到。 素養(yǎng) (素質(zhì)修養(yǎng) )— 全員具備遵守規(guī)矩的習(xí)慣，并持續(xù)提高。 管理的最簡(jiǎn)單要求 — 一說就清楚 (上級(jí) )， 一聽就會(huì)做 (下級(jí) )。 黃埔第 25課時(shí)“ 4R前奏行動(dòng)” 27/11/06 45 管理的四類劃分： 管理本身是很簡(jiǎn)單的！ —— 但是不要忽視 (辦企業(yè)的底線是盈利 !) 表面性 (5S的通用化管理 )— 布局 擺設(shè) 環(huán)境衛(wèi)生 標(biāo)識(shí) 標(biāo)志 看板等 (看得到的 )。 數(shù)據(jù)性 (量化管理 )戰(zhàn)略和目標(biāo)方案 指揮計(jì)劃 操作實(shí)施守則 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 結(jié)算報(bào)表等 (文字與數(shù)據(jù)的依據(jù) )。 專業(yè)性 (專業(yè)化管理 )人力資源 營(yíng)銷 財(cái)會(huì) 品質(zhì) 生產(chǎn)與技術(shù)等專業(yè)人才 (具備專業(yè)化知識(shí)的人才 ). 實(shí)效性 (時(shí)代化管理 )薪酬 (計(jì)時(shí)和計(jì)件工資 ) 獎(jiǎng)懲 (做好的必須獎(jiǎng) ,做差的必須懲 ) 激勵(lì) (榮譽(yù) \升遷 \提成 \股份 ),用最實(shí)際最有效的方法 . 從凌亂走向規(guī)范 ,從規(guī)范走向?qū)I(yè) ,從專業(yè)走向職業(yè) ! 黃埔第 26課時(shí)“ 4R前奏行動(dòng)” 29/11/06 46 業(yè)績(jī)跟蹤 Review 崗位職責(zé) Responsibility 預(yù)算計(jì)劃 Ready 業(yè)績(jī)考核 Result 經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 4R業(yè)務(wù)管理系統(tǒng) —— 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的工具 黃埔第 28課時(shí)“ 4R管理” 12/4/06 47 企業(yè)五大系統(tǒng) : 人力資源管理 營(yíng)銷管理 財(cái)務(wù)管理 品質(zhì)管理 生產(chǎn)與技術(shù)管理 黃埔第 30課時(shí)“ 4R管理” 8/12/06 48 監(jiān)控是幫忙不添亂，提意見必須有解決方法 . 49 搞企業(yè)程序 辦企業(yè)第一步先賺錢 。 第二步做規(guī)范 。 第三步持續(xù)發(fā)展 . 找工作就是找對(duì)象，選員工就是選對(duì)象，因?yàn)槠髽I(yè)是打造百年老店。 50 窮人為什么窮 ? 窮人喜歡把原因歸于客觀環(huán)境因素； 窮人對(duì)自己對(duì)家人不負(fù)責(zé)； 窮人喜歡尋找理由和借口， 卻不從自身找原因； 窮人缺乏執(zhí)行力。 51 什么叫事業(yè) : 做事結(jié)果 （或者是一套成功的規(guī)律） ? 什么叫敬業(yè) ?（老實(shí)人） 敬業(yè) —— 尊敬、敬畏或害怕去創(chuàng)造結(jié)果。 ? 什么叫專業(yè)？（能人） 專業(yè) —— 就是本行業(yè)或本工種的能人。 ? 什么叫職業(yè)？（明白人） 職業(yè) —— 就是本行業(yè)或本工種的創(chuàng)造者。 52 學(xué)習(xí) =充電 培訓(xùn) =淘汰 責(zé)任 =機(jī)會(huì) 53 偉大的道理 ? 不能成功的原因是什么 ?—— 答案
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