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正文內(nèi)容

招聘中的測試概述(編輯修改稿)

2025-02-10 18:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 Q3: 自律性 低:矛盾沖突 、 不顧大局 高:知己知彼 、 自律嚴謹 Q4: 緊張性 低:心平氣和 、 閑散寧靜 高:緊張困擾 、 激動掙扎 卡特爾 16因素個性問卷共 187個問題 , 每一品質(zhì)素質(zhì)由10~13個問題測試 , 每個問題后附有 。 作用: 16個獨立品質(zhì)因素自身水平的高低; ; 如: 成功者的品質(zhì)素質(zhì) :知己知彼 、 自律嚴謹 ( 高 Q3) 有恒負責 ( 高 G) 情緒穩(wěn)定 ( 高 C) 好強固執(zhí) ( 高 E) 精明能干 、 世故 ( 高 N) 自立自強 、 當機立斷 ( 高 Q2) 自由批評 、 激進 ( 高 Q1) 推算公式: 成功者品德素質(zhì)分數(shù) =Q32+G2+C2+E+N+Q2+Q1 (得分> 67時 , 成功可能性非常大 ) ?各種心理測試優(yōu)缺點 ?紙筆法 優(yōu)點:適用面廣 , 費用少 , 可以大規(guī)模的運用 。 缺點:分析結(jié)果需要較多的人力 , 有時被試者會 投其所好 。 ?投射法 優(yōu)點:真實性強 , 比較客觀 , 心理活動了解的比 較深入 。 缺點:分析比較困難 , 需要有經(jīng)過專門訓練的專 家 , 不可能大規(guī)模運用 。 ?實驗法 優(yōu)點:比較客觀 , 針對性強 , 想了解什么心理活 動可作針對性設(shè)計 。 缺點:設(shè)計困難 , 費用相對較高 。 ?儀器法 ( 計算機測試法 ) 優(yōu)點:適用面廣 , 可以較大規(guī)模地運用 , 分析結(jié) 果準確而快速 。 缺點:必須有計算機和相應(yīng)的測試軟件 。 三 、 心理測試中的技術(shù)指標 ?信度 ( 穩(wěn)定性 、 可靠性 ) 指一個人在同一心理測量中 , 技術(shù)測量結(jié)果的一致性 。 副本信度(等值信度) 再次信度 信 度 半分信度 被試者的身心健康 參加測試的動機、態(tài)度 主試的專業(yè)水平 空氣的溫度 測試場地的環(huán)境 指導語的差異 題意的明確與否 項目的多少等 影響信度的因素 ?效度 指一個測驗在測量中要測的行為特征所具有的準確度 , 即測量結(jié)果與想要測量的內(nèi)容的相關(guān)系數(shù) 。 內(nèi)容效度 效 度 效表關(guān)聯(lián)信度 常模 心理測量中的比較標準 測量的長度 影響效度的因素 被試者的選擇 四 、 心理測試的評定 ?心理測量的優(yōu)點 比較迅速 比較科學 比較公平 可以比較 可能被濫用 可能被曲解 ?心理測量的缺點 標準化 嚴格化 ?運用心理測試時的對策 第二節(jié) 知識考試 一 、 什么是知識考試 ?定 義 通用筆測驗的形式對被試者的知識廣度、知識深度和知識結(jié)構(gòu)了解的一種方法。 ?知識考試的意義 2. 知識面廣的人掌握知識比較快 3. 迅速篩選 ?知識考試的種類 1. 百科知識考試(廣度考試、綜合考試) 2. 專業(yè)知識考試(深度考試) 3. 相關(guān)知識考試(結(jié)構(gòu)考試) 二 、 知識考試的操作 ?試卷的設(shè)計 1. 自始至終符合目標 2. 各種知識考試類型可以結(jié)合起來運用 3. 充分重視知識的實際運用能力 ?其它操作(略) 1. 考場安排 2. 監(jiān)考教師 3. 閱卷的要求 三 、 知識考試的評價 ?知識考試的優(yōu)點 1. 公平 2. 費用較低 4. 迅速 4. 簡便 ?知識考試的缺點 ?應(yīng)用知識考試的對策 1. 建立題庫、保證合理 2. 專家出題、保證科學 3. 嚴格操作、保證公平 第三節(jié) 情景模擬和系統(tǒng)仿真 一 、 什么是情景模擬 ?定 義 所謂情景模擬就是根據(jù)被試者可能擔任的職務(wù),編制一套與該職務(wù)實際情況相似的測試項目,將被試者安排在模擬的、逼真的工作環(huán)境中,要求被試者處理可能出現(xiàn)的各種問題,用多種方法來測評其心理素質(zhì)、潛在能力的一系列方法。 ?系統(tǒng)仿真 有時又稱為商業(yè)游戲、商業(yè)競爭法、仿真游戲法。 這是在紙上或計算機上進行經(jīng)營管理的操作,被試者可以及時得到反饋信息,以便了解自己的經(jīng)營效果,最后以企業(yè)經(jīng)濟效益來反映被試者的心理素質(zhì)和潛在能力的一方法。 ?情景模擬的主要意義 2. 節(jié)省培訓費用 3.
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