兒童運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展和早期訓(xùn)練(編輯修改稿)
2025-02-08 01:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 10月n 放手 12月教學(xué)方針n 環(huán)境寬敞、安全n 訓(xùn)練的活動(dòng)應(yīng)與孩子的發(fā)育年齡相適應(yīng)，在能進(jìn)行這些活動(dòng)和技能的自然環(huán)境中學(xué)習(xí)n 應(yīng)結(jié)合家庭的日?；顒?dòng)以及孩子優(yōu)先選擇的游戲來(lái)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練n 當(dāng)訓(xùn)練一個(gè)能區(qū)的技能時(shí)，應(yīng)與其他領(lǐng)域的技能一起協(xié)作進(jìn)行，如語(yǔ)言、社交情感、溝通和感覺(jué)－運(yùn)動(dòng)整合教學(xué)方針n 遵循運(yùn)動(dòng)發(fā)展原則 :168。 反射整合和反應(yīng)形成的發(fā)育原則168。 一般到特殊運(yùn)動(dòng)的發(fā)育原則168。 從頭到尾方向的運(yùn)動(dòng)發(fā)育原則168。 近端到遠(yuǎn)端協(xié)調(diào)發(fā)展的原則168。 對(duì)稱到非對(duì)稱交替運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)的發(fā)育原則教學(xué)方針n 完全身體協(xié)助n 部分協(xié)助n 示范n 口頭提示n 提供孩子足夠的機(jī)會(huì)自己嘗試翻身n 訓(xùn)練目標(biāo)：n 寶寶右側(cè)臥位，隨著搖鈴聲翻成仰臥位n 寶寶仰臥位，隨著搖鈴聲翻成側(cè)臥位n 寶寶仰臥位，以髖部帶動(dòng)身體翻成俯臥位訓(xùn)練方法：216。寶寶 側(cè) 臥，面向一側(cè)，在他頭的后上方搖鈴，使他慢慢滾至仰臥，繼續(xù)這樣做，直到他開(kāi)始獨(dú)立啟動(dòng)該動(dòng)作，也可以觸他的后背部，誘發(fā)他完成。216。寶寶仰臥，輕輕拉他一側(cè)上肢至側(cè)臥，也可通過(guò)給他玩具誘發(fā)。216。將玩具至于寶寶一側(cè)，鼓勵(lì)他翻至側(cè)臥來(lái)取玩具，開(kāi)始可能需要你給與幫助，繼續(xù)做，直到他能自己?jiǎn)?dòng)。216。寶寶仰臥，將玩具放在身體一側(cè)，通過(guò)拉寶寶一側(cè)下肢至另一側(cè)下肢上面，將寶寶翻轉(zhuǎn)至俯臥，繼續(xù)做，使寶寶軀干跟隨下肢翻滾，可給他玩具。翻身匍匐向前n 訓(xùn)練目標(biāo)：n 寶寶俯臥，用雙臂向前移動(dòng) 3英尺n 訓(xùn)練方法：n 寶寶俯臥位，在他前面 3～ 5英尺處放一個(gè)他喜歡的玩具，推小兒的腳讓他向前夠玩具。n 小兒俯臥位，在他前面 3～ 5英尺處放一個(gè)他喜歡的玩具，按照爬行運(yùn)動(dòng)模式移動(dòng)他的雙臂。n 把小兒放在兩個(gè)枕頭之間，鼓勵(lì)他匍匐爬行。爬n 訓(xùn)練目標(biāo)：n 寶寶俯臥
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