【總結(jié)】課程大綱:課程說明:21世紀(jì),當(dāng)顛覆性技術(shù)、可畏的競爭、分散的市場、全能的顧問、挑剔的股東都對管理提出新的挑戰(zhàn)之時,你的企業(yè)是否還在踐行所謂的“現(xiàn)代管理”?是否以為只要堅守20世紀(jì)甚至19世紀(jì)發(fā)明的管理理念就可以高枕無憂?如果真是這樣,你就大錯特錯了。在知識經(jīng)濟時代,企業(yè)針對“互聯(lián)網(wǎng)改變?nèi)藗兩睢钡默F(xiàn)實,管理的思潮何去何從?本課程指出現(xiàn)代管理學(xué)各種典范的利弊;開宗明義地指出管理創(chuàng)新可
2025-04-19 02:21
【總結(jié)】第十八章企業(yè)組織創(chuàng)新制度結(jié)構(gòu)化:規(guī)范了作為類群的企業(yè)不同參與者之間的正式關(guān)系層級結(jié)構(gòu)化:規(guī)范了作為個體的這些參與者之間的正式關(guān)系文化結(jié)構(gòu)化:規(guī)范了作為類群或個體的參與者在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中的非正式關(guān)系。1企業(yè)制度創(chuàng)新(一)企業(yè)制度及功能1、定義(p363)2、功能:導(dǎo)向、激勵、協(xié)調(diào)(二)分類因子
2025-01-22 08:56
【總結(jié)】創(chuàng)新2023-1章丘四中副校長李昌旺猜猜看,這是什么??這款智能i領(lǐng)帶將iPhone的功能移植到了領(lǐng)帶上,有了柔性屏幕與織物電路等技術(shù)的支持,未來的人們可以把衣服當(dāng)做與機器互動的媒介,走到哪里都很方便使用~猜猜看,這是什么??珠寶、翡翠、鉆石,這些或許都比不上一
2025-03-04 22:26
【總結(jié)】創(chuàng)新管理思念食品股份十二門系列課程之十二之十二n讓頭腦充滿智慧n讓心靈洋溢喜悅從IBM的三次興衰談起IBM公司總體介紹nIBM是國際商用機器公司的簡稱,它曾是美國四大工業(yè)公司之一,年營業(yè)額高達六七百億美圓,員工人數(shù)最多時達到40余萬人,被稱為“藍色巨人”人”。IBM公司總體介紹n但自80年代末,IBM陷入困境,1991年
2025-01-13 19:55
【總結(jié)】創(chuàng)新管理創(chuàng)新系統(tǒng)2023-03-141創(chuàng)新系統(tǒng)方法的誕生?20世紀(jì)70年代以來,隨著對創(chuàng)新如何影響經(jīng)濟增長這一問題的深入研究,越來越多的經(jīng)濟學(xué)家認(rèn)識到了創(chuàng)新的復(fù)雜性和要素多重性,利用簡單的、線性的分析方法無法透徹地、全面地理解創(chuàng)新。創(chuàng)新過程實際上是一個系統(tǒng)的過程,其中的要素之間存在著互動作用?;?/span>
2025-01-13 19:53
【總結(jié)】創(chuàng)新管理創(chuàng)新系統(tǒng)2023-03-141創(chuàng)新系統(tǒng)方法的誕生?20世紀(jì)70年代以來,隨著對創(chuàng)新如何影響經(jīng)濟增長這一問題的深入研究,越來越多的經(jīng)濟學(xué)家認(rèn)識到了創(chuàng)新的復(fù)雜性和要素多重性,利用簡單的、線性的分析方法無法透徹地、全面地理解創(chuàng)新。創(chuàng)新過程實際上是一個系統(tǒng)的過程,其中的要素之間存在著互動作用。基于
【總結(jié)】第六篇創(chuàng)新智者將創(chuàng)造更多機會——弗朗西斯.培根主要內(nèi)容?管理的創(chuàng)新職能?企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新?企業(yè)組織創(chuàng)新第十六章管理的創(chuàng)新職能?創(chuàng)新及其作用?創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容?創(chuàng)新的過程和組織一、
【總結(jié)】企業(yè)管理概論公共管理學(xué)院:郭金云課程簡介l針對非經(jīng)濟管理類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),以了解、理解必備的經(jīng)濟與管理的基本知識為出發(fā)點,介紹了企業(yè)管理的基本理論、方法及實務(wù)。主要內(nèi)容包括:管理與企業(yè)管理、企業(yè)組織與戰(zhàn)略、企業(yè)資源管理、企業(yè)運作管理和企業(yè)變革與發(fā)展。參考書目l教材–尤建新主編:《企業(yè)管理概論》(第三版),高等教育出版社202
2025-01-20 21:38
【總結(jié)】企業(yè)管理瓶頸突破與創(chuàng)新戰(zhàn)略的運用全國創(chuàng)新能力測評項目推廣服務(wù)中心主任、首席專家、張立中教授電話:68031760E-mail:zhanglizhong139sina.序言創(chuàng)新和創(chuàng)新能力培訓(xùn)背景
2025-01-15 09:43
【總結(jié)】2023/4/71企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革二天課程n丘磐教授n廣東金融學(xué)院工商管理系n兼任職務(wù):n北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)等,管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院總裁班、內(nèi)訓(xùn)班授課教授。㊣廣東金融學(xué)院丘磐教授擁有版權(quán)2023/4/72企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革
2025-01-15 09:19
【總結(jié)】企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)與技術(shù)創(chuàng)新管理主講人:王衛(wèi)華四川省技術(shù)創(chuàng)新促進會副秘書長高級工程師/高級注冊咨詢師內(nèi)容提要一、前言二、企業(yè)技術(shù)中心在企業(yè)的地位與作用三、企業(yè)技術(shù)中心的主要任務(wù)四、加強企業(yè)技術(shù)中心建設(shè),強化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理五、成都市級企業(yè)技術(shù)中心評估指標(biāo)體系解讀一、前
2025-02-13 23:29
【總結(jié)】第十八章企業(yè)組織創(chuàng)新1本章知識點√股份制公司獨特的特點√公司文化模式2本章技能點√企業(yè)層級結(jié)構(gòu)創(chuàng)新√企業(yè)層級結(jié)構(gòu)的管理模式3本章點睛不創(chuàng)造,便死亡——英特爾總裁葛洛夫
2025-01-22 09:18
【總結(jié)】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)第五章企業(yè)創(chuàng)新行為本章主要內(nèi)容1企業(yè)創(chuàng)新主體間的動力差異234企業(yè)RD與專利策略企業(yè)創(chuàng)新策略選擇科技創(chuàng)新政策及其作用第一節(jié)企業(yè)創(chuàng)新主體間的動力差異一、過程創(chuàng)新的動力差異PPmPcDABC1C2QmQCQ圖5-1壟斷市場與競爭市場過程創(chuàng)新利潤變化 (1)過程創(chuàng)新主要是通過工藝創(chuàng)
2025-01-22 06:39
【總結(jié)】L/O/G/O知識創(chuàng)新型企業(yè)?學(xué)習(xí)型組織最初的構(gòu)想源于美國麻省理工大學(xué)佛瑞斯特教授。后由他的學(xué)生彼得·圣吉將其理論化,并在《第五項修煉》中提出學(xué)習(xí)型組織的概念?!拔逦灰惑w”的修煉系統(tǒng)思考第二項修煉:第二項修煉:心智模式心智模式第四項修煉:第四項修煉:團體學(xué)習(xí)團體學(xué)習(xí)第一項修煉第一項修煉::自我超越自我超越第三項修煉:
2025-01-16 01:08
【總結(jié)】企業(yè)價值創(chuàng)新百色學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院企業(yè)價值本質(zhì)客戶價值實現(xiàn)藍海戰(zhàn)略誰能解雇企業(yè)所有的人??部門經(jīng)理能夠解聘職員?總經(jīng)理能夠解聘部門經(jīng)理?董事會能夠解聘總經(jīng)理?誰能夠解聘所有的人?客戶能解聘所有的人?如何讓客戶不解聘你??答案:以顧客為中心,創(chuàng)造顧客價值王石日本看醫(yī)生?王石先生在
2025-01-15 15:05