【總結(jié)】二、閱讀下面《娜塔莎》的片段,完成相應(yīng)的題目。(18分)“三天,”娜塔莎說(shuō)?!拔矣X(jué)得,我愛(ài)了他一百年了。我覺(jué)得在愛(ài)他之前,我從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)任何人。你不會(huì)懂得這個(gè)的,索尼亞,等一下,坐到這里來(lái),”娜塔莎又抱她又吻她?!拔衣?tīng)說(shuō)過(guò),這種事是常有的,你當(dāng)然也聽(tīng)說(shuō)過(guò),但我直到現(xiàn)在才感受到這種愛(ài)情。這不是從前那樣的。我一看見(jiàn)他,我就覺(jué)得,他是我的主人,我是他的奴隸,并且
2024-11-15 08:36
【總結(jié)】第四單元修齊治平《大學(xué)》學(xué)案1.下列各句中加點(diǎn)的實(shí)詞解釋正確的一項(xiàng)是()A.人之其所親愛(ài)而辟焉辟:躲避B.物格而后知至格:探究C.其機(jī)如此機(jī):機(jī)遇D.見(jiàn)君子而后厭然厭然:討厭的樣子2.下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是()A.上恤孤而民不倍
【總結(jié)】擔(dān)保人不知借款用途為“借新還舊”被判免責(zé)作者:謝照艷??發(fā)布時(shí)間:2013-08-1417:20:14【案例索引】陜西省西鄉(xiāng)縣人民法院(2013)西民初字第00503號(hào)【案情】原告陜西西鄉(xiāng)農(nóng)村合作銀行城南支行。住所地:西鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)上渡街。代表人劉光澤,男,該支行行長(zhǎng)。委托代理人程尚軍,男,該支行副行長(zhǎng)。委托代理人冀東,男,該支行客戶經(jīng)理
2025-06-18 13:14
【總結(jié)】......尊享無(wú)限量精美信紙!立即《不可不知的民間禁忌》一、楊公忌日???全年共十三個(gè),七月兩個(gè),其余每月一個(gè)。從農(nóng)歷正月十三日算起,往后每月向前推兩天,即正月十三,二月十一,三月初
2025-06-28 09:01
【總結(jié)】我善養(yǎng)吾浩然之氣1.“我善養(yǎng)吾浩然之氣”出自()的文章。A《孟子》B《莊子》C文天祥2.“大道之行也,天下為公”出自()。A《論語(yǔ)》B《老子》C《禮記》3.《蜀相》詩(shī)中“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”指的是()。A杜甫B諸葛亮C曹操
2024-11-30 13:43
【總結(jié)】我是不折不扣的“陶絲”□張劍平“陶絲”,我對(duì)陶行知先生鐵桿粉絲的稱謂。陶行知,安徽歙縣人,我們家鄉(xiāng)的驕傲!陶行知先生是我崇拜的偶像,在我從教近30年的教學(xué)生涯中,在我遇到困惑或艱難時(shí),都想不由自主地起他,都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地來(lái)到行知公園,靜靜地坐到他的雕像面前,默默注視著他……今年暑期,我又一次閱讀了《陶行知文集》《陶行知研究集萃》和《愛(ài)滿天下——陶行知文學(xué)傳記》,又一次與
2025-08-04 15:43
【總結(jié)】不能不知的餐桌禮儀 helpingawomanpullherchairtothetable,holditandguideit.Don’tshoveitagainstthebackofherl...
2025-04-03 05:52
【總結(jié)】《日知錄》三則教案二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)《日知錄》三則,理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)及句子的含義。2、學(xué)習(xí)《日知錄》三則,了解顧炎武“文須有益于天下”、“著述貴獨(dú)創(chuàng)”等思想。教學(xué)過(guò)程一、引入課文:“天下興亡,匹夫有責(zé)!”這一名言影響了一代又一代的仁人志士。這話誰(shuí)說(shuō)的?(梁?jiǎn)⒊┏鲎阅牟恐?/span>
2024-12-08 22:32
【總結(jié)】?9、靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。。,March6,2023?10、雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人。。09:37:5509:37:5509:373/6/20239:37:55AM
2025-02-15 09:38
【總結(jié)】 春深不知處,清溪淡淡流 文:一葉扁舟編輯:冰心 是處翠紅有衰減 苒苒物華安不休 春深不知何處去 尤念清溪淡淡流 ——題記 一頭撞進(jìn)三月的門楣,只見(jiàn)。春光處,玉蘭怒放、李花擠、菜花搖“...
2025-09-21 22:14
【總結(jié)】第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)關(guān)于“話題探究”“話題探究”是本節(jié)的一個(gè)引子,它的主要作用是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)例文《快樂(lè)方程式》的閱讀鑒賞,初步感知寫文章應(yīng)該如何創(chuàng)新。在教學(xué)時(shí)應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)閱讀這篇例文,然后談自己的認(rèn)識(shí),教師做小結(jié)?!犊鞓?lè)方程式》這篇文章主要新在以下幾個(gè)方面。1.題目新。題好一半文,題目是文章的眼睛,有新意的題目很容易
2024-12-01 10:24
【總結(jié)】《無(wú)端崖之辭》知識(shí)目標(biāo):掌握本章的實(shí)詞、虛詞及特殊句式方法目標(biāo):掌握閱讀、賞析古文的方法,提高閱讀水平情感目標(biāo):1、體會(huì)莊子散文中寓言故事的深刻含義2、體會(huì)莊子散文想像奇特的特點(diǎn)課時(shí)安排:二課時(shí)第一課時(shí)內(nèi)容與步驟:一、導(dǎo)入:莊子散文最大的特點(diǎn)是什么?這一特點(diǎn)在莊子散文中有什么樣的作用?我
2024-12-01 10:23
【總結(jié)】不能不知的PCB焊接技術(shù)1、PCB板焊接的技術(shù)流程PCB焊接技術(shù)流程介紹PCB焊接過(guò)程中需要手工插件、手工焊接、修理和檢驗(yàn)PCB焊接的技術(shù)流程按清單歸類器件—插件—焊接—剪腳—檢查—修正2、PCB板焊接的技術(shù)要求元器件加工處理的技術(shù)要求元器件在插裝之前,必須對(duì)元器件的可焊接性進(jìn)行處理,若可焊性差的要先對(duì)元器件引腳鍍錫元器件引腳整形后,其引
2025-07-13 20:59
【總結(jié)】一、閱讀下面《炮獸》的片段,完成相應(yīng)的題目。(18分)老頭兒轉(zhuǎn)向布瓦斯貝特洛伯爵,把他身上的圣路易十字勛章取下來(lái),系在炮手的短衫上。“烏拉!”水手們歡呼起來(lái)。海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的兵士們舉槍致敬。那個(gè)年老的乘客用手指指著受寵若驚的炮手,繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在,把這個(gè)人拉去槍斃?!斌@惶代替了歡呼。
2024-11-15 13:19
【總結(jié)】音樂(lè)之聲達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、音樂(lè)故事片《音樂(lè)之聲》的劇作者是國(guó)劇作家(姓名)。2、請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。漣漪()巍峨崢()嶸()鱗次櫛()比佇()立頂禮mó()拜通xiāo()達(dá)旦3、修道院院
2024-12-01 10:08