【總結(jié)】第一章1、運(yùn)輸代理種類:(1)租船代理:為船找貨,為貨找船(2)船務(wù)代理:船務(wù)代理機(jī)構(gòu)(3)貨運(yùn)代理:接受貨主的委托(4)運(yùn)輸咨詢代理:提供運(yùn)輸信息2、國(guó)際貨運(yùn)代理定義:國(guó)際:貨運(yùn)代理是根據(jù)客戶的指示,為客戶的利益而攬取貨物運(yùn)輸?shù)娜?,其本人不是承運(yùn)人。貨運(yùn)代理人也可以依據(jù)這些條件,從事與運(yùn)輸合同有關(guān)的活動(dòng),如儲(chǔ)貨、報(bào)關(guān)、驗(yàn)收、收款等。國(guó)內(nèi):國(guó)際貨物運(yùn)輸代理業(yè):是指接受進(jìn)出口貨物收
2025-08-05 04:05
【總結(jié)】整理:doris第1章人體基本結(jié)構(gòu)概述上皮組織分布位置作用被覆上皮單層上皮單層扁平上皮體腔內(nèi)壁的腹膜、腸系膜、胸膜、心包膜、心血管腔面生成少量漿液,使細(xì)胞表面濕潤(rùn)、光滑單層立方上皮甲狀腺濾泡、腎小管等處的上皮分泌與吸收功能單層柱狀上皮胃、腸、膽囊、子宮等腔面分泌與
2025-06-07 15:24
【總結(jié)】第七章社會(huì)主義改革開放理論第1節(jié)改革開放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路1、社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展(1)判斷一種生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力是否相適應(yīng),要從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析,主要看它是否適應(yīng)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)力的要求,能否推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展。(2)社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾、主要矛盾和的,根本任務(wù)是統(tǒng)一的,它們要求必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為黨和國(guó)家的工作重心,通過(guò)改革不斷解放和發(fā)展
2025-03-26 02:01
【總結(jié)】勞動(dòng)法一、勞動(dòng)的概念與特點(diǎn)1概念:勞動(dòng)法意義上的勞動(dòng):勞動(dòng)者為獲取勞動(dòng)報(bào)酬而從事的、履行勞動(dòng)法律義務(wù)的社會(huì)勞動(dòng)。2特點(diǎn):(1)主體為勞動(dòng)法中的主體;(2)目的為獲取勞動(dòng)報(bào)酬;(3)性質(zhì)為履行勞動(dòng)法律義務(wù)的行為;(4)形式為社會(huì)勞動(dòng)。二、勞動(dòng)關(guān)系的概念與特征(重點(diǎn))1概念:勞動(dòng)者與用人單位之間為實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)過(guò)程而發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。勞動(dòng)關(guān)系的若干稱謂:雇傭關(guān)系;
2025-06-27 01:26
【總結(jié)】第一章1、教育的起源神話起源論者認(rèn)為,教育是由人格化的神所創(chuàng)造的,教育的目的就是體現(xiàn)神或天的意志,使人皈依于神或順從于天。生物起源論者認(rèn)為,人類教育發(fā)源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)。心理起源論者認(rèn)為教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為教育起源于勞動(dòng),具體之,起源于勞動(dòng)過(guò)程中社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一2、教育的歷史
2025-04-17 01:41
【總結(jié)】投資項(xiàng)目評(píng)估:在項(xiàng)目可行性研究的基礎(chǔ)上對(duì)投資項(xiàng)目建設(shè)的必要性(項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容)、可行性(項(xiàng)目采用技術(shù))和合理性(項(xiàng)目實(shí)施效益)進(jìn)行的評(píng)審與估價(jià)。投資項(xiàng)目評(píng)估分類:1)按評(píng)估活動(dòng)的時(shí)間及所處階段:①項(xiàng)目前評(píng)估:在項(xiàng)目投資前期為項(xiàng)目決策提供依據(jù)所做的評(píng)估②項(xiàng)目中評(píng)估:在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行的投資效果分析③項(xiàng)目后評(píng)估:在項(xiàng)目投產(chǎn)時(shí)乃至投產(chǎn)若干年依據(jù)項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果而做的總結(jié)性評(píng)價(jià)2)項(xiàng)目評(píng)估的角度:
2025-06-30 16:20
【總結(jié)】《推拿手法學(xué)》復(fù)習(xí)題一.單選題(《金匱要略》)。2.“小兒雖無(wú)病,早起常膏摩囟上及手足心,甚翳風(fēng)寒”見于(《千金方》)。(《說(shuō)文解字》)。4.《靈樞·官能》記載按摩人員選材與考核的方法是(“爪苦手毒,為事善傷者,可使按積抑敝……手毒者,可使試按龜,置龜于器下而按其上,五十日而死矣;手甘者
2025-06-29 13:22
【總結(jié)】免疫學(xué)重點(diǎn)整理第一章緒論(P14)1、名詞解釋:①自然免疫:又稱為先天免疫性,是機(jī)體先天就有的而且始終存在的防御機(jī)制。②獲得免疫:是機(jī)體通過(guò)抗原誘導(dǎo)獲得免疫應(yīng)答而產(chǎn)生的對(duì)非自身物質(zhì)(包括病原物)的抵抗性。③體液免疫:指B淋巴細(xì)胞分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體作用于病原體的特異性免疫④細(xì)胞免疫:指T淋巴細(xì)胞直接作用于被病原體侵染的靶細(xì)胞的特異性免疫第二章抗原(P3
2025-08-05 01:33
【總結(jié)】第一章決策分析概述決策分析的基本要素(簡(jiǎn)答1)決策者:決策主體,可以是個(gè)體業(yè)可以是群體。決策者受社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、心理等因素的影響。決策目標(biāo):可以是單個(gè)目標(biāo),也可以是多個(gè)目標(biāo)。決策方案:有明確方案和不明確方案兩種。前者是指有有限個(gè)明確的方案。后者一般只是對(duì)產(chǎn)生方案可能的約束條件加以描述而方案本身可能是無(wú)限個(gè),要找出合理或最優(yōu)的方案可借助運(yùn)籌學(xué)的線性規(guī)劃等方法。自然狀態(tài)
2025-06-26 10:11
【總結(jié)】1/52行政學(xué)考前重點(diǎn)整理第一章行政之概念1-1行政內(nèi)涵及特性:政治>管理>公共政策>公共性。。。:傳統(tǒng)理論、修正理論及系統(tǒng)理論。:效率、成本、品質(zhì)及利潤(rùn)。,黑箱被視為一種轉(zhuǎn)換過(guò)程。、行政法學(xué)及行政倫理學(xué)。。15M行政主要內(nèi)涵的學(xué)者為張金鑑。1-2行政研究目的,以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出就是效率。,按機(jī)關(guān)組
2025-06-23 05:48
【總結(jié)】第1章管理與管理者管理的含義P6所謂管理,就是在特定的環(huán)境下,對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以便達(dá)成既定的組織目標(biāo)的過(guò)程。管理的任務(wù)就是獲取,開發(fā)和利用各種資源來(lái)確保組織效率和效果雙重目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。管理的二重性(科學(xué)性和藝術(shù)性)P8第2章(不考)第3章管理思想與管理理論的沿革古典和行為科學(xué)管理理論(熟悉和理解)
2025-06-10 02:15
【總結(jié)】第一節(jié)、教育觀1、素質(zhì)教育:素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生個(gè)性,注重開發(fā)人的身心潛能,注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。2、為什么要實(shí)施素質(zhì)教育?(1)實(shí)施素質(zhì)教育是落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的需要;(2)實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)今國(guó)際教育改革和發(fā)展的共同趨勢(shì);(3)實(shí)施素質(zhì)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要;
2025-08-05 16:03
【總結(jié)】一、職業(yè)理念1、教育觀①理解國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求:第一,面向全體,我們國(guó)家這些年努力實(shí)行普及九年義務(wù)教育,就是面向全體,讓每一個(gè)適齡兒童少年都能進(jìn)到學(xué)校里來(lái),進(jìn)到班級(jí)中來(lái)。第二,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展,這一直是我們黨和國(guó)家的教育方針,我們需要在實(shí)踐中把這個(gè)方針貫徹好、落實(shí)好,在這方面不能有任何放松。第三,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培
2025-08-05 16:31
【總結(jié)】毒理學(xué)重點(diǎn)整理1.藥物毒理學(xué):研究藥物對(duì)機(jī)體有害交互作用的科學(xué)。2.藥物毒理學(xué)的分支:包括兩大方面:藥物毒效動(dòng)力學(xué)、藥/毒代動(dòng)力學(xué)3.毒作用帶:是表示化學(xué)物質(zhì)毒性和毒作用特點(diǎn)的重要參數(shù)之一,分為急性毒作用帶與慢性毒作用帶。1)急性副作用帶(Zac):為半數(shù)致死劑量與急性閾劑量的比值,表示為:Zac=LD50/Limac意義:Zac值小,說(shuō)明化學(xué)物質(zhì)從產(chǎn)生
2025-06-16 12:46
【總結(jié)】第一篇:黨課結(jié)業(yè)考試重點(diǎn)整理 黨課結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)題 一、填空題、選擇題、判斷題部分 1.黨的性質(zhì) 2.黨的指導(dǎo)思想 3.黨的宗旨 4.黨的最終奮斗目標(biāo) 5.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 ...
2025-10-16 06:36