人因工程學(xué)與日常生活ppt-——人因工程學(xué)與日常生活(編輯修改稿)
2025-02-07 19:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 走進(jìn)房間時，你忘記了換拖鞋，于是臨出門時，就會很自覺地?fù)Q上拖鞋走下樓去！ 某位先生打開房門走進(jìn)去，隨手拉動燈泡的開關(guān)，結(jié)果燈泡沒有亮，于是他非常熟練地把手伸到掛著燈泡的地方，并且把手伸進(jìn)燈頭。那里已經(jīng)沒有燈頭，他依然要把手指頭插進(jìn)去試試 “有沒有電 ”……！ ,因為他有 “探究 ”的本能圖式。有限性與無限性 人的體能雖然有限、智能雖然有限，欲望卻在無限膨脹、挑剔也在無限膨脹！所以滿足人們對舒適度的要求永遠(yuǎn)都是沒有止境的！ 這也是人類創(chuàng)造性活動的基本驅(qū)力之一。三 人的有限性是工程設(shè)計中最為突出的人的 “因素 ”，因為工業(yè)設(shè)計必須迎合人的這種身心有限性，以達(dá)到設(shè)計的可用性、安全性、舒適性和審美性等人性化目標(biāo)！ 那么，人因工程學(xué)是如何發(fā)展起來的？四、人因工程學(xué)發(fā)展簡史第一階段： 19世紀(jì)末～ 20世紀(jì)初 美國學(xué)者泰勒 （ ， 1856～ 1915）最早對人與工具匹配問題進(jìn)行研究。 19世紀(jì)末，他在伯利恒鋼鐵公司進(jìn)行了一系列提高工作效率的試驗，找到了一種能幫助工人最有效地鏟運煤、鐵礦石的鐵鏟型式。公司采用這種鐵鏟后，勞動效率提高了好幾倍。隨后，泰勒開創(chuàng)的時間研究與吉爾布雷思（ F. B. Gilbreth， 1868～ 1924）開創(chuàng)的動作研究被合稱為動作時間研究。不過，這一時期該領(lǐng)域更關(guān)注人員選拔與培訓(xùn)問題，真正屬于人因工程范疇的研究還很少。 1919年 “國際勞工組織 ”（ International Labour Organization，簡稱 ILO）成立后，國際社會開始制訂一系列保護勞工的法案，并對勞工工場進(jìn)行規(guī)范，這被認(rèn)為是人因工程實踐的開始。 第二階段：二次世界大戰(zhàn)及其后 20年 這是一個人機匹配研究及其快速發(fā)展的時期。 第二次世界大戰(zhàn)期間，各種新式武器裝備、大型戰(zhàn)機開始主導(dǎo)世界戰(zhàn)爭格局，但是其使用者的能力有限。 研究人員逐漸意識到，工具與機器的設(shè)計不是一個孤立事件，它必須考慮到使用者的能力限度，必須考慮到與人的特點最好的匹配，才能充分發(fā)揮其性能。 于是，歐美參戰(zhàn)各國開始把人因工程學(xué)運用在武器設(shè)計發(fā)展上 ,研究如何使武器的使用更為有效、安全 ,保養(yǎng)更為簡便。 如此看來， 真正有系統(tǒng)地對人因工程進(jìn)行研究，開始于第二次世界大戰(zhàn)。 戰(zhàn)后，人因工程思想開始轉(zhuǎn)移到各種生產(chǎn)管理，特別是生產(chǎn)線的設(shè)計與管理。第三階段： 20世紀(jì) 80年代以后的快速發(fā)展 人因工程學(xué)思想的全面滲透與發(fā)展。 20 世紀(jì) 70年代，國外人因工程學(xué)處于快速發(fā)展階段，諸如居住、工作環(huán)境 、消費品的設(shè)計、醫(yī)療 、保健、娛樂，以及生產(chǎn)過程、品質(zhì)監(jiān)管都列入研究范圍 ，逐漸呈現(xiàn)繁榮態(tài)勢。而且這一時期的研究比以往更關(guān)注人類自身的因素 ，綜合提升人類生活品質(zhì)、工作舒適度、安全度 ，以此為前提來提高生產(chǎn)力，正是人因工程學(xué)應(yīng)有之方向。3. 中國大陸地區(qū)的人因工程學(xué) 20世紀(jì) 30年代，清華大學(xué)開設(shè)了工業(yè)心理學(xué)課程。 《 工業(yè)心理學(xué)概觀 》 （陳立， 1935）是我國最早系統(tǒng)介紹工業(yè)心理學(xué)的著作。陳立當(dāng)時在北京南口機車廠、無錫紗廠等處開展工作環(huán)境等問題的研究。 50年代中期開始，中科院心理所、杭州大學(xué)等單位的心理學(xué)家在職工培訓(xùn)、操作合理化、預(yù)防工傷事故等方面做了許多工作。這一時期的工作在方法上多采用調(diào)查、觀察、現(xiàn)場試驗等。到了 60年代，我國工業(yè)生產(chǎn)中的各種裝備由仿造為主發(fā)展到自行設(shè)計制造為主，要求心理學(xué)提供人機匹配的數(shù)據(jù)，促進(jìn)了我國工業(yè)心理學(xué)的發(fā)展。一批工程心理學(xué)家先后在儀表設(shè)計、鐵路信號顯示、航空照明和顯示等方面開展了大量研究。 70年代后期，我國工程心理研究開始恢復(fù)和發(fā)展。中科院心理所、航天醫(yī)學(xué)工程研究所、空軍醫(yī)學(xué)研究所、杭州大學(xué)、同濟大學(xué)等單位先后建立了工效學(xué)或工程心理學(xué)研究機構(gòu)。杭州大學(xué)還創(chuàng)建了工業(yè)心理學(xué)專業(yè)，招收和培養(yǎng)了第一批工程心理學(xué)的本科生、碩士生和博士生。一些高等學(xué)校開設(shè)了工程心理學(xué)或工效學(xué)課程。國家技術(shù)監(jiān)督局和國防科工委分別組建了 “ 全國人類工效學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會 ” 和 “軍用人 機 環(huán)境系統(tǒng)工程標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會 ” 。有關(guān)學(xué)科的專家為制定人類工效學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開展了多方面的人 機 環(huán)關(guān)系問題研究，取得大量成果。 在面臨日益高度自動化、復(fù)雜化的操作系統(tǒng)下，作業(yè)人員心智負(fù)荷日益
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