【文章內(nèi)容簡介】 考、決策、計算、記憶、尋找等〕？ n 體力需求：需要多少體力類型的活動〔推、拉、轉(zhuǎn)身、控制活動等〕？這項工作是容易還是要求很高，是快還是慢？悠閑還是費力？n 時間需求：工作速度使你感到多大的時間壓力？工作任務(wù)中的速度是快還是慢，悠閑還是緊張？3/10/2024 25第二十五 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法216。 努力程度 ： 在完成這項任務(wù)時，你在腦力和體力方面做出了多大的努力？ 216。 業(yè)績水平 ： 你認為你完成這項任務(wù)是多么成功？你對自己業(yè)績的滿意度如何？ 216。 受挫程度 ： 在工作時，你感到是沒有保障還是有保障，很泄氣還是勁頭十足，惱火還是滿意，有壓力還是放松？216。 每個影響因素在腦力負荷形成中的權(quán)數(shù)不同，且隨著情境的變化而顯示出差異。3/10/2024 26第二十六 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法216。 NASA—TLX 法的使用過程分三步：216。 1〕確定因素權(quán)重216。 采用兩兩比較法，對每個因素在腦力負荷形成中的相對重要性進行評定。六個因素的權(quán)數(shù)之和等于 l。在對權(quán)數(shù)進行評估時，自相矛盾的評估 (即 A比 B重要， B比 C重要， C比 A重要 )是允許的，這種情況出現(xiàn)時，說明被評估的因素的重要性非常接近。216。 2〕針對實際操作情境，對六個因素的狀況分別進行評定216。 NASA—TLX 主觀評價方法要求操作人員在完成了某一項任務(wù)之后，根據(jù)腦力負荷的六個因素在 O～ 100之間給出自已的評價。除業(yè)績這一因素之外，其他五個因素都是感覺越高，給分值也越高，而對業(yè)績，感覺到自己的業(yè)績越好，那么所給的分值越低。3/10/202427第二十七 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法n 3〕確定了各個因素的權(quán)數(shù)和評估值之后，進行加權(quán)平均就可以求出腦力負荷。 n 〔四〕主觀評價法的缺陷 n 〔 1〕評價結(jié)果有偏差。n 主觀評價是操作人員對某項工作的感覺。這種感覺不一定就是腦力負荷。在執(zhí)行許多任務(wù)時，大腦中進行的活動是感覺不到的，我們所感覺到的東西只是我們意識到的東西，而人的信息處理系統(tǒng)中的許多活動是我們意識不到的。 n 〔 2〕評價結(jié)果容易混淆。 n 1〕主觀評定一般反映腦力負荷和生理負荷共同作用的結(jié)果，這n 在測量總負荷時不會導(dǎo)致嚴重的問題，但在評價主觀負荷時n 卻由于結(jié)果混淆而易產(chǎn)生錯誤。3/10/2024 28第二十八 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法 2〕評價定者一般較難將外部需要與實際努力分開，往往以 “ 應(yīng)該〞而不 是以 “ 實際經(jīng)歷〞的工作要求作為評定根底，因此可能出現(xiàn)高估或 低估工作負荷的傾向； 3〕主觀評價技術(shù)的理論假設(shè)是，能量消耗的增加伴隨主觀努力體驗的 增加，但實際上兩者可能出現(xiàn)脫節(jié)，而操作者又往往不能將實際能 量消耗與主觀努力體驗區(qū)分開來，因而容易出現(xiàn)評價偏差?！?3〕方法應(yīng)用存在局限性。 1〕主觀評價方法的應(yīng)用受短時記憶消退的嚴重局限。如果要求操作者 同時作幾項評定，且操作與評價間存在較長的時滯，那么很可能出現(xiàn) 評定偏差?！残璨僮骱罅⒓礈y試才好〕 2〕主觀評價法一般不適用于主操作有記憶要求的場合。 3/10/2024 29第二十九 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法 二、主任務(wù)測量方法以作業(yè)人員在工作時的業(yè)績指標來判斷這項工作給操作人員帶來的腦力負荷。主任務(wù)測量法可以分為兩大類：〔一〕單指標測量法 單指標測量法就是用一個業(yè)績指標來推斷腦力負荷。在使用單指標測量法時，指標選擇的好壞對腦力負荷的測量成功與否有著決定性的作用。 人們已進行過許多用單項業(yè)績指標來測量腦力負荷的研究，在這些研究中主要是用錯誤或時間延遲作為業(yè)績指標。 3/10/2024 30第三十 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法例： 1〕 Dorman和 Goldstein研究在監(jiān)視類任務(wù)中信息顯示速度的影響 結(jié)論：顯示速度增加之后，人的正確反響率明顯地降低了。 2〕 Percival用反響時間檢查了在搜索性任務(wù)中兩種不同類型的目標、背景目標的數(shù)量、眼睛在目標上的停留時間的影響， 結(jié)論：發(fā)現(xiàn)目標的類型和背景因素對反響時間有顯著影響，而眼睛的停留時間那么沒有什么影響。 實驗結(jié)果說明：認真選取的單個業(yè)績指標能夠反映腦力負荷的變化。 3/10/2024 31第三十一 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法〔二〕多指標測量法 1〕多指標使用的目的 通過多個指標的比較和結(jié)合減小測量的誤差，通過多個指標來找出腦力負荷產(chǎn)生的原因，可提高測量的精度。 多指標測量法的結(jié)果有成功的，也有失敗的。在有些場合，業(yè)績指標反映不出腦力負荷的變化，而用其他方法得到的指標可以反映腦力負荷的變化。但在另外一些場合，至少某一個業(yè)績指標又能反映腦力負荷的變化。 速度和精確度用來反映腦力負荷的重要指標 3/10/2024 32第三十二 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法 〔三〕主任務(wù)測量法存在的問題 〔 1〕各種操作性質(zhì)各不相同，不可能提出一種廣泛適用的績效參數(shù)，因此各操作之間的腦力負荷狀況無法進行比較。 〔 2〕根據(jù)資源理論，當操作要求資源小于操作能力時，雖然工作負荷的增加會引起剩余資源的減少，但主任務(wù)績效由于得到充足資源的供給而并不出現(xiàn)下降，在這種情況下主任務(wù)績效對工作負荷的變化不敏感。3/10/202433第三十三 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法三、輔助任務(wù)測量法 (一 ) 輔助任務(wù)測量法的原理 應(yīng)用輔助任務(wù)測量法時，操作人員被要求同時做兩件工作。操作人員 把主要精力放在主任務(wù)上。當他有多余的能力時，盡量做輔助任務(wù) 主任務(wù)的腦力負荷是通過輔助任務(wù)的表現(xiàn)來進行的。主任務(wù)腦力負荷 越大，剩余資源越少，操作者從事輔助任務(wù)的能力就越弱。 〔二〕用輔助任務(wù)法測量腦力負荷步驟 第一步為測量單獨做輔助任務(wù)時的業(yè)績指標； 第二步那么在做主任務(wù)的同時，在不影響主任務(wù)的情況下盡量做輔助任 務(wù)。 3/10/2024 34第三十四 頁 ，共六十一 頁 。第二節(jié) 腦力負荷的測量 (評價 )方法(三 ) 輔助任務(wù)的種類 輔助任務(wù)必須滿足這樣幾個條件： 第一，它必須是可以細分的； 第二，它必須與主任務(wù)使用相同的資源 第三，必須對主任務(wù)沒有干擾或干擾很小。 不同的任務(wù)使用不同的資源，因而使可使用的輔助任務(wù)也有很大的不同，下面是常用的輔助任務(wù)。 (1)選擇反響。 (2)追蹤。 (3)監(jiān)視。 (4)記憶。 (5)腦力計算。