【總結(jié)】《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 張勝佳 教學(xué)目標(biāo): ,體會其作用。 、梧桐、細(xì)雨等意象的分析,學(xué)會解讀詞的意象。 ,體會李清照后期作品“愁”的內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)生學(xué)會解讀詩...
2024-12-06 00:54
【總結(jié)】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 《聲聲慢》優(yōu)秀教案 1.理解詞上下闕的含義 2.理解李清照在詞中的表達(dá)出的“愁” 教學(xué)重點(diǎn) 李清照此...
2025-04-05 12:29
【總結(jié)】聲聲慢易安駱駝坳中學(xué)羅芝蘭南渡事件靖康之恥明誠病故再婚離婚四處逃亡珍藏遺失政治陷害孤苦無依◆突變秋風(fēng)蕭瑟,愁云籠罩,李清照獨(dú)自守在窗前,感到無限悲哀和孤寂。這天黃昏時(shí)刻,天上又落下一場瀟瀟秋雨,那梧桐樹的大葉子土,不時(shí)滴滴嗒嗒地滴下晶瑩的水珠
2024-11-21 00:44
【總結(jié)】執(zhí)教日期:2020年月日教學(xué)課題蝶戀花柳永課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:體會詞中情景交融的藝術(shù)特色,把握詞的思想感情。過程與方法:通過反復(fù)誦讀,合作探究,讓學(xué)生掌握情景交融的藝術(shù)特點(diǎn),鑒賞佳句。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會本詞的思想情感。重點(diǎn)欣賞詞中的佳句,把握本詞的感情。難點(diǎn)
2024-11-20 02:39
【總結(jié)】《雨霖鈴》說課稿我今天說課的題目是高中語文必修四第二單元的《雨霖鈴》。下面我從教材分析、學(xué)情介紹、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)過程五個(gè)部分來進(jìn)行說明。一、教材分析(一)單元教學(xué)目標(biāo)本單元選取的是四位著名詞人的作品。四人中蘇軾和辛棄疾是北宋和南宋的豪放派代表,而柳永和李清照是婉約派的代表人物,其
2024-12-05 03:57
【總結(jié)】爭渡?爭渡?驚起一灘鷗鷺。李清照《如夢令》如夢令·常記溪亭日暮李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡?爭渡?驚起一灘鷗鷺。一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h
2024-11-18 15:19
【總結(jié)】第一篇:《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)- 《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)- 《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的:、了解李清照的生平,并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。 2、了解個(gè)人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。 3、初步...
2024-10-20 21:25
【總結(jié)】虞美人李煜春花秋月何時(shí)了,往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。思考:詞作中哪些是眼前實(shí)景,哪些是憶中之事?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?
2024-11-09 05:22
【總結(jié)】聲聲慢李清照作者簡介李清照(1084~約1151):號易安居士,山東濟(jì)南人。父親李格非為當(dāng)時(shí)時(shí)著名學(xué)者,母親王氏也是擅長詩文。李清照通曉音律,長于詩詞,工散文,能書畫,是位才華出眾的女詞人。十八歲嫁給太學(xué)士趙明誠為妻。早期生活優(yōu)裕,夫妻和諧,情趣相投,家庭美滿,與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。公元1127年,金人的鐵錘砸爛
2024-11-17 11:17
【總結(jié)】《聲聲慢》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):“愁”學(xué)習(xí)重點(diǎn)李清照此詞表現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格【背景導(dǎo)讀】《聲聲慢》是李清照的一首震動詞壇的名作。靖康之難以后,詞人的丈夫已故,他們精心收集的金石書畫,都已散失。詞人飄泊江南,由一個(gè)無憂無慮的貴婦人,一變而為流落無依、形影相吊的寡婦。國破家亡,引起的國恨家愁,像鉛一樣壓在她的心頭,在這位女詞人的
2024-12-08 03:39
【總結(jié)】李清照《聲聲慢》【教學(xué)對象分析】學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)過李清照前期的代表作,如《如夢令》、《一剪梅》等,也接觸過其它抒寫“愁緒”的作品,可以讓學(xué)生展開聯(lián)想,進(jìn)行比較,更好地體會李清照詞的妙處?!窘滩姆治觥勘驹~是李清照后期的代表作,被后人譽(yù)為“千古絕唱”。在這首詞中,作者的情緒雖然比較低沉,但卻顯示了她過人的藝術(shù)才華。詞圍繞“愁”展開,運(yùn)用各種各樣的手法來加強(qiáng)愁緒的渲染。【教學(xué)目
2025-05-02 02:43
【總結(jié)】聲聲慢李清照深圳東方英文書院葉艷學(xué)習(xí)目標(biāo):了解個(gè)人生活遭遇和作品創(chuàng)作的密切關(guān)系。體會詞人前后期作品中的別樣愁情。學(xué)習(xí)從日常生活中提煉生動的意象來表現(xiàn)心境的寫作方法。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺?!钋逭铡度鐗袅睢纷髡吆喗?/span>
【總結(jié)】第一篇:《雨霖鈴》 《雨霖鈴》 各位尊敬的考官: 大家好!我是應(yīng)聘中學(xué)語文老師的01號考生,我這次說課的題目是《雨霖鈴》,接下來,將從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程和說板書設(shè)計(jì)六方面...
2024-10-08 20:16
【總結(jié)】第十五課從我做起拓展閱讀一、材料分析題:1、閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。在德國野生動物園的一扇木頭門前,導(dǎo)游說:“門里面關(guān)著世界上最危險(xiǎn)的瀕危動物,你們猜猜是什么?”參觀的學(xué)生七嘴八舌,都沒有猜對。木門打開了,對著大家的是一面鏡子。啊,世界上最危險(xiǎn)的瀕危動物就是。請同學(xué)們也猜測一下,門里面到底關(guān)著哪一種世界上的最瀕
2024-12-01 05:14
【總結(jié)】11王顧左右而言他【溫習(xí)鞏固】孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,則凍餒其妻子,則如之何?”王曰:“棄之?!痹唬骸笆繋煵荒苤问浚瑒t如之何?”王曰:“已之。”曰:“四境之內(nèi)不治,則如之何?”王顧左右而言他。1.解釋加點(diǎn)詞語:托其妻子..于其友()王顧.左右而言他(
2024-11-15 20:23