人教必修4聲聲慢1(編輯修改稿)
2024-12-23 11:17 本頁面
【文章內容簡介】 入手 結果 引發(fā) 體現(xiàn) 孤苦無依 若有所失 眼前景 肅殺 凄清 愁情 凄然寡歡 慘然不樂 感情基調:哀怨凄涼 念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 —— 柳永 《 雨霖鈴 》 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 —— 杜甫 《 登 高 》 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 —— 朱自清 《 荷塘月色 》 音樂美。 ２、增強感情。 聯(lián)系所學詩文，說說疊字有何修辭作用？ 法國詩人克洛岱將李清照的 《 聲聲慢 》(尋尋覓覓 )作了改寫，標題也換成了 絕望 呼喚 !呼喚 !/乞求 !乞求 !/等待 !等待 !/夢 !夢 !夢 !/哭 !哭 !哭 !/痛苦 !痛苦 !我的心充滿痛苦 !/仍然 !仍然 !/永遠 !永遠 !永遠 !/心 !心 !/存在！存在?。溃∷溃∷?！死！ 請比較與 《 聲聲慢 》 的異同 請找出詞中的主要意象 酒 雁 黃花 梧桐 選一意象 ,聯(lián)系所學詩文 ,小組討論 ,說說詞人是如何通過意象來抒發(fā)心中的哀愁的 : 酒 雁 黃花 梧桐 結論：酒是“愁”的象征 對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當以慷，憂思難
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