【總結】(二)問題1:判定兩條直線平行,我們學過的有哪幾種最常用方法?方法1:同位角相等,兩直線平行.方法2:內(nèi)錯角相等,兩直線平行.方法3:同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.4123ADBC∵∠1=∠2(已知)∴∥()∵∠3=∠
2025-11-14 12:30
【總結】一、基礎過關:1.下列語句中不是命題的有()(1)兩點之間,直線最短;(2)不許大聲講話;(3)連接A、B兩點;(4)花兒在春天開放.A.1個B.2個C.3個D.4個2.下列命題中,正確的是()A.在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條
2024-12-01 04:15
【總結】平行線的特征同步練習1.下圖由兩塊相同的直角三角尺拼成,找出圖形中相等的角.[來2.在下圖的長方形臺球桌面上,如果∠1=∠2,∠1=30°,那么∠3等于多少度?∠1與∠3有什么關系?3.一棵小樹生長時和地面成80°角,它的主根深入泥土,如果主根和小樹在同一條直線上,那么∠2等于多少度?
2024-12-05 05:41
【總結】平行線之間的距離AB連結兩點的線段的長度叫兩點間的距離P從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離。CDABab合作學習請任意畫兩條互相平行的直線a、b,在直線a上,任意取兩點A,B。然后量出點A、B到直線b的距離,并加以比較,你能得到什么結果?AC=DBCD
2025-11-18 23:41
【總結】抽樣同步練習本課重點:1、學會選擇合適的調(diào)查方式(普查或抽樣調(diào)查.2、明確抽樣調(diào)查的必要性,學會選擇具有代表性的樣本.3、明確抽樣調(diào)查的目的是對總體的一個估計.4、理解總體、個體,樣本、樣本容量的概念.基礎訓練:1、下列調(diào)查中哪些是用普查方式,哪些是用抽樣調(diào)查方式來收集數(shù)據(jù)的?(1)為了了解你所
2024-12-05 16:15
【總結】北師大版數(shù)學八年級上冊第七章 平行線的證明7.3 平行線的判定同步測試1.(1)如圖,若∠CBE=∠A,則____∥____,理由是____________________________________.(2)若∠CBE=∠C,則____∥____,理由是________________________.(3)若∠CDB+∠DBE=180°,則____∥
2025-01-14 02:05
【總結】1.3平行線的性質(zhì)(一)教學目標:1、經(jīng)歷平行線的性質(zhì):“兩直線平行,同位角相等”的發(fā)現(xiàn)過程。2、掌握平行線的性質(zhì):“兩直線平行,同位角相等”。3、會用“兩直線平行,同位角相等”進行簡單的推理和判斷,并學會表述。重點與難點:1、本節(jié)教學的重點是平行線的性質(zhì)2、例2的推理過程較復雜,需運用平行線的判定方法和平
2024-11-30 04:16
【總結】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等簡單的說,兩直線平行,同位角相等?!逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(
2025-11-01 03:15
【總結】FEDCBAGFEDCBA1平行線的判定與性質(zhì)測試題一.填空題:1.如圖③∵∠1=∠2,∴_______∥________()?!摺?=∠3,∴_______∥________(
2025-08-22 12:48
【總結】11級數(shù)學與應用數(shù)學一班51號李曾英平行線性質(zhì)的教案一,主題分析與設計本節(jié)課是蘇科版義務教育課程標準實驗教科書七年級數(shù)學(下冊)第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質(zhì),它是直線平行的繼續(xù),是后面研究平移等內(nèi)容的基礎,是“空間與圖形”的重要組成部分?!稊?shù)學課程標準》強調(diào):數(shù)學教學是數(shù)學
2025-01-14 14:24
【總結】教材分析:本節(jié)課是在學生對平行線的初步認識的基礎上,認識平行線的主要特征和有關性質(zhì)。教材給學生提供了生活中有關平行的實際情境,讓學生通過直觀感受、操作確認的實踐活動,加強對平行的認識和感受,深化概念識記,強調(diào)圖形的區(qū)分,學會畫平行線,學生在畫圖過程中將進一步體會平行的含義,為將來學習平行線的判定與性質(zhì)積累經(jīng)驗。本節(jié)課可讓學生初步體驗一些數(shù)學說理,滲透邏
2025-11-11 02:16
【總結】平行線的判定與性質(zhì)復習測試知識要點1:直線CD與直線AB相交于點O,若∠AOC=90°,那么AB與CD的位置關系是。要點2:在同一平面內(nèi),經(jīng)過直線外一點或直線上一點與已知直線垂直。要點3:直線外一點與直線上所有點的連接線段中,
【總結】一次函數(shù)第1題.某工廠加工一批產(chǎn)品,為了提前完成任務,規(guī)定每個工人完成150個以內(nèi),按每個產(chǎn)品3元付報酬,超過150個,超過部分每個產(chǎn)品付酬增加;超過250個,超過部分出按上述規(guī)定外,每個產(chǎn)品付酬增加,求一個工人:①完成150個以內(nèi)產(chǎn)品得到的報酬y(元)與產(chǎn)品數(shù)x(個之間的函數(shù)關系式;②完成150個以上,但不超過250個
2024-12-05 01:09
【總結】第一篇:《平行線的性質(zhì)》同步練習題 七年級數(shù)學《平行線的性質(zhì)》同步練習題 (二)一、基礎過關: 1.下列語句中不是命題的有() (1)兩點之間,直線最短;(2)不許大聲講話; (3)連接A、...
2025-10-08 12:07
【總結】反比例函數(shù)的應用同步練習教材跟蹤訓練(一)、填空題:(每空2分,共12分)1.長方形的面積為60cm2,如果它的長是ycm,寬是xcm,那么y是x的函數(shù)關系,y寫成x的關系式是。2.A、B兩地之間的高速公路長為300km,一輛小汽車從A地去B地,假設在途中是勻速直
2025-11-06 19:37