杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)-確實(shí)把好安全關(guān)(編輯修改稿)
2025-02-05 16:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 首次執(zhí)行外出業(yè)務(wù)的人員； 對(duì)” 4新“人員的教育方式。按政府規(guī)定實(shí)施三級(jí)安全生產(chǎn)教育，具體就是崗位安全責(zé)任和操作技能培訓(xùn)，并在教育結(jié)束后進(jìn)行必要的考試； 安全生產(chǎn)作業(yè)證制度。適用范圍：動(dòng)火、設(shè)備檢修、維修、吊裝、爆破等危險(xiǎn)性作業(yè)；實(shí)施方法：按照國(guó)家的相關(guān)規(guī)定識(shí)別出需要實(shí)施安全作業(yè)證制度的工種，進(jìn)行培訓(xùn)和考核，經(jīng)本企業(yè)專門(mén)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)管理的部門(mén)或機(jī)構(gòu)審查批準(zhǔn)后，發(fā)放作業(yè)許可證，嚴(yán)禁無(wú)證作業(yè)； 課程主講內(nèi)容 安全相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí) 人身安全 機(jī)器設(shè)備安全 生產(chǎn)安全 環(huán)境安全 職業(yè)衛(wèi)生與健康 生產(chǎn)安全 ? 樹(shù)立安全生產(chǎn)的目標(biāo) 安全生產(chǎn)目標(biāo)都是總的目標(biāo)，是一個(gè)框架，具體執(zhí)行時(shí)要各部門(mén)管理者將其分擔(dān)下去；班組長(zhǎng)通過(guò)識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)的安全要求，建立班組目標(biāo)，落實(shí)防控措施，消除隱患，考核績(jī)效，直至最終確保全面安全生產(chǎn)； 前事不忘后事之師 生產(chǎn)安全 ? 掌握安全生產(chǎn)的方法 用 PDCA循環(huán)法管理安全生產(chǎn)過(guò)程， P階段，即規(guī)劃方案、設(shè)定安全生產(chǎn)目標(biāo) \D階段，即全方位、全過(guò)程、全天候、全員實(shí)施 \C階段，即指派專人實(shí)施檢查與督導(dǎo)，并考核結(jié)果 \A階段，即針對(duì)發(fā)生的額問(wèn)題，樹(shù)立對(duì)策，持續(xù)改善； 0123方式的目標(biāo)管理手法。 0：重大事故為 0的管理目標(biāo)， 1：第一把手為第一責(zé)任者， 2：崗位、班組標(biāo)準(zhǔn)化的雙標(biāo)建設(shè)， 3：全方位、全過(guò)程、全員的安全管理； 1+2+3=0的模式， 1：思想上樹(shù)立安全第一， 2：管理上”專管“與”群管“相結(jié)合， 3：行動(dòng)上”求嚴(yán) 求細(xì) 求實(shí)“， 0：總體實(shí)現(xiàn)人身傷亡事故為零；用管理質(zhì)量的方法管安全； 查核表法：制定查核表，定點(diǎn)定時(shí)檢查，重點(diǎn)管理法：用排列圖識(shí)別重點(diǎn)事項(xiàng)，優(yōu)先管理， FMEA法：用故障模式與實(shí)效分析法實(shí)施預(yù)防，因果關(guān)系法：用因果圖分析根本原因，從根子上消除隱患； 前事不忘后事之師 生產(chǎn)安全 ? 建立有效的預(yù)防機(jī)制 塑造企業(yè)安全文化。預(yù)防機(jī)制不同于預(yù)防措施，它更多的是一種文化層面的氛圍；需要班組長(zhǎng)從精神層面進(jìn)行教育和培訓(xùn)，從制度層面要求嚴(yán)格遵守，從器物層面建立防錯(cuò)措施； 完善各種管理制度。班組長(zhǎng)在實(shí)際工作中，應(yīng)該持續(xù)不斷的提出完善制度的建議，確保各項(xiàng)措施到位，把各種事故消滅在萌芽狀態(tài)，具體方法有：以預(yù)防為核心，開(kāi)展廣泛的全員教育；對(duì)已發(fā)生的事故，在追究責(zé)任的同事，積極聽(tīng)取責(zé)任部門(mén)的意見(jiàn)，盡可能將對(duì)策措施變成相關(guān)的制度條款；積極聽(tīng)取專家意見(jiàn)，改進(jìn)現(xiàn)有管理發(fā)發(fā)；取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)和借鑒同行的做法；一絲不茍，重視來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的反饋信息；利用各種會(huì)議對(duì)制度進(jìn)行定期評(píng)審，及時(shí)更新；必要時(shí)申請(qǐng)引進(jìn)自動(dòng)防錯(cuò)系統(tǒng)和設(shè)施； 前事不忘后事之師 生產(chǎn)安全 ? 確保全員安全生產(chǎn) 及早發(fā)現(xiàn)隱患。具體方法有：定期檢查；實(shí)施舉報(bào)有獎(jiǎng)制度；任何設(shè)備使用前必須先點(diǎn)檢，有問(wèn)題解決之前非特批不可投入使用；實(shí)施崗位責(zé)任制，捆綁安全；實(shí)施換班時(shí)交接與登記制度；必要時(shí)，借助適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)工具進(jìn)行分析研究； 及時(shí)消除隱患。消除隱患，刻不容緩；消除隱患的方法一般是實(shí)施七步糾正措施的過(guò)程，具體包括：識(shí)別隱患之真正所在，多問(wèn)幾個(gè)為什么；在現(xiàn)場(chǎng)采取應(yīng)對(duì)措施，防止隱患發(fā)作、擴(kuò)大或釀成事故；與關(guān)聯(lián)部門(mén)一起分析隱患產(chǎn)生的根源；建立永久消除隱患的對(duì)策，全面實(shí)施；在適當(dāng)時(shí)間（一般一個(gè)月）驗(yàn)證措施是否實(shí)施到位；定期評(píng)估措施的效果；總結(jié)并分析歷次措施的應(yīng)用效果，改進(jìn)管理制度；推廣改進(jìn)后的制度，將一點(diǎn)一滴落實(shí)到位；及時(shí)保障先進(jìn)，懲處落后； 三種對(duì)策防事故。即技術(shù)對(duì)策、教育對(duì)策和管理對(duì)策； 嚴(yán)格落實(shí)事故責(zé)任。要確保生產(chǎn)，處理事故與落實(shí)責(zé)任是關(guān)鍵；班組長(zhǎng)必須認(rèn)清以下三種責(zé)任：法定責(zé)任，即先關(guān)的國(guó)家法規(guī)規(guī)定的責(zé)任、客觀責(zé)任，即在事故的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)三個(gè)方面依據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行分析、決斷，并分擔(dān)責(zé)任和賠償責(zé)任，即針對(duì)事故后果采
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1