學(xué)習(xí)能力與發(fā)展(編輯修改稿)
2025-02-05 13:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ； （ 4）這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。 學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間管理方法 學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo) ?明確的目標(biāo) :對(duì)于短期可執(zhí)行的目標(biāo)來說，是具體的，具有可操作性的 ?中等難度的目標(biāo)：目標(biāo)對(duì)你具有挑戰(zhàn)性，但通過努力可以達(dá)到 ?時(shí)間限制：你需設(shè)置的目標(biāo)的完成時(shí)限 ?反饋：你能從執(zhí)行過程中得知執(zhí)行效果，并主動(dòng)對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)制訂的一個(gè)目標(biāo)和進(jìn)度安排。良好的計(jì)劃猶如一盞學(xué)海上的航標(biāo)燈，幫助你明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃則應(yīng)該具有可行性、可操作性和一定的彈性。 ?思考（ reflection）在閱讀時(shí)思考內(nèi)容，力圖予以理解，想出一些例子，把材料和自己腦中已有的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。 ?復(fù)述（ repeat）學(xué)完一個(gè)分段后，嘗試回憶其中所包含的知識(shí)，力圖回答自己對(duì)本分段所提出的問題。如果不能充分回憶，就重新閱讀記憶困難的部分。 ?復(fù)習(xí) (review)：學(xué)完全部資料后，默默回憶其中的要點(diǎn)，再次嘗試去回答自己所提出的各個(gè)問題。 如何提升你的學(xué)習(xí)潛能 ? （一）提升你的學(xué)習(xí)積極性 （二）學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間管理方法 （三）學(xué)會(huì)事半功倍的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法 游戲規(guī)則： 三人扮演一家人，人物自己分配（爸爸，媽媽，女兒）分為兩組 內(nèi)容：我想上 XX課，但是 XX(誰）不允許，XX （誰）和我想討好 XX（誰）。 選出最佳演員 …… 蘋果 鱷魚 衣服 小鳥 眼鏡 馬桶 烏龜 旗桿 鑰匙 游泳池 西瓜 寶劍 領(lǐng)帶 黃牛 玫瑰 二胡 飛刀 書包 手槍 啤酒 ? 你能記下多少？ 1分鐘記
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