【文章內容簡介】 中一種強烈的意識；?在日常行為和工作中，這種責任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。75工作就意味著責任? 責任感是不容易獲得的，原因就在于它是由許多小事構成的。 ? 責任感是簡單而無價的。美國前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著一個牌子，上面寫著：Book of stop here (問題到此為止 )? 世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責任 。76負責任、盡義務是成熟的標志? 幾乎每個人做錯了事都會尋找借口。? 負責任的人是成熟的人，他們對自己的言行負責，他們把握自己的行為，做自我的主宰。? 每一個成熟的企業(yè)，都應該教育自己的員工增強責任感，就像培養(yǎng)他們其他優(yōu)良品質一樣。77西點軍校 —— 領袖的土壤78?無論是天之嬌子，還是豪門權貴，都要被制造成槍膛里的 “一顆子彈 ”。?經受煉獄般的折磨才有望叩開勝利之門79進入西點軍校必須進行脫胎換骨的 “重塑手術 ” 西典軍校的榮譽準則 每個學員絕不說謊、欺騙、或者偷竊，也決不容忍其他人這樣做。80領導不僅僅是教師 ? 教師這一領導職能， 起始于使人們對重大問題的啟蒙開智。? 在大多組織、大多數(shù)人中， “ 現(xiàn)實 ” 是意味著必然出現(xiàn)的壓力，必然反映的危機或必須接受的限制。? 作為教師的領導 —— 是 幫助人們重建對現(xiàn)實的觀察 ；讓他們看到情況或事情運動的本質 —— 然后，再讓他們發(fā)現(xiàn)沖刺未來的可能。? 領導不僅僅是教師，還是什么？8182愛心與低能心理認知課程超人的心理素質? 83意志是成敗的關鍵84魔鬼訓練工廠85壓力的限度86自 我 塑 造 法則87優(yōu)秀者，自己雕塑自己卓越者，不僅僅自己能雕塑自己，他影響著人們的自我塑造習慣的力量88執(zhí)行經理的七大問題意識1. 發(fā)現(xiàn)不了問題，就是最大的問題。2. 終端的問題就是領導的問題。3. “事 ”是人的 “鏡子 ”， “員工 ”是 “干部 ”的鏡子。4. 掩蓋問題，就是制造危機5. 重復發(fā)生的問題就是作風的問題6. 沒有問題，就沒有機遇7. 你不去處理問題，問題一定處理你！89墨非定律90?如果壞事有可能發(fā)生，不管這種可能性多么小，它總會發(fā)生。?錯誤在有可能出現(xiàn)時，就一定會出現(xiàn)。?問題總是在出現(xiàn)最壞的時候。每天 5個必須與３個機制911. 每天必須要有成就欲，每天必須要有成就感．2. 每天必須去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題，做不到就是失職。 3. 每天必須給每位員工創(chuàng)造良好的創(chuàng)新空間。4. 每天必須要有創(chuàng)新的行為，要親自做因果圖。5. 每天管理日志必須做，并且要做到位?！胺堑?”機制 “狼羊 ”機制“道場 ”機制人本激勵法 10/10法則92優(yōu)秀員工合格員工試用員工93只有認真經歷每一天．．．．．．94經歷不等于財富實現(xiàn)高績效與其說是一個目標，倒不如說是一個歷程。78%執(zhí)行經理如何將自己的愚蠢合理化的？1. 復雜化可讓我們的工作看上去很重要2. 復雜化被用來證明資金、時間和其他資源投入更合理3. 復雜化允許我們對未來的工作晚點插手去做4. 當我們不能立即回答問題時，復雜化能給我們提供借口5. 復雜化是我們在做實際事時，拖拖拉拉的有效措辭6. 復雜化能幫助我們避開最讓人害怕的事情：對結果負責7. 復雜化可以提高我們的權威性8. 復雜化可以培育我們的官僚氣質 ……95執(zhí)行經理的 10大戒律? 不要崇尚權力? 不要自我迷戀? 不要只說不做? 不要拖拖沓沓? 不要好好先生? 不要只做不想? 不要鼠目寸光? 不要追求完美? 不要回避問題? 不要拒絕責任96第五部分：經營人力? 用人哲學不同，執(zhí)行力就不同? 人，一定可以分類? 員工職業(yè)生涯設計與管理平臺? 馬斯洛與赫茲伯格雙因素論的關系? 人員執(zhí)行力素質解決方案97工作思路四步曲？？？？98目標是什么？（方向） ? 目標就是創(chuàng)造價值? 市場就是徹底的價值主義? 脫離創(chuàng)造價值目的，工作就是失去了方向99為什么要干？（目的） 只有知道為什么干的道理和原因，你才能找到干的動力；100請回答兩句話?你為什么要工作？?你將如何去工作？ 101樹立正確的工作觀?工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事。?沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而工作態(tài)度完全取決于我們自己。102工作才是我們生命的終極魅力 —— 畢加索如何干？（途徑） ? 只有宏觀的戰(zhàn)略，缺乏具體的戰(zhàn)術，也只能是空中樓閣；? 找到好的途徑，就會找到通向成功的路！103執(zhí)行的潛能在那里？104潛能開發(fā) 在美國，潛能開發(fā)正在風靡于各大企業(yè)。潛意識可以產生三萬倍的力量！美國著名心理學家博恩 ?崔西如此說。這意味著只有把潛意識的力量開發(fā)出來，我們才能獲得巨大成功。105潛能開發(fā) 潛能開發(fā)的本質是腦力開發(fā)。它也稱 “第五層次開發(fā) ”。人的第一層次開發(fā)是 “知識更新 ”；第二層次開發(fā)是 “技能開拓 ”；第三層次開發(fā)是 “思維創(chuàng)新 ”；第四層次開發(fā)是 “觀念轉變 ”。106潛能開發(fā) 潛能開發(fā)就如解決你各種問題的一把鑰匙，它的開發(fā)方法是心理修煉。潛能開發(fā)有幾種技巧：設立目標，并且使目標視覺化，我們把 目標放在板子上叫夢想板！自我正面暗示，排除負面暗示，正面暗示能使你充滿自信。光明思維，即思考問題要看到事物光明面，積極的心態(tài)很重要。綜合情緒，情緒與智力正如鳥之兩翼，車之兩輪，可以幫你走向成功的彼岸。107潛能開發(fā)? 放松自己，使心靈松弛下來。潛能開發(fā)的誤區(qū)，一是沒有認識到自己有潛能；二是只把著眼點放在某些具體技能上，沒有注意到一個人需要均衡發(fā)展；三是潛能開發(fā)跟做事是另一回事，不要每天只是潛能開發(fā)不做事。最好方法是，做事情的時候不要忘記潛能開發(fā)。108用人哲學不同執(zhí)行力就不同109人才人財管人 經營人人材高效激勵各盡其潛 各盡其能 各盡其才 各盡其長110人，一定可以分類? 5種：1. “人財 ”2. “人才 ”3. “人材 ”4. “人在 ”5. “人災 ”111只因為優(yōu)秀，所以難得卓越5種 “人才 ” ：1. “人財 ”2. “人才 ”3. “人材 ”4. “人在 ”5. “人災 ”112優(yōu)秀是卓越的大敵十年樹木，百年樹人113建立起高效的提高人員素質的培訓系統(tǒng)及學習型組織管理人員評價四象限圖管理人員評價四象限圖依據(jù)平日業(yè)績考核結果依據(jù)平日業(yè)績考核結果確定其培訓需求確定其培訓需求建立動態(tài)培訓激勵機制建立動態(tài)培訓激勵機制a1:對其進行技能培訓a2:進行相關的企業(yè)文化及德的培訓 b1:重點進行技能培訓， 提高其 “才 ”b2:進行技能培訓，同時輔以德的培訓c1:進行 “德 ”的培訓， 同時給予激勵c2: