確定發(fā)展目標(biāo)講義(編輯修改稿)
2025-02-05 12:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ； 5名同學(xué)今后想轉(zhuǎn)行 。 教誰(shuí)？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 身心特點(diǎn)： 執(zhí)教班級(jí)多數(shù)為女生，有 2位男生，男女比例不均；班級(jí)同學(xué)整體的性格為 外向 型，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性 較高 ， 但 不能集中注意力邊聽邊理清思路，消化吸收，因此重要信息缺漏率及遺忘率較高 。 教誰(shuí)？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)： 文化基礎(chǔ)薄弱，未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常采用被動(dòng)傾聽的方式，討厭理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。 用什么教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 教法設(shè)計(jì)： 創(chuàng)設(shè)情境 ， 將主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程 （ 傾聽 —— 理解 —— 運(yùn)用 —— 反饋 ） 貫穿于聽 、 思 、 議 、 用等種種學(xué)習(xí)活動(dòng)中 。 案例分析 ， 依托課件圖片 、 視頻 、 故事 ， 引導(dǎo)學(xué)生邊聽邊想 、 邊思邊議 ， 幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 并在一定程度上提高學(xué)習(xí)能力和注意力 ， 以達(dá)到突破重難點(diǎn)的目的 。 用什么教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 學(xué)法設(shè)計(jì)： 做到 “ 既要授人以魚 ， 更要授人以漁 ” 的有效結(jié)合 。 如何使學(xué)生真正變成學(xué)習(xí)的主人 ， 讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì) ， 而且會(huì)學(xué) ， 在討論中學(xué) ， 在學(xué)中思考 。 本課的學(xué)法主要有：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 、 合作學(xué)習(xí)法 、 自主探究法等 。 用什么教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 教材 用什么教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 教學(xué)文檔： 沙漠漁夫（何延忠）和習(xí)近平講述偉大中國(guó)夢(mèng)視頻 ； 《 中國(guó)夢(mèng)時(shí)代 》 MP3； 執(zhí)著追求的小文姐姐 FLASH； 學(xué)校網(wǎng)站就業(yè)之星圖片 等等。 在哪里教？ 我們的宗旨：無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 日期時(shí)間： 10： 00－ 10： 45 地 點(diǎn)： 學(xué)校錄播教室 課 時(shí)
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