確定發(fā)展目標講義(編輯修改稿)
2025-02-05 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ； 5名同學今后想轉(zhuǎn)行 。 教誰？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 身心特點： 執(zhí)教班級多數(shù)為女生，有 2位男生，男女比例不均；班級同學整體的性格為 外向 型，學生參與活動的積極性 較高 ， 但 不能集中注意力邊聽邊理清思路，消化吸收，因此重要信息缺漏率及遺忘率較高 。 教誰？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 學習基礎： 文化基礎薄弱，未養(yǎng)成良好的學習習慣，常采用被動傾聽的方式，討厭理論知識的學習，學習習慣有待改善。 用什么教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 教法設計： 創(chuàng)設情境 ， 將主動學習的過程 （ 傾聽 —— 理解 —— 運用 —— 反饋 ） 貫穿于聽 、 思 、 議 、 用等種種學習活動中 。 案例分析 ， 依托課件圖片 、 視頻 、 故事 ， 引導學生邊聽邊想 、 邊思邊議 ， 幫助其養(yǎng)成良好的學習習慣 ， 并在一定程度上提高學習能力和注意力 ， 以達到突破重難點的目的 。 用什么教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 學法設計： 做到 “ 既要授人以魚 ， 更要授人以漁 ” 的有效結合 。 如何使學生真正變成學習的主人 ， 讓學生不僅學會 ， 而且會學 ， 在討論中學 ， 在學中思考 。 本課的學法主要有：任務驅(qū)動法 、 合作學習法 、 自主探究法等 。 用什么教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 教材 用什么教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 用什么教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 教學文檔： 沙漠漁夫（何延忠）和習近平講述偉大中國夢視頻 ； 《 中國夢時代 》 MP3； 執(zhí)著追求的小文姐姐 FLASH； 學校網(wǎng)站就業(yè)之星圖片 等等。 在哪里教？ 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 日期時間： 10： 00－ 10： 45 地 點： 學校錄播教室 課 時
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