【總結(jié)】第六章質(zhì)量改進(jìn)北京品管技術(shù)培訓(xùn)中心BeijingQualityManagementTrainingCenter本章說明根據(jù)歷年考題統(tǒng)計,在滿分200分值中《質(zhì)量改進(jìn)》內(nèi)容約占34-40分。其中單選題6-10分左右,多選題16-20分左右,90%集中在大綱要求的“掌握”和“熟悉”內(nèi)容中;綜合題一道5小
2025-01-20 17:42
【總結(jié)】三級綜合醫(yī)院等級復(fù)評審醫(yī)療質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)湖南省人民醫(yī)院朱華波2023年9月一、三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)解讀1、評審標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則基本結(jié)構(gòu)共設(shè)置7章73節(jié)378條標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)測指標(biāo)第一章至第六章各章節(jié)的條款分布章節(jié)條款核心條款(★)第一章堅持醫(yī)院公益性63133
2024-12-31 04:47
【總結(jié)】護(hù)理管理與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)蘭州大學(xué)第一醫(yī)院護(hù)理部醫(yī)院評審意義?是政府履行監(jiān)管職能的重要抓手;?是醫(yī)院管理的長效機(jī)制;?確保質(zhì)量、安全、服務(wù)、管理和績效得以持續(xù)改進(jìn)的重要手段。?國家依法履行監(jiān)管職責(zé)?醫(yī)院依法執(zhí)業(yè)規(guī)范診療?提高醫(yī)院科學(xué)管理水平?增加醫(yī)院凝聚力?提高醫(yī)院競爭力醫(yī)院評審意義通過評審
2025-03-04 16:22
【總結(jié)】質(zhì)量和現(xiàn)場改進(jìn)——上海聯(lián)通主講人:師偉1師偉老師個人簡介師老師是實戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗。師老師長期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗了從國有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,具有豐富的服務(wù)性、制造性企業(yè)
2025-02-08 11:31
【總結(jié)】質(zhì)量改進(jìn)計劃質(zhì)量改進(jìn)計劃北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)院趙紅趙紅2023年年3月月16日日星期二星期二質(zhì)量保證質(zhì)量保證采取一切措施為顧客持續(xù)提供充分的、令人采取一切措施為顧客持續(xù)提供充分的、令人滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù),這些服務(wù)是規(guī)定要求的或顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù),這些服務(wù)是規(guī)定要求的或顧客需要的需要的質(zhì)量改進(jìn)質(zhì)量改進(jìn)n美國質(zhì)量管理學(xué)家
2025-01-11 15:51
【總結(jié)】ZeroDefect——WeCandoit?。?!2022年07月11日劉海濱質(zhì)量改進(jìn)計劃——不要借口,尋找從根本上解決問題的有效方法????ZeroDefect——WeCandoit!?。÷氊?zé)CompanyL/O/G/O質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成推進(jìn)方案目標(biāo)實現(xiàn)推進(jìn)計劃
2024-08-25 02:03
【總結(jié)】滁州市一院龐月主要內(nèi)容?護(hù)理質(zhì)量管理方式的調(diào)整?建立臨床護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)?運用科學(xué)的管理工具(RCA、FMEA)分析影響護(hù)理質(zhì)量的高危因素?臨床護(hù)士工作模式的調(diào)整?足夠持續(xù)的護(hù)士教育與質(zhì)控護(hù)理質(zhì)量管理的思維和方式(傳統(tǒng))?質(zhì)控檢查、考試是臨床護(hù)理質(zhì)量管理最重要的手段?護(hù)
2025-03-04 16:32
【總結(jié)】第六章質(zhì)量改進(jìn)知金教育北京數(shù)字化學(xué)習(xí)中心BeijingCyberLearningCenter中級〈質(zhì)量專業(yè)理論與實務(wù)〉各章所占分值比重統(tǒng)計5040302010第一章:16分第二章:36分第三章:30分第四章:32分第五章:24分第六章:32分《
2025-02-09 18:37
【總結(jié)】第七章質(zhì)量改進(jìn)重點內(nèi)容簡答:–1、質(zhì)量改進(jìn)的特點和對策–2、質(zhì)量改進(jìn)的組織實施(質(zhì)量改進(jìn)的阻力、高層管理者的贊同和參與、質(zhì)量改進(jìn)的制度化)–3、六西格瑪管理的六步法和實施六西格瑪管理的關(guān)鍵?論述:質(zhì)量改進(jìn)的工作流程六西格瑪管理的關(guān)鍵第一節(jié)質(zhì)量改進(jìn)概述–組織
2025-01-11 15:47
【總結(jié)】質(zhì)量專業(yè)理論與實務(wù)講師:張寶山第六章質(zhì)量改進(jìn)(中級)一、質(zhì)量改進(jìn)的概念及意義二、質(zhì)量改進(jìn)的步驟和內(nèi)容三、質(zhì)量改進(jìn)的組織與推進(jìn)四、質(zhì)量改進(jìn)的常用工具五、質(zhì)量管理小組活動六、六西格瑪管理培訓(xùn)主要內(nèi)容四、改進(jìn)工具因果圖因果圖別名:特性要因圖;魚刺圖;石川圖;導(dǎo)致過程或產(chǎn)品問題的原因可能
2025-01-11 15:50
【總結(jié)】質(zhì)量改進(jìn)(四階段、七步驟)☆內(nèi)部培訓(xùn)教材☆質(zhì)量改進(jìn)的步驟本身是一個PDCA循環(huán),即計劃(Plan),實施(Do),檢查(Check),處置(Action)。四個階段內(nèi)容如下:*計劃:包括制定方針、目標(biāo)、計劃書、管理項目等;*實施:按計劃去做,落實具體對策;*檢查:實施了具體對策后,驗證其效果;*處置:總結(jié)成功的經(jīng)驗,實施標(biāo)準(zhǔn)化,以
2025-06-25 03:55
【總結(jié)】五、質(zhì)量改進(jìn)工具1、質(zhì)量改進(jìn)及其一般方法2、質(zhì)量改進(jìn)步驟3、質(zhì)量改進(jìn)工具(舉例說明)4、案例:韓國大宇造船和重機(jī)公司1、質(zhì)量改進(jìn)是質(zhì)量管理的一部分致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力1、質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量控制重點?質(zhì)量改進(jìn)致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力?質(zhì)量控制致力于滿足質(zhì)量要
2025-01-11 15:45
【總結(jié)】質(zhì)量和現(xiàn)場改進(jìn)——上海聯(lián)通主講人:師偉1師偉老師個人簡介師老師是實戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗。師老師長期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗了從國有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,
2025-02-28 17:37
【總結(jié)】OHT0-1初級評估PA潛在供應(yīng)商評估PSA確定供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃投產(chǎn)前會議正式工裝樣件OTS審批GP-11生產(chǎn)件審準(zhǔn)PPAP初期生產(chǎn)次品遏制GP-12按預(yù)定能力運行GP-9持續(xù)改進(jìn)GP-8成效監(jiān)控問題通報與解決GP-5一級發(fā)貨控制二級發(fā)貨控制質(zhì)量研討會
2025-01-21 02:03
【總結(jié)】護(hù)理質(zhì)量檢查與持續(xù)改進(jìn)長江航運總醫(yī)院付玉芝內(nèi)容護(hù)理質(zhì)量檢查情況反饋及標(biāo)準(zhǔn)解析1院感管理檢查情況反饋及標(biāo)準(zhǔn)解析2目的加強(qiáng)管理者對醫(yī)療質(zhì)量更進(jìn)一步的認(rèn)識拋磚引玉促進(jìn)管理者在管理方面的研究護(hù)理質(zhì)量檢查情況主要成績:?有完善的培訓(xùn)制度?基礎(chǔ)護(hù)理落實到位
2025-03-03 13:56