【總結】時間的真諦?【本講要點】時間的意義時間的劃分時間的運用時間的價值?故事給我們的啟示?時間的重要性小故事有兩個人,到非洲去考察。他們突然迷路了,正當他們在想怎么辦時,突然看到一只非常兇猛的獅子朝著他們跑過來,其中一人馬上從自己的旅行袋里拿出運動鞋穿上。另外一人看到同伴在穿運動鞋就搖搖頭說:“沒用啊,你怎么跑也沒有獅子跑得
2025-06-07 07:10
【總結】A06-時間管理:高效職業(yè)人士必備技能第一講時間的真諦第一節(jié)故事給我們的啟示第二節(jié)時間的意義第三節(jié)時間分配第四節(jié)時間的劃分方式第五節(jié)時間價值說第二講對時間管理的認識第一節(jié)時間管理概述第二節(jié)第一代時間管理——備忘錄型第三節(jié)第二代時間管理——行事歷型
2025-06-07 06:59
【總結】職業(yè)經(jīng)理的十項管理技能訓練職業(yè)經(jīng)理的自我管理職業(yè)經(jīng)理 職業(yè)經(jīng)理的自我管理職業(yè)經(jīng)理的自我管理1職業(yè)經(jīng)理的十項管理技能訓練職業(yè)經(jīng)理的自我管理為什么不得力概念技能業(yè)務技能人員管理技能人員管理技能高層管理高層管理者者基層管理基層管理者者中層管理中層管理者者2職業(yè)經(jīng)理的十項管理技能訓練職業(yè)經(jīng)理的自我管理八大管理思潮
2025-01-18 14:27
【總結】職業(yè)經(jīng)理人的天龍八部學習的心態(tài)?高僧沏茶?狗魚的故事課程目錄?第一部職業(yè)經(jīng)理人的時間管理?第二部職業(yè)經(jīng)理人的會議管理?第三部職業(yè)經(jīng)理人的演講技能?第四部職業(yè)經(jīng)理人的寫作技巧?第五部職業(yè)經(jīng)理人的管理風格?第六部職業(yè)經(jīng)理人有工作技巧?第七部
【總結】準職業(yè)人導向訓練-10回顧上節(jié)課我們講了什么?分組討論3分鐘每組總結1分鐘身邊有什么關于“責任心”的事例分享?小游戲大家按我說的做小故事東北一家國有企業(yè)破產,被日本財團收購。廠里的人都翹首盼望著日方能帶來讓人耳目一新的管理辦法。出人意料的是,日本人來了,卻什么
2025-01-01 03:47
【總結】第一篇:現(xiàn)代職業(yè)秘書實務 《現(xiàn)代職業(yè)秘書實務》 課程論文 題目:《秘書在職場“夾縫”中求生存》 姓名: 學號:成績: 二〇一二年五月五日 秘書在職場“夾縫”中求生存 摘要:文章討論了秘...
2025-10-04 20:11
【總結】LOGO公司年度經(jīng)營計劃模板問題1,你經(jīng)營的是什么事業(yè)?問題2,你的產品是什么?問題4,你產品的賣點是什么?問題5,誰是你的目標消費者?問題6,你的目標市場是什么?問題7,你下一年的市場和銷售目標是什么?問題8,你下一年的利潤目標是什么?問題9,達成這些目標的影響因素是什么
2025-01-08 07:25
【總結】主講:鄧劍深圳人人樂連鎖商業(yè)有限公司二OO二年十月二十四日2022/2/162我們的困惑?什么才是職業(yè)經(jīng)理人??為什么要成為職業(yè)經(jīng)理人??怎樣成為職業(yè)經(jīng)理人?2022/2/163職業(yè)經(jīng)理人定義?一群將自己智慧和精力,經(jīng)驗和技能作為投資,與老板合作創(chuàng)建、拓展事業(yè),并視追求管理成功為職業(yè)目標的高
2025-01-19 12:53
【總結】廖益國家督學、教授、博士廣東工貿職業(yè)技術學院黨委書記廣東省職業(yè)技術教育學會副會長廣東省高校黨建研究會高職分會理事長2023年4月24日廣東職業(yè)教育信息化研究會鳳凰教育研究院現(xiàn)代職業(yè)教育與信息化一、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的時代背景二、《決定》與《規(guī)劃》主要內容三、職業(yè)教育信息
2025-03-08 10:48
【總結】淺談現(xiàn)代職業(yè)教育前言“現(xiàn)代職業(yè)教育”是一個較大的選題,開始談論時也覺得有些不自量力??僧斔哪甑拇髮W生活匆匆結束時,回首幾年來的求學歷程,才覺得感慨萬千。雖然在這四年中的確學到了不少的東西,可還是留下了無數(shù)的遺憾。這些遺憾有些是因為自身的原因產生的,而另一些則是由于傳統(tǒng)的教育模式所造成的。這樣,不由產生一些有關現(xiàn)代職業(yè)教育的期望與設想。希望未來的職業(yè)畢業(yè)生不再有那么多的遺憾!
2025-06-21 15:18
【總結】準職業(yè)人導向訓練-11回顧上節(jié)課我們講了什么?分組討論3分鐘每組總結1分鐘身邊有什么關于“執(zhí)行力”的事例分享?小游戲大家按我說的做小故事地獄與天堂牧師請教上帝:地獄和天堂有什么不同?上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯,他們手里都拿著一把
2025-01-01 03:20
【總結】★講師簡介劉敏興☆香港光華管理學院、北京時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓師☆美國康乃狄克州大學經(jīng)濟統(tǒng)計學碩士☆TMA國際系統(tǒng)訓練創(chuàng)辦人兼首席訓練師☆北京知訊力企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理☆五屆臺北市演講比賽冠軍得主☆臺灣著名培訓專家☆臺灣金克拉訓練行銷總監(jiān)☆美國SM
2025-10-25 20:51
【總結】卓越的職業(yè)人北京藍澍霖現(xiàn)代企業(yè)管理技術有限公司天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632課程背景無論從行業(yè)競爭加劇的外部環(huán)境,還是從關注員工職業(yè)生涯的角度來看,建立一支職業(yè)化的團隊,是企業(yè)和員工自身發(fā)展過程中提升創(chuàng)新能力、提高企業(yè)運作效率、提高企業(yè)核心競爭力的必然要求。北京藍
2025-01-19 20:53
【總結】婁底幼兒師范學校吳小燕職業(yè)生涯規(guī)劃第四章第二節(jié)做好由“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉換婁底幼兒師范學校學高為師身正為范立德正行尚學惟能本課題選自中職生《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的第四單元第二課。該課程主要目的是讓中職生順利完
2025-08-05 02:36
【總結】關于建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的思考?北京師范大學?李興洲?《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)》提出,“到2023年形成適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產業(yè)結構調整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。這種體系要能“滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求,滿足經(jīng)濟社
2025-01-08 09:52