目標(biāo)(編輯修改稿)
2025-02-02 23:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？ 【 案例 】 小靜的 “ 5W” （二） 決策方格法 操作步驟： ①列出你最向往的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo) 2～ 3個(gè)。 ②根據(jù)你個(gè)人的情況，從你的個(gè)人價(jià)值滿足程度、興趣一致程度、專長(zhǎng)的施展空間等方面思考自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，并評(píng)估每個(gè)職業(yè)目標(biāo)的 回報(bào) 等級(jí)。其中：優(yōu) =4分，良 =3分，中 =2分，差 =1分。 ③根據(jù)職業(yè)發(fā)展 機(jī)會(huì) 的情況，從職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)中對(duì)能力與經(jīng)驗(yàn)的要求、學(xué)習(xí)限制、發(fā)展前景等方面，評(píng)估每個(gè)職業(yè)目標(biāo)的機(jī)會(huì)。其中：差 =1分，中 =2分，良 =3分，優(yōu) =4分。 ④根據(jù)你對(duì)回報(bào)和機(jī)會(huì)的評(píng)估結(jié)果，在職業(yè)目標(biāo)決策方格中找到相應(yīng)位置，并將職業(yè)目標(biāo)填入 “ 決策方格 ” 中。 ⑤將每個(gè)職業(yè)目標(biāo)的回報(bào)和機(jī)會(huì)的得分相乘，乘積最大的目標(biāo)，就是最適合你的職業(yè)目標(biāo)。 小靜用決策方格作的生涯目標(biāo)的選擇情況 小靜的四種職業(yè)生涯目標(biāo)的決策結(jié)果： 出國(guó)深造： 4 2=8；化妝品公司做客服： 3 3=9；加盟同 學(xué)公司： 2 3=6；導(dǎo)游： 3 4=12。 經(jīng)過(guò)一番生涯決策的評(píng)估之后，成為導(dǎo)游是小靜的最佳選擇。 小靜職業(yè)目標(biāo)的決策方格 出國(guó)深造 化妝公司客服 導(dǎo)游 加盟同學(xué)公司 優(yōu) 良 中 差 回 報(bào) （機(jī)會(huì)）差 中 良 優(yōu) 采用 SWOT分析法（態(tài)勢(shì)分析法），主要通 過(guò)四個(gè)較為寬泛的領(lǐng)域即優(yōu)勢(shì) (strengths)、劣勢(shì)(weaknesses)、機(jī)會(huì) (opportunities)、挑戰(zhàn) (threats)對(duì)自我 進(jìn)行分析。 (三 )SWOT分析法 內(nèi) 部 個(gè) 人 因 素 內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)（ strength）：你可以控制并且可以利用的內(nèi)在積極因素。 你最優(yōu)秀的品質(zhì)？你的能力體現(xiàn)？ 你曾經(jīng)學(xué)習(xí)了什么？你曾做過(guò)什么？ 最成功的方面是什么？ …… 你的弱勢(shì)缺點(diǎn)（ weakness）：你可控制并努力改善的內(nèi)在消極因素。 我的性格有什么弱點(diǎn)？ 經(jīng)驗(yàn)或者經(jīng)歷上還有哪些缺陷？ 最失敗的是什么？ …… 外 在 環(huán) 境 因素 發(fā)展機(jī)會(huì)（ opportunity）：你不可控制，但可利用的外部積極因素 社會(huì)環(huán)境對(duì)你的發(fā)展目標(biāo)的支持 地理位置優(yōu)越 專業(yè)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)會(huì) 就業(yè)機(jī)會(huì)增加 …… 阻礙威脅（ threat）：你不可以控制但可以弱化的外部消極因素。 名校畢業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者 同專業(yè)的大學(xué)生帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng) …… …… 你自己真實(shí)的賣(mài)點(diǎn)： 總體鑒定：（評(píng)估你制定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)） （四）職業(yè)決策平衡單法 （ 1）自我部分（精神與物質(zhì)） 自我精神部分：包括自己的能力、興趣、價(jià)值觀、自己心理需求（自尊、自我實(shí)現(xiàn)）；生活方式的改變、成就感、自我實(shí)現(xiàn)的程度、興趣的滿足、挑戰(zhàn)性、 社會(huì)聲望的提高、發(fā)揮個(gè)人的才能、其他； 自我物質(zhì)部分：包括升遷機(jī)會(huì)、工作環(huán)境的安全、社會(huì)地位、工作環(huán)境、工作發(fā)展前景、工作內(nèi)容、休閑時(shí)間、生活變化、對(duì)健康的影響、足夠的社會(huì)資源、能提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、就業(yè)機(jī)會(huì)、其他。 （四）職業(yè)決策平衡單法 （ 2）外在部分（精神與物質(zhì)） 外在精神部分：包括父母、師長(zhǎng)、配偶、家人支持、其他； 外在物質(zhì)部分：包括家庭經(jīng)濟(jì)收入、擇偶及建立家庭、與家人相處時(shí)間、家庭的地位、其他。 策 （四）職業(yè)決策平衡單法 3．打分 根據(jù)第一欄中的職業(yè)決策考慮要素給每個(gè)職業(yè)方案打分，每個(gè)方案的得分或失分，可根據(jù)該方案具有的優(yōu)勢(shì)（得分）、缺點(diǎn)（失分）來(lái)回答，計(jì)分范圍為1～ 10分（注：每個(gè)方案的得分或失分只能填一項(xiàng)，可參照案例）。 4．計(jì)分方法 將每一項(xiàng)的得分或失分乘上權(quán)重，得到加權(quán)后的得分和失分，并分別計(jì)算出總和（即加權(quán)后合計(jì)）；再把加權(quán)后的“得失差數(shù)”算出來(lái)，并據(jù)此作出最終決定。得分越大，該職業(yè)方案越適合你。 決策平衡單 40 選項(xiàng) 考慮因素 權(quán)重 1－ 5 生涯選項(xiàng)一：教書(shū) +5 － 5 生涯選項(xiàng)二：讀研 +5 － 5 個(gè)人物質(zhì)得失 個(gè)人收入 健康狀況 休閑時(shí)間 未來(lái)發(fā)展 升遷狀況 社交范圍 他人物質(zhì)得失 家庭收入 選項(xiàng) 考慮因素 權(quán)重 生涯選項(xiàng)一：教書(shū) ＋ － 生涯選項(xiàng)二：讀研 ＋ － 個(gè)人精神得失 所學(xué)應(yīng)用 進(jìn)修需求 改變生活方式 富挑戰(zhàn)性 成就感 2 3 3 4 5 2
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