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正文內(nèi)容

20xx人教版高中語(yǔ)文必修1單元質(zhì)量檢測(cè)三b卷版含解析(編輯修改稿)

2024-12-21 16:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,于是他們想出毒招,征用楊蔭榆的住宅。楊蔭榆怎肯搬家,于是雙方形成激烈對(duì)抗的局面。 1938 年元旦,兩個(gè)日本兵來(lái)到楊蔭榆家中,用一番鬼話(huà)哄她出門(mén)。在吳門(mén)橋上,一名獸兵突然朝她后背開(kāi)槍?zhuān)硪幻F兵則猛然將她踹入冰冷的河水里。他們發(fā)現(xiàn)楊蔭榆落水后還在繼續(xù)撲騰,又連發(fā)數(shù)槍?zhuān)钡胶铀杭t,這才揚(yáng)長(zhǎng)而去。一個(gè)為楊蔭榆造房子的木工將她從河里打撈上岸,裝殮遺體時(shí),棺木太薄,不敷所用,只好在棺外倉(cāng)促加釘一層厚厚的木板,既沒(méi)刨光,也沒(méi)上漆。楊絳認(rèn)為:“ 那具棺材,好像象征了三姑母坎坷別扭的一輩子。 ” 抗戰(zhàn)期間,在前線(xiàn)殺敵與在危城斥敵,同是英勇壯烈的舉動(dòng),何況楊蔭榆一介婦人毫無(wú)懼色,為了爭(zhēng)取自己正當(dāng)?shù)木幼?quán)而 據(jù)理力爭(zhēng),正氣凜然地痛斥氣焰萬(wàn)丈的日本獸兵,絲毫也不遜色于任何一名熱血男兒。她晚節(jié)無(wú)虧,對(duì)教育事業(yè)的熱忱也值得敬佩。當(dāng)代作家陳群寫(xiě)過(guò)一篇文章《楊蔭榆之死》,里面有這樣一句話(huà): “ 抗日,有各種方式,有拿槍的,有徒手的,有殺敵的,有斥敵的,楊蔭榆的行為,不愧是抗日英雄的行為。 ” 聽(tīng)聞此言,在九泉之下受屈多年的楊蔭榆應(yīng)該可以略感欣慰了。 (選自《讀者》,有刪改 ) 4.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分 )( ) A.不幸的婚姻對(duì)楊蔭榆的影響很大,她被人咒為 “ 老孤婆 ”“ 滅門(mén)婦 ” ,再加上她有兩次留洋的特殊經(jīng)歷,一般男女都不愿意和她打交道。 B.楊蔭榆曾經(jīng)撰文稱(chēng) “ 竊念好教育為國(guó)民之母,本校則是國(guó)民之母之母 ” ,這在一時(shí)被當(dāng)成笑談,這體現(xiàn)了她 “ 專(zhuān)制魔君 ” 的一面。 C.在女師大,楊蔭榆的做法激怒了北京學(xué)界包括魯迅在內(nèi)的知名人士,遭到口誅筆伐,北洋教育部雖然力保楊蔭榆,但還是沒(méi)有使她保住校長(zhǎng)一職。 D.楊蔭榆在蘇州女子師范學(xué)校任教時(shí),學(xué)生不尊重她,再加上《蘇州日?qǐng)?bào)》多次抨擊她,最終,她被迫辭去教職。 E.本文擷取楊蔭榆人生的若干片斷,描寫(xiě)她投身教育事業(yè)的事跡,表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。 解析: 選 AD B項(xiàng), “ 這體現(xiàn)了她 ‘ 專(zhuān)制魔君 ’ 的一面 ” 有誤,只能說(shuō)楊蔭榆昧于大勢(shì),不知權(quán)宜變通; C項(xiàng), “ 北洋教育部力保楊蔭榆 ” 有誤,文中說(shuō) “ 只好將楊蔭榆當(dāng)成替罪羊,免去她的教職,以息公憤 ” ; E項(xiàng), “ 表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格 ” 說(shuō)法不恰當(dāng)。 5.作為民國(guó)史上首位師范大學(xué)女校長(zhǎng),楊蔭榆曾經(jīng)身敗名裂,有哪些方面的原因?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6分 ) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: ① 昧于大勢(shì),不知權(quán)宜變通,沒(méi)有靈活的辦學(xué)手法,獨(dú)開(kāi)招怨之門(mén); ② 在對(duì)付學(xué)生的 “ 驅(qū)羊 (楊 )運(yùn)動(dòng) ” 過(guò)程中,不贊同學(xué)生上街游行,荒廢學(xué)業(yè),在處理方法上,引警察入校,使對(duì)抗升級(jí); ③ 魯迅對(duì)楊蔭榆的打擊絕對(duì)具有毀滅性質(zhì),魯迅的學(xué)生多次在報(bào)紙上重提女師大舊事,讓楊蔭榆在蘇州的處境極為狼狽。 6.楊蔭榆性格剛烈體現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 (6 分 ) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: ① 遇事較真,一點(diǎn)也不通融,給人一種捉摸不透和格格不入的感覺(jué); ② 到日本軍營(yíng),遞交用日文撰寫(xiě)的抗議書(shū),并當(dāng)面斥責(zé)日本軍官縱容部下奸淫擄掠,肆意違反國(guó)際公法; ③ 日軍想征用楊蔭榆的住宅,她不肯屈服,并與對(duì)方形成激烈對(duì)抗的局面,最終被日軍殺害。 7.楊蔭榆一生坎坷,經(jīng)歷了亂世和戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難,但最終獲得了人們的尊重。有人說(shuō) “ 苦難是人生的財(cái)富 ” 。請(qǐng)結(jié)合原文和現(xiàn)實(shí)人生,談?wù)勀愕目捶ā?(8分 ) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 觀點(diǎn)一:我認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法??嚯y的確成就
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