20xx人教版高中語文必修2單元主題悅讀三版含解析(編輯修改稿)
2024-12-21 16:33 本頁面
【文章內容簡介】 而被變法派打擊；王安石變法失敗，蘇軾發(fā)現變法有合理的地方，又上書保留變法某些合理的地方，因此又受到守舊派的打擊。蘇軾處處從實際出發(fā)，講真話，不掩飾。他如苦茶一樣為人不喜，但始終不改變自己，自己卻吃盡了苦頭，才有了屢遭打擊的命運。 品味蘇軾這杯苦茶，入口雖 “ 苦 ” ，然后感覺是香甜，我們得到的是精神上的滋養(yǎng)。 (有刪改 ) 點評： 蘇軾是人生的智者，更是人生苦難的品嘗著?？部赖慕?歷磨礪了蘇軾，也鑄就了蘇軾的豁達樂觀。這篇文章以 “ 茶 ” 為喻，寫蘇軾在人生仕途的沸水中沖騰浸泡，備受生活的煎熬后，散發(fā)出沁人心脾的 “ 茶香 ” ，留下了啟人心智的詩文與思想，恰切而深刻。 “ 悅 ” 讀心得： ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 蘇軾的赤壁 風飄飄，水潺潺，撣撣這一路素衣風塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽如血，滄山如海，來到這古戰(zhàn)場 —— 赤壁。 心中沉浸著如此的哀悶，漫想：那 “ 烏臺詩案 ” 的苦楚，那皇帝貶謫的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳處，赤壁成了蘇軾的赤壁。 他想起了周瑜。 “ 小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 ” 他問自己，難道自己不正是那東吳的都督嗎？ 自己滿腹經綸，胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時，面對這一片漫漫江水，他陷入了沉思。 他的思緒像長了翅膀似的，繼續(xù)飛揚，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那逝去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是??！他清醒了： “ 哀吾生之須臾 ” 倒不如 “ 托遺響于悲風 ” ，取山水之色，聽江上清風之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。 后來，他用自己的行動證實自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來修了一座祠廟來緬懷這一偉大的文人，知心的父母官。文學的殿堂里永遠可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。 余秋雨先生曾感 慨： “ 蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。 ” 是??！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。蘇軾沒有消沉，沒有失落。他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。 “ 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁 ” 只屬于李清照這樣的小女子。 “ 楊柳岸，曉風殘月 ”“ 竟無語凝噎 ” 只適合柳三變的多愁善感。 “ 恰似一江春水向東流 ” 的憂慮只為李后主吟唱。 蘇東坡貌似關東大漢，他只吟 “ 大江東去 ” 的豪邁，他只唱 “ 千古風流人物 ”的激昂。 赤壁記載了蘇東坡的崛起。 赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。 赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩
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