【總結(jié)】如何做一名出色的班組長主講:王鐵力目錄第一部分班組長的作用與角色第二部分車間班組現(xiàn)場管理第三部分班組長的職業(yè)道德品質(zhì)第四部分生產(chǎn)車間日常管理
2025-02-18 15:06
【總結(jié)】─課程單元─MTP-1主管的價值定位與管理技能MTP-2目標(biāo)管理MTP-3授權(quán)督導(dǎo)技巧MTP-4工作教導(dǎo)技巧MTP-5積極態(tài)度與激勵技巧MTP-6員工問題處理時間第一天第二天0900-1030MTP-1主管的價值定位與管理技能(1)MTP-4工作教導(dǎo)技巧(1)1030-1040
2025-04-06 14:48
【總結(jié)】現(xiàn)場主管管理能力提升主管培訓(xùn)(TWI)TWI=Training-Within-IndustryfortheSupervisorJM=工作方法JobMethodJR=工作關(guān)系JobRelationJI=工作教導(dǎo)
2025-01-15 13:16
【總結(jié)】贏得部屬承諾,達(dá)成目標(biāo)GettingCommitmenttoGoals新任主管管理能力發(fā)展?COPYRIGHTI-LEAD高效管理模式自信溝通贏得承諾教導(dǎo)部屬激勵士氣促進合作反饋績效主管角色承擔(dān)責(zé)任
2025-03-09 19:43
2025-04-06 15:26
2025-08-09 13:50
【總結(jié)】第八章企業(yè)資產(chǎn)管理能力分析資產(chǎn)管理能力又稱營運能力,主要是指企業(yè)營運資產(chǎn)的效率和效益,效率通常指資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)速度,效益則是指資產(chǎn)的利用效果。第一節(jié)總資產(chǎn)營運能力分析一、總資產(chǎn)產(chǎn)值率總資產(chǎn)產(chǎn)值率=總產(chǎn)值÷平均總資產(chǎn)理解:總產(chǎn)值是企業(yè)在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的按價值計算的全部產(chǎn)品產(chǎn)量,是企業(yè)利用全部資產(chǎn)為社
2025-01-10 06:07
【總結(jié)】人力資源管理培訓(xùn)系列之人力資源管理培訓(xùn)系列之主管的卓越管理能力主管的卓越管理能力主講:蔡啟明教授*2現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟增長點u高新科技增長點;u“把握投機”增長點;u企業(yè)管理增長點。關(guān)鍵詞:n向科技要發(fā)展;n向管理要效益。企業(yè)的不同發(fā)展階段有不同的增長側(cè)重點。*3管理的管理的“九段三十六級九段三十六級”管理九段
2025-01-15 04:57
【總結(jié)】主管的價值與管理技能-大綱?主管所面對的管理挑戰(zhàn)?創(chuàng)造主管價值的四個角色?主管的任務(wù)與基本心態(tài)?主管需具備的核心技能?如何成為杰出的主管?如何有效向上司建言?如何處理與上司意見對立?如何幫助上司創(chuàng)造價值有七個人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是粥第天都是不夠的。
2025-01-15 04:59
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力 培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力促進學(xué)生和諧健康發(fā)展 管仁福2010年6月3日08:57 瀏覽數(shù):134|評論數(shù): 2培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力促進學(xué)生和諧健康發(fā)展 ——新課改背...
2024-11-15 03:03
【總結(jié)】銷售能力分析咨詢提綱可參見下圖銷售能力咨詢提綱圖□第一階段——成績咨詢對銷售人員提供的結(jié)果進行分析分析推銷人員提供的結(jié)果,然后在第二個階段與所制定的目標(biāo)相比較。列出銷售能力的主要分析因素。咨詢者根據(jù)其任務(wù)選擇最準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。在這些可測結(jié)果中,應(yīng)加上質(zhì)量影響因素,如:(1)同客戶關(guān)系的質(zhì)量;提供的服務(wù);反應(yīng)和行動的迅速性;對客戶要求的處理。(2)出訪/
2025-06-25 04:21
【總結(jié)】1戰(zhàn)略管理能力高級經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)2課程規(guī)劃?戰(zhàn)略分析能力?戰(zhàn)略規(guī)劃能力?戰(zhàn)略思維能力培養(yǎng)?戰(zhàn)略主持能力?戰(zhàn)略管理能力素養(yǎng)?規(guī)避戰(zhàn)略管理者常犯的錯誤?戰(zhàn)略管理能力案例·張瑞敏戰(zhàn)略管理能力與海爾戰(zhàn)略?培訓(xùn)對象高級經(jīng)理人?培訓(xùn)目的
2024-10-09 15:22
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力 培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,實現(xiàn)學(xué)生對學(xué)生管理的有效性 有的年輕的班主任在那一味的苦干,勤干,“班主任在,班級安靜,班主任不在,班級混亂”這是年輕班主任管理班級時都會發(fā)...
2024-11-15 03:17
【總結(jié)】1戰(zhàn)略管理能力2課程規(guī)劃?戰(zhàn)略分析能力?戰(zhàn)略規(guī)劃能力?戰(zhàn)略思維能力培養(yǎng)?戰(zhàn)略主持能力?戰(zhàn)略管理能力素養(yǎng)?規(guī)避戰(zhàn)略管理者常犯的錯誤?戰(zhàn)略管理能力案例·張瑞敏戰(zhàn)略管理能力與海爾戰(zhàn)略?培訓(xùn)對象高級經(jīng)理人?培訓(xùn)目的掌握戰(zhàn)略管理能力?
2025-08-15 22:17
2025-02-20 12:01