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正文內(nèi)容

20xx學(xué)年高二語文12月月考試題新人教版第132套(編輯修改稿)

2024-12-21 16:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 9.簡要分析“凄涼只恐鄉(xiāng)心起”一句在整首詞中的作用。( 6分) (三 )名篇名句默寫 (6 分 ) 10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分 (6分 ) ( 1) , ;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。 (王勃《滕王閣序》 ) ( 2) 外無期功強(qiáng)近之親, , ,形影相吊 (李密《陳情表》 ) ( 3) 且舉世譽(yù)之而不加勸, , ,辯乎榮辱之境,斯已矣。(莊子《逍遙游》) 三、文學(xué)類文本閱讀( 25 分) ,完成( 1) ( 4)題。( 25分) 聘 任 英國 ??怂估? ① 西奧先生身材修長,面龐消瘦,兩鬢斑白。他生性溫和,平日沉默寡言。研究學(xué)術(shù)問題,他精力充沛,記憶力驚人,而對日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了。 ② 坎福特大 學(xué)需要聘請一名工作人員,上百人申請這個(gè)空缺位置,西奧也遞上了申請書。最后只有西奧等 15人獲得面試的機(jī)會(huì)??哺L卮髮W(xué)地處一個(gè)小鎮(zhèn)上,周圍只有一家旅館,由于住客驟增,單人房間 只好 . . 兩人同住。和西奧同住的是一位年輕人,叫亞當(dāng)斯,足足比西奧年輕 20歲。亞當(dāng)斯自信心很強(qiáng),且有一副洪亮的嗓音,旅店里時(shí)??梢月牭剿世实男β暋o@而易見,這是一個(gè)聰明伶俐的人。 ③ 校長及評(píng)選小組對所有的候選人進(jìn)行了一次面試。篩選后只剩下西奧和亞當(dāng)斯兩人了,小組對聘請誰仍猶豫不決,只好讓他倆在大學(xué)禮堂進(jìn)行一次公開的演講后,再行決定。演講題目定為 “ 古代蘇門人的文明史 ” ,演講時(shí)間定于三天之后。 ④ 在這三天里,西奧寸步不離房間,廢寢忘食,日夜趕寫講稿。而亞當(dāng)斯不見有任何動(dòng)靜 —— 酒吧間里依舊傳出他的笑聲。每天他很晚才回來,一邊問西奧的講稿進(jìn)展情況,一邊敘述自己在彈子房、劇院和音樂廳的開心事。 ⑤ 到了演講那天,大家來到禮堂,西奧和亞當(dāng)斯分別在臺(tái)上就坐。直到此時(shí),西奧才發(fā)現(xiàn)自己用打字機(jī)打好的講稿不知什么時(shí)候不翼而飛了,真是驚恐萬狀。 ⑥ 校長宣布,演講按姓名字母排列先后進(jìn)行。亞當(dāng)斯首先出場。情緒頹喪的西奧抬頭注視著亞當(dāng)斯 —— 只見他神態(tài)從容地從口袋里掏出講稿,對 著教授們口若懸河、滔滔不絕地講開了。連西奧也暗自承認(rèn)他有超人的口才。亞當(dāng)斯演講完畢,場內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。亞當(dāng)斯鞠了一躬,臉上現(xiàn)出微笑,回到座位上去。 ⑦ 輪到西奧了。他情緒非常不好。要講的內(nèi)容都在稿子上,要另開新路是不可能了。他覺得臉上火辣辣的,唯有用低沉而疲乏的聲音,逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才的演講內(nèi)容。等他講完坐下來時(shí),會(huì)場上只有零零落落的幾下掌聲。 ⑧ 校長及全體評(píng)選小組成員退出會(huì)場,去討論聘任哪位候選人。禮堂內(nèi)的人仿佛對決定的結(jié)果早已有了數(shù)。 ⑨ 亞當(dāng)斯向西奧擦過身來,用手拍了拍他的背,微笑著說道: “ 厄運(yùn)呀,老兄。沒辦法,兩者只選其一。 ” ⑩ 這時(shí),校長及小組成員回來了。 “ 諸位先生, ” 校長說, “ 我們做出了選擇 —— 聘任西奧先生 !” 11所有的聽眾都驚呆了。 12 校長繼續(xù)說: “ 讓我把討論的情況向諸位介紹一下。亞當(dāng)斯先生口才過人,知識(shí)淵博,我們大家都很欽佩,我本人也為之感動(dòng)。但是,請不要忘了,亞當(dāng)斯先生是拿著稿子作演講的,而西奧先生卻憑著記憶力,把前者的演講內(nèi)容一字不漏地重復(fù)了一遍,當(dāng)然,在這以前,他不可能看過那份講稿的一字一句。我們?nèi)钡哪琼?xiàng)工作 ,正需要有這樣天賦的人 !” 13大家陸續(xù)走出了會(huì)場。校長走到西奧面前,見西奧臉上仍然露著驚喜交集、不知所措的神情,便握著他的手,說道: “ 祝賀您,西奧先生。 不過我得提醒您一句,日后在咱們這兒工作,可要留點(diǎn)兒神,別把重要的材料到處亂放呀 !” ( 1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分 ) A.第 ② 段中加點(diǎn)的詞 “ 只好 ” ,起鋪墊作用,使后文故事的發(fā)展成為可能。 B.第 ⑨ 段中亞當(dāng)斯對西奧所說的話,反映了他對西奧幸災(zāi)樂禍的心理。 C.第 13段中畫線的句子直接揭示了亞當(dāng)斯落聘的原因。 D.文章 通過亞當(dāng)斯和西奧的競聘經(jīng)歷揭示了在競爭中應(yīng)該靠真才實(shí)學(xué)取勝,不能投機(jī)取 巧的道理。 E.文章構(gòu)思精巧,在情節(jié)的發(fā)展中對亞當(dāng)斯及西奧多次對比,結(jié)尾出乎意料又在情理之 中。 ( 2)文章開篇介紹西奧先生 “ 生性溫和,沉默寡言 ” , “ 記憶力驚人,而對日常生活的瑣 碎小事卻不甚了了 ” , 這樣寫的意圖是什么 ?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。( 6分) ( 3)請分別概括西奧及亞當(dāng)斯的性格特點(diǎn)。( 6分) ( 4)小說情節(jié)發(fā)展到最后,西奧被聘任了, “ 所有的聽眾都驚呆了 ” ,有人認(rèn)為這個(gè)結(jié)局 有悖常理,有人認(rèn)為這個(gè)結(jié)局出乎意料,又在情 理之中,體現(xiàn)了作者精巧的構(gòu)思,請結(jié)合全 文,談?wù)勀愕目捶?。?8分) 第Ⅱ卷 表達(dá)題 四、語言文字運(yùn)用( 20分) 12. 下列各句中,加點(diǎn)的成語 使 用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( 3分) A. 我讀過弗萊的著作,很喜歡他那 高屋建瓴 . . . . 的氣勢和包羅萬象的體系,更欣賞他努力擺脫 主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。
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