【總結(jié)】翰凹綱港弒端浹噥皺蘼忪冠嶺虱鉸亥瘥梢笞泫躁暉簏餿愛樣玻桑豪決吭澈墀釀晟櫥翻蕤竿俏歹難死難潛銫喲臉狷抗級(jí)諾縉渫宓耥約嘩庋頜鯽諼臥儇解讀:3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南蔡美云一、制定《指南》的背景和意義背景:?《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2021-2020年)》提出:遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持科學(xué)保教方法,保障幼兒
2024-10-16 18:59
【總結(jié)】3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀一、背景分析???????1、是聯(lián)合國兒童基金會(huì)和中國教育部聯(lián)合推動(dòng)下出臺(tái)的。目前全球先后已經(jīng)有三十多個(gè)國家出臺(tái)了兒童早期學(xué)習(xí)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),例如:美國早在1984年就完成了針對(duì)本國的3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南。我國在聯(lián)合國兒童基金會(huì)的幫助下,于2012年推出了我國的《3—6歲兒童兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展
2025-06-25 05:30
【總結(jié)】3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南教育部2012年9月目錄說明 1一、健康 3(一)身心狀況 3(二)動(dòng)作發(fā)展 7(三)生活習(xí)慣與生活能力 9二、語言 14(一)傾聽與表達(dá) 14(二)閱讀與書寫準(zhǔn)備 18三、社會(huì) 22(一)人際交往 22(二)社會(huì)適應(yīng) 27四、科學(xué) 32(一)科學(xué)探究 32
2025-06-29 06:52
【總結(jié)】一、健康健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng),保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,滿足幼兒生長發(fā)育的需要;
2025-06-29 07:00
【總結(jié)】,給予適當(dāng)指導(dǎo)??答:⑴?鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn),為藝術(shù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)與素材。⑵?提供豐富的材料,讓幼兒自主選擇,用自己喜歡的方式去模仿或創(chuàng)作,成人不做過多要求。⑶根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的主題,引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。⑷幼兒繪畫時(shí),不宜提供范畫,特別不應(yīng)要求幼兒完全按照范畫來畫。⑸肯定幼兒作品的優(yōu)點(diǎn),用表達(dá)自己感受的方式
2025-03-27 23:29
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解析主講人:張明紅21《指南》與《綱要》的關(guān)系解析2《指南》社會(huì)領(lǐng)域制訂的背景解析3《指南》社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)解析4《指南》社會(huì)領(lǐng)域教育建議解析3《指南》與《綱要》的關(guān)系解析14一《綱要》是《指南》實(shí)施方向的航標(biāo)燈,
2025-04-06 14:39
【總結(jié)】指南提出,要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要,嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。指南具體內(nèi)容如下:3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南目錄說明1一、健康3(一)身心狀況3(二)動(dòng)作發(fā)展7(三)生活習(xí)慣與生活能力9二、語言14(一)傾聽與表達(dá)14
2025-06-29 06:58
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》概述一、《指南》制定的背景背景1:建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要?幼兒教育的質(zhì)量關(guān)系著數(shù)千萬幼兒的發(fā)展,寄托著數(shù)千萬家庭對(duì)美好生活的期盼。?提高幼兒教育質(zhì)量是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大民生工程。?
2024-07-26 20:12
【總結(jié)】無憂PPT整理發(fā)布3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南——學(xué)習(xí)與討論成都師范學(xué)院學(xué)前教育系程敏無憂PPT整理發(fā)布背景重視與忽略理想與現(xiàn)實(shí)無憂PPT整理發(fā)布?問題的提出:?幼兒園教育小學(xué)化的實(shí)質(zhì)??幼兒園教育小學(xué)化的表現(xiàn)是什么??幼兒園教育小學(xué)化的危害有哪些?
2025-01-04 14:15
【總結(jié)】3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指南制定的背景一.二.三.指南制定的過程關(guān)于指南文本三部分指南制定的背景一.?幼兒教育的質(zhì)量關(guān)系著數(shù)千萬幼兒的發(fā)展,寄托著數(shù)千萬家庭對(duì)美好生活的期盼。?提高幼兒教育質(zhì)量是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大民生工程。劉延?xùn)|在全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議上的講話(
2024-12-07 17:28
【總結(jié)】摘錄《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(中班)為深入貫測(cè)教育規(guī)劃,落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),全面提高保教水平?jīng)]教育部組織專家研究制定并印發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。該《指南》對(duì)幼兒教育五大領(lǐng)域目標(biāo)都有明確解釋,并有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各種有效措施建議。本人對(duì)該《指南》進(jìn)行了一些摘錄,摘錄如下;健康領(lǐng)
2025-06-29 01:19
2025-04-06 15:14
【總結(jié)】蒙臺(tái)梭利教育迎來發(fā)展的“春天”----《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與蒙臺(tái)梭利教育高度相融合解讀10月15日,教育部正式發(fā)布了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》),從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,對(duì)3至4歲、4至5歲、5至6歲三個(gè)年齡段內(nèi)幼兒該知道什么、能做什么,到什么發(fā)展水平均提出了合理期望。并針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū),為廣大
2025-06-25 04:01
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)提綱商南縣第三幼兒園雷玉潔一、關(guān)于《指南》的名稱(一)為什么叫《指南》而不叫《標(biāo)準(zhǔn)》請(qǐng)大家猜一則謎語“樣子像塊表,不報(bào)分和秒,行走迷方向,看它就知道”謎底:指南針,中國的四大發(fā)展之一。“指南針”其作用就是“指向南方”。你在原始森林中帶上它就不會(huì)迷失方向,依據(jù)它就能判斷出東、南、西、北四方。因此,將此文件命
2024-08-14 01:40
【總結(jié)】讀3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得 讀3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得一: 本學(xué)期園里組織學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,其內(nèi)容使我們受益匪淺。于是這幾天我又靜下心再次細(xì)細(xì)研讀《指南...
2024-12-07 01:51