03小組的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(編輯修改稿)
2025-02-01 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 E TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS 對任務(wù)的高度 關(guān)注 對員工的 關(guān)注不夠 ? 非常普通的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ? 這種經(jīng)理只關(guān)注任務(wù)的完成，即使?fàn)奚说脑竿惨@樣做。這樣可能會取得良好的工作效果，但他對待員工的方式卻會增加員工的痛苦。 如果您取得的是這種錯誤的平衡，生產(chǎn)能力就會受到影響 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS 對任務(wù)的高度關(guān)注 /對員工關(guān)注不夠 假如 ? 假如 ? 假如 ... 想出三個事實或場合 對任務(wù)的高度關(guān)注 /對員工關(guān)注不夠 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS 對任務(wù) 關(guān)注不夠 對員工高度 關(guān)注 ? 這種很少見的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)完全強(qiáng)調(diào)的是例行公務(wù)，避免矛盾 如果您取得的是 這種錯誤的平衡，您可能營造的是開始時的高昂的士氣，但生產(chǎn)能力的低下會困擾員工 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS 想出三個事實或場合 對任務(wù)關(guān)注不夠 /對員工高度關(guān)注 對任務(wù)關(guān)注不夠 /對員工高度關(guān)注 假如 ? 假如 ?
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