工作分析報(bào)告、績(jī)效管理--提升自我的工具(編輯修改稿)
2025-02-01 00:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管理的目的。也可以說(shuō)考評(píng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終表現(xiàn)在組織整體效益的提高。 績(jī)效管理是“知人”主要手段，而“知人”是”善任“的前提。經(jīng)過(guò)績(jī)效管理，對(duì)人員的 政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、知訓(xùn)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)人員的能力和專(zhuān)長(zhǎng) 進(jìn)行推斷，進(jìn)而分析其適合何種職位，才能做到因崗配人、人盡其才。 績(jī)效管理是決定人員調(diào)配的基礎(chǔ) 通過(guò)績(jī)效管理了解人員使用狀況、人事配合程度，以現(xiàn)一些人的素質(zhì)和能力已超過(guò)現(xiàn)職 的要求，則可晉升其職位；發(fā)現(xiàn)另一些人的素質(zhì)和能力達(dá)不到現(xiàn)職的要求，則應(yīng)降職；發(fā)現(xiàn) 還有一些用非所長(zhǎng)；或其素質(zhì)和能力已發(fā)生了跨職位的變化，則可進(jìn)行橫向調(diào)配。 績(jī)效管理是決定人員調(diào)配的基礎(chǔ) 人員培訓(xùn)應(yīng)有針對(duì)性，針對(duì)人員的短處進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。因此，培訓(xùn)的前提是準(zhǔn)確 了解各類(lèi)人員的素質(zhì)和能力，通過(guò)考評(píng)確定員工素質(zhì)優(yōu)劣及存在的問(wèn)題，進(jìn)行培訓(xùn)需求分析 。同時(shí)考評(píng)也是判斷培訓(xùn)效果的主要手段。 績(jī)效管理是確定勞動(dòng)報(bào)酬的依據(jù) 企業(yè)內(nèi)部的薪酬管理必須符合勞動(dòng)付出與報(bào)酬相吻合的原則，而準(zhǔn)確地衡量“勞”的數(shù)量 和質(zhì)量是實(shí)行按勞分配前提。只有密切工作績(jī)效與組織獎(jiǎng)酬之間的關(guān)聯(lián)性，才能使員工感到 公平，激勵(lì)員工努力工作。 績(jī)效管理的作用 績(jī)效管理是激勵(lì)員工的手段 根據(jù)績(jī)效管理結(jié)果決定獎(jiǎng)罰的對(duì)象及等級(jí)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，做到獎(jiǎng)懲分明，有利 于提高員工工作積極性，出色完成組織目標(biāo)。按績(jī)付酬并獎(jiǎng)績(jī)效視為調(diào)職、晉升、降職或解 雇的依據(jù)，使員工在公平的環(huán)境中良性競(jìng)爭(zhēng)，既與別人在同一客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)下收入或嚴(yán)明升作橫 向比較，又同自己過(guò)去的收入或晉升作縱向比較。如果比較的結(jié)果平衡，他就會(huì)感到公平。 績(jī)效考評(píng)為員工事先設(shè)立了考評(píng)目標(biāo)，并輔以具體的考評(píng)細(xì)則。當(dāng)目標(biāo)設(shè)置科學(xué)合理時(shí)，使 員工能夠提高各自的業(yè)績(jī)，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。 績(jī)效管理是促進(jìn)員工成長(zhǎng)的工具 工作績(jī)效管理好比一面客觀(guān)的鏡子，一把公平的尺子。把績(jī)效管理的結(jié)果反饋給員工， 讓員工發(fā)現(xiàn)自身的缺陷和不足，可以幫助員工通過(guò)自身的努力逐步改進(jìn)。 績(jī)效管理的應(yīng)用范圍很廣泛。將績(jī)效管理的結(jié)果應(yīng)用于人力資源計(jì)劃、招聘、選拔、薪 酬、晉升、調(diào)配、辭退等各項(xiàng)具體工作，有助于企業(yè)做出正確的人力資源管理決策；應(yīng)用于 人力資源開(kāi)發(fā)，可以提供員工優(yōu)劣勢(shì)的信息，幫助員工在現(xiàn)有崗位上創(chuàng)造更佳的業(yè)績(jī)，加強(qiáng) 員工針對(duì)性培訓(xùn)，為員工的職業(yè)生涯的職業(yè)道路設(shè)計(jì)提供建議。 績(jī)效
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