福建省高職質(zhì)量保障體系建設(林素川)(編輯修改稿)
2025-01-29 16:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)比例 % % % % % % % % 48% % 年度省級以上科研成果獲獎 （ 項 ） 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 年度省級以上科研項目立項 （ 項 ） 4（國家級 2） 0 0 1 1 2 3 1 1 3 企業(yè)合作簽約數(shù) （ 家 ） 57 62 48 34 42 130 2 84 52 45 年度技術服務收入 （ 萬元 ） 10 7 10 151 0 0 高職院校專業(yè)建設質(zhì)量評價 專業(yè)審批 招生計劃 質(zhì)量評價 學籍管理 錄取管理 高校專業(yè)管理 專業(yè)評價指標體系及關注點 以專業(yè)條件和質(zhì)量為評價重點 ? 專業(yè)基本情況： 16分 專業(yè)群、專業(yè)規(guī)模、占全校規(guī)模 ? 教學團隊： 22分 帶頭人（學歷職稱雙師）、專任教師、兼職教師承擔課時比例 實踐教學和校企合作： 24分 人才培養(yǎng)方案和課程教材建設： 26分 建設成效（量化）： 12分 評價方式 ? 指標賦分，計算總分 ? 各指標設置 ABCD四檔，總分設置 A100，B80， C60， D40 ? C檔為合格線 ? 評價結果的應用：整改參考、新專業(yè)申報、專業(yè)招生計劃 案例：建筑、會計類專業(yè)試評價（ 2023－ 7） ? 會計（ 620233） ? 會計電算化（ 620234） ? 會計與審計（ 620236） ? 會計統(tǒng)計與核算（ 620235） ? 建筑工程技術（ 560301） ? 建筑工程管理（ 560501） ? 工程造價（ 560502） ? 工程監(jiān)理（ 560504） ? 28所， 74個專業(yè)點（財經(jīng) 35，土建 39） 專業(yè)評價報告（試點） ? 1）專業(yè)平均規(guī)模： 點多人少 ? 建筑類：在校生 （ 31個點，不含未招生 7），專業(yè)類校均 735人（ 17所），專業(yè)點平均 403人（ 31點） ? 會計類：在校生 ，校均 780人（ 25所），點平均規(guī)模 557人（ 35
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