【總結(jié)】第一篇:利用多媒體輔助教學(xué) 利用多媒體輔助教學(xué),打造高效的語文課堂教學(xué) 多媒體能為學(xué)生提供生動逼真的教學(xué)情境,豐富多彩的教學(xué)資源,為學(xué)生營造一個色彩繽紛、聲像同步、能動能靜的教學(xué)情景,能使學(xué)生眼、...
2024-10-14 00:37
【總結(jié)】第一篇:利用多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué) 利用多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué) 新課程改革不僅在課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程評價及課程管理等方面制定了明確的目標,而且從課程功能與課程實施兩方面分別提出了明確的目標:“要改革課...
2024-11-14 18:12
【總結(jié)】第一篇:如何利用多媒體進行教學(xué) 如何利用多媒體進行教學(xué) 隨著信息技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)活動中的廣泛運用,課堂教學(xué)發(fā)生了革命性變化,教師與學(xué)生從傳統(tǒng)教學(xué)中發(fā)生了角色轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法由傳統(tǒng)的教師的“講授法”轉(zhuǎn)變...
2024-10-28 18:26
【總結(jié)】第一篇:利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 作者:李紅霞 單位:寶坻區(qū)馬家店初級中學(xué) 關(guān)鍵詞:創(chuàng)設(shè)情境合理運用摘要: 信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,有利于促進思想政治...
2024-10-25 16:25
【總結(jié)】媒體資源的下載與應(yīng)用九龍坡區(qū)教師進修學(xué)院王開明QQ631017906微信:wkm19641013名稱:能力提升培訓(xùn)交流公眾號:wkm2023二維碼:微信公眾號擁抱變化--你準備好了嗎?1三標準一指南簡介2提升教師信息素養(yǎng)3目錄踐行校長信息
2025-01-18 18:13
【總結(jié)】文獻檢索與利用課學(xué)位論文寫作與電子資源利用主要內(nèi)容?論文寫作概述?學(xué)位論文完成過程?課題資料收集?文獻綜述的寫作學(xué)術(shù)論文的概念?某一學(xué)術(shù)課題在實驗性、理論性、或觀測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄,或是某種已知原理應(yīng)用于實際取得新進展的科學(xué)總結(jié)
2025-01-01 15:15
【總結(jié)】開放獲取(OA)資源介紹與利用Page2/57一、引子——兩個例子Page3/57Page4/57Page5/57二、開放獲取概述?開放獲取的概念?開放獲取的特點?開放獲取的實現(xiàn)模式?開放獲取信息資源的質(zhì)量Page6/57開放獲取的概念及沿革“
2025-02-17 03:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的利用與開發(fā) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的利用與開發(fā) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程,既是學(xué)生數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)性提高的過程,也是學(xué)生學(xué)習思維提高、養(yǎng)成良好學(xué)習習慣的過程。對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)來說,合理的利...
2024-11-15 03:41
【總結(jié)】第一篇:淺談生物教學(xué)資源的開發(fā)與利用 淺談生物課程資源的開發(fā)與利用 濰坊市初中生物八班張瑞英 生物課程資源來源廣泛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物學(xué)的興趣。如何開發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源,如何通過課程資源的整合...
2024-11-12 12:01
【總結(jié)】第一篇:多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用 2014年度 《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》 培訓(xùn)小結(jié) 河壩小學(xué):胡祖明 通過學(xué)習,對多媒體技術(shù)有了進一步的認識,知道了很多以前根本沒有接觸過的東西,...
2024-10-20 23:24
【總結(jié)】中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)系列講稿中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)系列講稿瀘縣電化教育館瀘縣電化教育館模塊六信息化教學(xué)資源的集成與開發(fā)葉葉波波中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)系列講稿中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)系列講稿瀘縣電化教育館瀘縣電化教育館回顧:模塊四理解和熟悉信息化教學(xué)資源教學(xué)資源的基本概念1常見的教學(xué)資源2信息化教學(xué)資源是教育信息化的基
2025-02-22 14:52
【總結(jié)】第一篇:《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》 《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》 第一章:計算機輔助教學(xué)與課件 第1課時 1、計算機輔助教學(xué)CAI 2、計算機管理教學(xué)CMI 3、計算機輔...
2024-10-20 21:25
【總結(jié)】第二章教學(xué)媒體與教學(xué)資源的應(yīng)用【學(xué)習目標】?理解:教學(xué)媒體與教學(xué)資源的概念,教學(xué)媒體分類的依據(jù)和分類的方式。?理解:媒體和教學(xué)媒體的特性與功能,掌握教學(xué)媒體和教學(xué)資源在教學(xué)中的作用。?應(yīng)用:視覺媒體的概念、特點和實例,能開展兩種以上視覺媒體的教學(xué)應(yīng)用。?應(yīng)用:聽覺媒體的概念、特點和實例,能開展兩種以上聽覺媒
2025-01-11 00:11
【總結(jié)】中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)系列講稿北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所模塊四理解和熟悉信息化教學(xué)資源主講人:成焱光中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)系列講稿北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所學(xué)習目標(210分鐘)?能說出信息化教學(xué)資源的概念、區(qū)分不同類型的信息化教學(xué)資源及其應(yīng)用形態(tài)?能說出信息化資源所具有
2025-02-22 13:44
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用1農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)張勝光制作第二章網(wǎng)絡(luò)信息資源2農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)張勝光制作本章目錄信息和信息資源信息和信息資源1如何利用網(wǎng)上資源如何利用網(wǎng)上資源323農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)張勝光制作第一節(jié)信息和信息資源4農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)張勝光制作釣魚的煩惱釣魚的煩惱5農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)張勝光制作大家的風采李政道教授曾經(jīng)在一次科
2025-03-01 12:45