班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練課件(編輯修改稿)
2025-01-27 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工第二專長(zhǎng)或第三專長(zhǎng)的培養(yǎng) 培養(yǎng)員工擁有第二或第三專長(zhǎng)甚至第四專長(zhǎng)，是 目前企業(yè)界大勢(shì)所趨，一方面可減少一線主管工作調(diào)度的困難，另一方面也可以企業(yè)培育人才，并使員工工作經(jīng)驗(yàn)多元化，在實(shí)務(wù)上可以以工作輪調(diào)的方式或者工作群組化的方式來進(jìn)行，可達(dá)成相當(dāng)不錯(cuò)的效果 ! 建立職務(wù)代理人制度 當(dāng)一線主管培養(yǎng)了員工第二或第三專長(zhǎng)之后，即可著手 建立職務(wù)代理人制度，從一線主管開始，每一個(gè)職務(wù)都必須 指定一級(jí)甚至二級(jí)代理人，員工請(qǐng)假時(shí)，由職務(wù)代理人自動(dòng) 代理，職位出缺時(shí)也可由職務(wù)人遞補(bǔ)，此舉大大降低了員工 缺勤或流動(dòng)的影響。一般由專長(zhǎng)登錄最多者擔(dān)任一線主管職 務(wù)代理人，既公平又合理。 建立班組內(nèi) 2~3人的機(jī)動(dòng)部隊(duì) 對(duì)于人數(shù)較多的制造現(xiàn)場(chǎng)，一線主管培養(yǎng) 2~3人的機(jī)動(dòng) 部隊(duì)實(shí)有必要，平時(shí)以擔(dān)任班長(zhǎng)助理或組長(zhǎng)助理，領(lǐng)料或設(shè)備保養(yǎng)、制程改善等工作，如員工請(qǐng)假或離職時(shí)可立即遞補(bǔ)工作，不致造成工作延誤，此舉當(dāng)然也需要上級(jí)主管的 支持，機(jī)動(dòng)人員必須擁有制程上的多項(xiàng)專長(zhǎng)較能勝任。 方法與技術(shù)管理實(shí)務(wù) 工作標(biāo)準(zhǔn)與工作標(biāo)準(zhǔn)化 制造現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)的工作標(biāo)準(zhǔn) ? 機(jī)臺(tái)操作規(guī)范 。 。 。 。 。 。 ? 檢驗(yàn)作業(yè)規(guī)范 。 。 。 。 。 。 。 ? 制程作業(yè)指導(dǎo)書 ? 制程檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) 上述四種工作標(biāo)準(zhǔn)，一般都由公司的標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)或者技術(shù)部、品 管部等頒布，制造現(xiàn)場(chǎng)會(huì)領(lǐng)到一份影印本以供使用。 工作標(biāo)準(zhǔn)的教育訓(xùn)練 ? 機(jī)臺(tái)操作規(guī)范訓(xùn)練 ——主要是針對(duì)各制程操作人員實(shí)施訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)可依專長(zhǎng)分別登記展開，講師可由資深技術(shù)人員或由一線主管自行擔(dān)任，訓(xùn)練完畢應(yīng)實(shí)施實(shí)做測(cè)驗(yàn) 。 ? 檢驗(yàn)作業(yè)規(guī)范訓(xùn)練 ——主要是訓(xùn)練制程中的檢查人員，可請(qǐng)品管工程師或技術(shù)師擔(dān)任講師。 ? 制程作業(yè)指導(dǎo)書訓(xùn)練 ——此項(xiàng)訓(xùn)練應(yīng)在該批產(chǎn)品產(chǎn)生前實(shí)施，可由一線主管自行擔(dān)任講師或請(qǐng)生技工程師擔(dān)任。 ? 制程檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練 ——此項(xiàng)訓(xùn)練配合制程自主檢查的要求而實(shí)施，可采取定期訓(xùn)練方式，由品管工程師或班組自行指導(dǎo)，訓(xùn)練時(shí)可配合各種限度樣品來實(shí)施。 上述訓(xùn)練的工作除了日常訓(xùn)練之外，對(duì)于新進(jìn)員工的訓(xùn)練一線主管應(yīng)特別重視，才能確保方法與技術(shù)管理的徹底實(shí)施。 制造現(xiàn)場(chǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用 ? 工作標(biāo)準(zhǔn)書懸掛于工作現(xiàn)場(chǎng)，將重要的工作標(biāo)準(zhǔn)書，如機(jī)臺(tái)操作規(guī)范、制程作業(yè)指導(dǎo)書等加上塑膠護(hù)套后，直接懸掛在現(xiàn)場(chǎng)的工作臺(tái)附近，可收直接參照實(shí)施的效果 。 ? 制造現(xiàn)場(chǎng)的看板管理，將工作的重要指示及條件要求直接以看板的方式懸掛在現(xiàn)場(chǎng)的重要位置，使工作上各項(xiàng)重要的標(biāo)準(zhǔn)及要求都讓大家一目了然，據(jù)以遵照實(shí)施，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)大有幫助。 ? 限度樣品的制作及懸掛，有關(guān)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及產(chǎn)品規(guī)格可制作成限度樣品懸掛在各需要的工作站位置，讓員工能直接參照應(yīng)用。限度樣品的制作應(yīng)針對(duì)形式、尺寸、顏色、外觀不良限度等分別做成標(biāo)示，并由品管單位承認(rèn)后懸掛。 ? 企業(yè)生產(chǎn)過程中的工具 ,是指在生產(chǎn)制造各種產(chǎn)品的工藝過程中所使用的何種器件 . ? 班組工具管理 ,是指班組內(nèi)有關(guān)工具的計(jì)劃供應(yīng) ,保管 ,刀刃磨新等 .做好班組工具管理工作 ,對(duì)提高產(chǎn)量和質(zhì)量有重要的作用 . 工具管理實(shí)務(wù) 通用 ,專用 ,特殊的工具 ? 刃具 ? 磨具 ? 量具 ? 卡具 ? 模具 ? 手工工具 ? 試驗(yàn)臺(tái) ? 工作梯 ? 廠內(nèi)運(yùn)輸工具 ? 焊接工具 ? 吊具 ? 電工用具 班組工具的管理 ? 準(zhǔn)確編制計(jì)劃 ? 建立工具使用檔案 1,根據(jù)工具在生產(chǎn)中的作用和技術(shù)特征 ,用“十進(jìn)位”法 ,把工具分成類 ,種 ,項(xiàng) ,型 :把所有工具分成十類 ,每類分成十種 ,每種分成十組 ,每組分成十項(xiàng) ,每項(xiàng)分成十型 .2,工具編號(hào) (十進(jìn)位法 ,字母法 ,綜合法 ).3,注冊(cè)登記 . 班組工具日常管理 1,按規(guī)定手續(xù)進(jìn)行工具的領(lǐng)用和借用 2,做到工具的合理保管 3,做到工具的合理使用 ,既一切工具都必須按其性能和工藝規(guī)范進(jìn)行使用 4,建立工具的報(bào)廢報(bào)損和丟失的處理制度 5,做好工具事故的處理工作 6,對(duì)工具節(jié)約和工具改進(jìn)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì) 第三講 ?班組長(zhǎng)的機(jī)能管理實(shí)務(wù) 品質(zhì)管理工作實(shí)務(wù) ? TQM（全面質(zhì)量管理） ? 員工質(zhì)量意識(shí)再造 ? 產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的 SPC—統(tǒng)計(jì)過程控制 隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的改變，消費(fèi)水準(zhǔn)的提高，國(guó)內(nèi)各企業(yè)全 力加強(qiáng)品管，而居品管工作主角之一的統(tǒng)計(jì)過程控制，更是各企業(yè) 的焦點(diǎn)，身為制造部門的一線主管
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