【總結(jié)】金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量管理學(xué)習(xí)情境6檢驗(yàn)抽樣金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院?知識(shí)目標(biāo):?了解計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)的原理;?了解GB/;?了解GB/。?技能目標(biāo):?能進(jìn)行GB/。?能進(jìn)行抽樣檢驗(yàn),有判定能力。學(xué)習(xí)情境6抽樣檢驗(yàn)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目案例導(dǎo)入:
2025-02-05 09:00
【總結(jié)】產(chǎn)品說(shuō)明書?產(chǎn)品說(shuō)明書是生產(chǎn)廠家向消費(fèi)者介紹說(shuō)明商品性質(zhì)、性能、結(jié)構(gòu)、用途、規(guī)格、使用方法、注意事項(xiàng)、銷售范圍和免責(zé)聲明等使用的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書,又稱商品說(shuō)明書、產(chǎn)品說(shuō)明或說(shuō)明書。?Instructionmanual。Descriptionmanual?Operationandservicemanual。User'sman
2025-03-09 14:36
【總結(jié)】5建設(shè)項(xiàng)目采購(gòu)管理?概述?建設(shè)項(xiàng)目采購(gòu)的基本模式?采購(gòu)方式的發(fā)展趨勢(shì)概述?狹義的采購(gòu)是指購(gòu)買工程實(shí)施所需的材料、設(shè)備等物資。?廣義的采購(gòu)則包括委托設(shè)計(jì)單位、委托咨詢服務(wù)單位、工程施工任務(wù)的發(fā)包等。?本章所講的是廣義的建設(shè)項(xiàng)目采購(gòu),是指采購(gòu)人通過(guò)購(gòu)買、租賃、委托或雇傭等方
2025-01-14 06:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境一、化工管路化學(xué)工程系10三月2023李麗學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)化工管路的構(gòu)成1熟悉化工管路用材2掌握密度、流量、流速、管徑概念及相關(guān)計(jì)算3化工管路化工管路::俗稱化工過(guò)程的俗稱化工過(guò)程的“供血供血”管網(wǎng)?管網(wǎng)?主要由管子、管件和閥件構(gòu)主要由管子、管件和閥件構(gòu)成。成?;す苈钒摧斔徒橘|(zhì)
2025-01-01 15:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境3手機(jī)游戲的控制能力目標(biāo)?能熟練實(shí)現(xiàn)線程、啟動(dòng)和停止線程以及合理控制線程的執(zhí)行;?使用脫屏畫布實(shí)現(xiàn)繪制雙緩沖區(qū)技術(shù);?能熟練地制作進(jìn)度條;?學(xué)會(huì)使用getInstance()的方法獲得對(duì)象實(shí)例;?能熟練地在Displayable界面中加入所需按鈕,移除不需要的按鈕;?能在代碼中使用if語(yǔ)句或
2025-05-11 01:45
【總結(jié)】情境二:機(jī)械手的模擬控制,一、任務(wù):1、機(jī)械手的工作原理;2、程序的編寫、調(diào)試。二、融入的知識(shí):1、立即類指令;2、高速計(jì)數(shù)器指令;,,?,授課內(nèi)容,2.3.1立即類指令立即讀指令用于輸入I接點(diǎn),立即讀指令讀取實(shí)際輸入點(diǎn)的狀態(tài)時(shí),并不更新該輸入點(diǎn)對(duì)應(yīng)的輸入映像寄存器的值。如:當(dāng)實(shí)際輸入點(diǎn)(位)是1時(shí),其對(duì)應(yīng)的立即觸點(diǎn)立即接通;當(dāng)實(shí)際輸入點(diǎn)(位)是0時(shí),其對(duì)應(yīng)的立即觸點(diǎn)立即斷開(kāi)。立
2025-03-01 22:31
【總結(jié)】情境三物流成本核算與控制任務(wù)1物流成本核算的方法物流成本核算是根據(jù)企業(yè)確定的成本計(jì)算對(duì)象,采用相應(yīng)的成本計(jì)算方法,按照規(guī)定的成本項(xiàng)目,通過(guò)一系列物流費(fèi)用的匯集與分配,從而計(jì)算出各物流環(huán)節(jié)成本計(jì)算對(duì)象的實(shí)際總成本和單位成本。它是成本管理中的重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)各項(xiàng)物流活動(dòng)進(jìn)
2025-01-04 11:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)(xuéxí)情境三,國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),合同(hétong)履行,第一頁(yè),共一百一十七頁(yè)。,,,前期(qiánqī)準(zhǔn)備,交易(jiāoyì)磋商,合同(hétong)善后,合同履行,,情境一,,情境...
2025-10-26 00:32
【總結(jié)】歡迎光臨!采購(gòu)與供應(yīng)實(shí)務(wù)主講教師:吳春尚2023/2/3教師個(gè)人信息?姓名:吳春尚物流碩士講師經(jīng)濟(jì)師?聯(lián)系方式:13794737728短號(hào):667728?Email:?網(wǎng)絡(luò)課程:sKey=3768042(目前正在建設(shè)中)202
2025-01-16 04:40
【總結(jié)】LOGO學(xué)習(xí)情境一細(xì)菌發(fā)酵制藥發(fā)酵制藥LOGO子學(xué)習(xí)情境天冬酰胺酶發(fā)酵LOGO天冬酰胺酶生產(chǎn)的工藝流程LOGO任務(wù)1菌種保藏任務(wù)2菌種復(fù)壯任務(wù)3種子擴(kuò)大培養(yǎng)任務(wù)4發(fā)酵罐的使用和維護(hù)任務(wù)5發(fā)酵控制、分離純化及活性測(cè)定子學(xué)習(xí)情境1天冬酰胺酶發(fā)酵
2024-12-31 23:17
【總結(jié)】LOGO學(xué)習(xí)情境二霉菌發(fā)酵制藥發(fā)酵制藥EdityourpanysloganLOGO子學(xué)習(xí)情境青霉素發(fā)酵EdityourpanysloganLOGO任務(wù)一抗生素概述LOGO第一節(jié)抗生素劑量表示法效價(jià)單位:每毫升或每豪克中所含某種抗生素有效成分的多少
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境一倉(cāng)儲(chǔ)認(rèn)知?學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)分析物流倉(cāng)儲(chǔ)崗位職能,掌握倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念及倉(cāng)儲(chǔ)基本功能,熟悉現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的作用及作業(yè)流程,了解倉(cāng)儲(chǔ)管理隊(duì)伍建設(shè)及倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的發(fā)展。任務(wù)描述:小李到物流公司應(yīng)聘?jìng)}儲(chǔ)主管職位,公司人事部經(jīng)理問(wèn):“什么是倉(cāng)儲(chǔ)管理?倉(cāng)儲(chǔ)管理需要承擔(dān)什么工作?作為倉(cāng)儲(chǔ)管理人員需要應(yīng)知應(yīng)會(huì)哪些基本知識(shí)
2025-01-08 11:47
【總結(jié)】第五章消費(fèi)者購(gòu)買決策過(guò)程消費(fèi)者行為學(xué)第五章1本章內(nèi)容?第一節(jié)消費(fèi)者購(gòu)買決策的類型?第二節(jié)識(shí)別問(wèn)題?第三節(jié)信息搜集?第四節(jié)備選方案評(píng)價(jià)?第五節(jié)制定購(gòu)買決策與實(shí)際購(gòu)買行為?第六節(jié)購(gòu)后行為消費(fèi)者行為學(xué)第五章2第一節(jié)消費(fèi)者購(gòu)買決策的類型
2025-02-08 13:13
【總結(jié)】1、接受工作任務(wù)工作任務(wù)介紹味精的理化性質(zhì)味精的起源味精的用途?接收生產(chǎn)任務(wù)書?本學(xué)習(xí)情景的工作任務(wù)是以北京棒桿菌,以玉米淀粉、葡萄糖為碳源,以豆餅粉、尿素為氮源,以、KH2PHO4等為無(wú)機(jī)鹽,以玉米漿為生長(zhǎng)素,各成分按一定比例混合作培養(yǎng)基,通過(guò)菌種的擴(kuò)大培養(yǎng),把擴(kuò)大培養(yǎng)的
2025-05-15 10:24
【總結(jié)】第8章設(shè)備運(yùn)行與控制第8章設(shè)備的運(yùn)行與控制n設(shè)備管理的發(fā)展歷程n設(shè)備的磨損與劣化n設(shè)備的維修體制n設(shè)備的更新與改造第一節(jié)設(shè)備管理概述一、設(shè)備管理的形成與發(fā)展設(shè)備管理的歷史主要體現(xiàn)在維修方式的演變上。特點(diǎn):①壞了再修,不壞不修。②缺乏修理前準(zhǔn)備,修理停歇時(shí)間較長(zhǎng)。③修理無(wú)計(jì)劃,常
2025-02-23 01:39