第一章安全學(xué)緒論(編輯修改稿)
2025-01-26 08:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 專門研究人們?cè)谏a(chǎn)及其活動(dòng)中的身心安全（含健康、舒適、愉快乃至享受），已達(dá)到保護(hù)勞動(dòng)者及其活動(dòng)能力、保障其活動(dòng)效率的跨門類、綜合性的橫斷科學(xué)。 部分學(xué)者認(rèn)為： 研究生產(chǎn)中人 機(jī) 環(huán)境系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化及進(jìn)行隨機(jī)安全控制的技術(shù)和管理方法的工程學(xué)特指安全科學(xué)。 綜合定義： 安全科學(xué)是研究事物的安全與危險(xiǎn)矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。研究事物安全的本質(zhì)規(guī)律，揭示事物安全相對(duì)應(yīng)的客觀因素及轉(zhuǎn)化條件；研究預(yù)測(cè)、清除或控制事物安全與危險(xiǎn)影響因素和轉(zhuǎn)化條件的理論與技術(shù)；研究安全的思維方法和知識(shí)體系。 從以上不同的定義可以看出，隨著安全工作的深入，安全理論的不斷完善和充實(shí)，將來肯定會(huì)有一個(gè)在內(nèi)涵和外延上都很恰當(dāng)?shù)亩x。 安全科學(xué)的學(xué)科體系 安全科學(xué)的學(xué)科體系 （ 1）構(gòu)成安全整體的組成部分 ? 人：安全人體 是安全的主題和核心，是研究一切安全問題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。人既是保護(hù)對(duì)象，又可能是保障條件或者危害因素，沒有人的存在也就根本不存在安全問題。 ? 物：安全物質(zhì) 可能是安全的保障條件，也可能是危害的根源。能夠保障或危害人的物質(zhì)存在的領(lǐng)域極其廣泛，形式也很復(fù)雜。甚至可以說它散布于人類身心之外的所有客觀事物之中。 ?人與物的關(guān)系： 包括人與人、人與物 安全人與物的關(guān)系，廣義上講是人安全與否的紐帶。即包括人與物（含人與人、物與物）的存在空間和時(shí)間，又包括能量與信息的相互聯(lián)系。 ?把“安全人與物”的時(shí)間、空間與能量聯(lián)系稱為“ 安全社會(huì) ”；“安全人與物”的信息與能量聯(lián)系稱為“ 安全系統(tǒng)”。 ?安全三要素：安全人體、安全物質(zhì)、安全社會(huì)； ?安全四因素：安全人體、安全物質(zhì)、安全社會(huì)與安全 系統(tǒng)； （ 2）安全科學(xué)學(xué)科體系中的縱橫向的分類層次 根據(jù)“安全四因素”的不同屬性、作用機(jī)制以及理論與實(shí)踐的認(rèn)知關(guān)系，可進(jìn)行縱、橫向分類。 1）縱向?qū)W科分類： ? 安全物質(zhì)類 ： 自然科學(xué)性的安全物質(zhì)因素。 ? 安全社會(huì)類 ： 社會(huì)科學(xué)性的安全因素，指人與人、人與物，或物與物的時(shí)間、空間和能量聯(lián)系因素。 ? 安全系統(tǒng)類 ： 系統(tǒng)科學(xué)性的安全信息與能量的整體聯(lián)系因素。 ? 安全人體類 ： 人體科學(xué)性的安全生理、安全心理等因素。 2）橫向?qū)W科層次： 由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)再指導(dǎo)實(shí)踐，從而達(dá)到理論升華，可分為四個(gè)層次： ①工程技術(shù)層次： 安全工程 解決安全保障條件，把握人的安全狀態(tài)，直接為實(shí)現(xiàn)安全服務(wù)。按服務(wù)對(duì)象不同，又可分為： ? 安全設(shè)備機(jī)械工程和安全設(shè)備衛(wèi)生工程； ? 專業(yè)安全工程技術(shù)； ? 行業(yè)綜合應(yīng)用安全工程技術(shù)； ②技術(shù)科學(xué)層次： 安全工程學(xué) 獲取和掌握安全工程技術(shù)的理論依據(jù) ? 安全技術(shù)工程學(xué) ? 安全社會(huì)工程學(xué) ? 安全系統(tǒng)工程學(xué) ? 安全人體工程學(xué) 根據(jù)組成安全因素的不同屬性和作用機(jī)制，各分支學(xué)科又分為四組： 安全技術(shù)工程學(xué) 安全衛(wèi)生工程學(xué)
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