【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 責(zé)，這是他 22年始終如一、不懈追求的動(dòng)力源泉。開(kāi)拓四隊(duì)黨支部書(shū)記石峰說(shuō)：“白國(guó)周并沒(méi)有因?yàn)槭寝r(nóng)民工就不把自己當(dāng)主人看，而是深深地愛(ài)著自己的崗位，像愛(ài)護(hù)自己的家一樣守護(hù)著礦山的安全”。做一件事并不難，難的是 20多年持之以恒。白國(guó)周堅(jiān)持“三勤”、“三細(xì)”跑現(xiàn)場(chǎng)，“三到位”抓落實(shí)，“三不少”查隱患，“三必談”聚親情，“三提高”塑團(tuán)隊(duì)，持之以恒地學(xué)技術(shù)、提技能，把枯燥、單調(diào)的事情，做得有聲有色，在平凡的工作中創(chuàng)造了煤礦班組安全管理的奇跡。 白國(guó)周班組管理法 的實(shí)際運(yùn)用： 班前禮儀法 互助連保發(fā) 手指口述交班法 親情和諧法 理念引領(lǐng)法 “三快 ”現(xiàn)場(chǎng)管理法 白國(guó)周班組管理法 的實(shí)際運(yùn)用： 理念引領(lǐng)法 : 理念引領(lǐng)法主要包括 提煉理念 、 宣灌理念 、 踐行理念 。 提煉理念：倡導(dǎo)工友每人提煉自己的安全理念，粘貼在全家福下面。 宣灌理念：利用班前會(huì)、班后會(huì)時(shí)間，采取看電視、讀書(shū)讀報(bào)等形式，組織工友學(xué)習(xí)安全知識(shí)，灌輸安全理念，加強(qiáng)安全教育；運(yùn)用事故案例進(jìn)行警示教育，組織工友討論，使大家時(shí)刻繃緊安全弦。 踐行理念：牢記并踐行安全理念，使每個(gè)人的安全理念成為自己安全行為的準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，內(nèi)化于心，外化于行。 白國(guó)周班組管理法 的實(shí)際運(yùn)用： ?班前禮儀內(nèi)容包括： ?一、值班領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名，安排布置工作； ?二、班長(zhǎng)講評(píng)當(dāng)班安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)； ?三、職工對(duì)有關(guān)工作和注意事項(xiàng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)； ?四、班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行安全宣誓； ?五、更衣后，班長(zhǎng)帶隊(duì)，一起現(xiàn)場(chǎng)巡查。 班前禮儀法 白國(guó)周班組管理法 的實(shí)際運(yùn)用： 手指口述交班法 ： 當(dāng)班工作結(jié)束時(shí) ，班長(zhǎng)要向下一班班長(zhǎng)進(jìn)行手指口述交接班，將當(dāng)班任務(wù)完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問(wèn)題，向下一班班長(zhǎng)交代清楚。 特殊工種崗位 上的職工也要向下一班接班的職工進(jìn)行手指口述交接班，未處理完的問(wèn)題要口傳口、手交手，詳細(xì)地交代給對(duì)方，待對(duì)方同意并接班后方可離崗，隨當(dāng)班人員一起回操作間。 楚雄礦冶 互助聯(lián)保法： 互助聯(lián)保法主要包括 集體上下班 、 相互觀察 、 師徒連帶 。 集體上下班：入井、升井時(shí)，由班長(zhǎng)舉旗帶隊(duì)，全班人員列隊(duì)到達(dá)工作面或升井到達(dá)地面，避免個(gè)人單獨(dú)入井、升井時(shí)發(fā)生違章行為。 相互觀察：針對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)動(dòng)態(tài)安全隱患的實(shí)際，要求全班每個(gè)人都能做到既是施工者，又是安檢員，時(shí)刻注意觀察工友身邊的工作環(huán)境，并能做到相互提醒、相互幫忙、互助聯(lián)保。 師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同，結(jié)成一幫一對(duì)子。工作中，老工人帶領(lǐng)新工人下井，傳授相關(guān)安全技能，并對(duì)新工人進(jìn)行幫助和約束。出現(xiàn)違章，師徒共同受到處罰；沒(méi)有違章，且?guī)煾邓鶐鹿と藰I(yè)務(wù)水平有明顯提高的，對(duì)師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 班里的人雖然都被白國(guó)周不留情面地批評(píng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)工友記恨他，更沒(méi)有人因?yàn)榘ち擞?xùn)跟他對(duì)著干。一提起班長(zhǎng)白國(guó)周，班里的工友個(gè)個(gè)都很佩服、感激他。一位工友說(shuō)： “一個(gè)班里的工友就是親兄弟，在井下，我們不僅要自保，更要互保、聯(lián)保，在安全生產(chǎn)上如果班長(zhǎng)不嚴(yán)、不管、不問(wèn)，那才是對(duì)我們不負(fù)責(zé)任。 ” 白國(guó)周班組管理法 的實(shí)際運(yùn)用： 親情和諧法： 親情和諧法主要包括 親情 、 文明 、 民主 、 和諧 。 親情：準(zhǔn)確掌握班里每個(gè)工友的家庭詳細(xì)情況。工友過(guò)生日，組織大家一起去慶賀；誰(shuí)家有困難，組織大家一起去看望；工友心里有解不開(kāi)的疙瘩，組織大家一起去開(kāi)導(dǎo)；逢年過(guò)節(jié)，工友都帶著家人一起聚會(huì)、一起熱鬧。 文明：針對(duì)井下職工習(xí)慣性說(shuō)臟話、開(kāi)玩笑過(guò)火等不文明現(xiàn)象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團(tuán)結(jié)，避免因不良情緒影響安全生產(chǎn)。 白國(guó)周班組管理法 的實(shí)際運(yùn)用： ?嘴快： 安排工作說(shuō)到、說(shuō)詳、說(shuō)細(xì)、說(shuō)清、說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)提醒。 ?腿快： 認(rèn)真落實(shí) “ 三不少 ” 制度，對(duì)班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)、每臺(tái)設(shè)備都及時(shí)檢查到位。 ?手快： 無(wú)論到哪個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)能處理的當(dāng)即處理，處理不了的及時(shí)匯報(bào)。 “三快 ”現(xiàn)場(chǎng)管理法 班組長(zhǎng)和班組管理 ? 認(rèn)識(shí)了解班組長(zhǎng)（認(rèn)識(shí)自己） ? 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知（位置） ? 班組長(zhǎng)的地位和使命（層次） ? 班組長(zhǎng)的重要作用（發(fā)揮作用） ? 班組長(zhǎng)的管理水平（怎樣管理） ? 班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則（范圍） ? 如何提高自己的影響力（帶動(dòng)） ? 怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)（要求） ? 思考 思考 ?團(tuán)隊(duì)（人員的組成？是不是團(tuán)隊(duì)？） ?領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)（誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)？起到什么職責(zé)？） ?警告（警告了什么？什么意識(shí)？） ?措施（事故后做了什么？） ?心態(tài)（保持鎮(zhèn)定，積極想辦法） ?處理決定（割斷繩索，放棄自己） ?為什么？（保護(hù)組員，減少損失） ? 車(chē)間的班組長(zhǎng)是廠與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。廠里班組長(zhǎng)的管理好壞，將直接影響廠內(nèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量。 班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞，只有人體的所有細(xì)胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。 了解班組和班組長(zhǎng) 如何做好班組管理工作 ? 隨時(shí)而有意識(shí)地調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性 ? 和組員加深相互的理解 ? 樹(shù)立好自我個(gè)人形象 隨時(shí)而有意識(shí)地調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性 ? 比如參加了上級(jí)部門(mén)組織的會(huì)議：首先，應(yīng)該在會(huì)上認(rèn)真地做好筆錄 。 然后，在會(huì)后的適當(dāng)時(shí)間把會(huì)上的相關(guān)內(nèi)容灌輸給下屬。這樣，一方面，讓他們也參與到會(huì)議的內(nèi)容中去 。 另一方面，這也加強(qiáng)了自己和他們之間相互溝通與了解。再如 : 當(dāng)有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，把自己按照計(jì)劃制訂的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任務(wù)分配表跟組內(nèi)的人進(jìn)行協(xié)商，征求一下他們的意見(jiàn)。如果意見(jiàn)不多，問(wèn)題不大，那就按照自己的意思來(lái)辦 。 否則，該改的改，該重新分配的就重新分配。這樣，不但符合了組員自己的心意，也給自己創(chuàng)造了一個(gè)和他們溝通、了解的機(jī)會(huì)。只要員工的積極性提高了，班組管理就有了蓬勃的生機(jī)。 和組員加深相互的理解 ?在生產(chǎn)過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種形形色色的問(wèn)題。比如說(shuō)，生產(chǎn)過(guò)程中有人因私事想請(qǐng)假這個(gè)小問(wèn)題，我們肯定要根據(jù)事情的重要性及生