【總結(jié)】第四單元：一：給你一個水槽、水輪、杯子設計實驗說明流水的力量與水位有關系實驗目的：驗證水流的力量與水位是否有關系實驗材料：水槽、水輪、杯子實驗過程：1：玻璃杯內(nèi)盛滿水，再水輪上方30厘米處對著水輪的葉片倒水；2：玻璃杯內(nèi)盛滿水，再水輪上方60厘米處對著水輪的葉片倒水水流量要保持不變。實驗現(xiàn)象：水位低時，水輪轉(zhuǎn)的慢；水位高時，水輪轉(zhuǎn)
2024-12-04 23:53
【總結(jié)】第一篇：青島版四年級科學上冊第四單元測試題 四年級科學上冊第四單元測試題 一、根據(jù)所學知識填一填。（11分） ，騎起來越平穩(wěn)。 、、有關。 ，它的體積可以被；當壓力減小或消失時，它又會，這說...
2024-11-03 22:09
【總結(jié)】四年級科學上冊期中檢測題一、填空題（每空1分、共10分）1、（）給我們提供了豐富的食物。2、在米飯粒上滴碘酒會看到米飯粒變（）色。3、營養(yǎng)學家告訴我們，如果把每吃的食物如果分成10份，其中米面類應占（）份左右，蔬菜、水果應占（）份左
2024-12-05 07:28
【總結(jié)】新版四年級上冊《科學》第三單元測試題學號姓名一、填空題：1、風向可以用（）測量，測量風速的儀器叫（），我們也可以用（）測量風速。2、（）是測量降水量多少的裝置，24小時降水量（）毫米屬于大雨
2024-11-30 13:30
【總結(jié)】青島版小學科學四年級上冊教材分析-----永安勝利希望小學趙桂芹本冊教材內(nèi)容貼近學生的生活實際，以基礎、淺顯的科學活動作為學生探究活動的主題，同時注重對科學探究、情感態(tài)度價值觀和科學知識的有機整合。一、本冊教材的教學目標：：能從“這是什么”、“為什么這樣”等角度對周圍的事物提出問題，能選擇適合自己探究的問題，能提出探究活動的大致思路；能用簡單的工具對物體進行較細致的
2025-04-15 06:11
【總結(jié)】課題：4、水變咸了教學目標：1、能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；能夠自己設計實驗，探究水能溶解固體物質(zhì)的特性，并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結(jié)果。2、體驗到科學探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細致觀察的習慣；意識到科學可以改善人們的生活。教學重點、難點：知道水有溶解物質(zhì)的特性；能定性地描述溶解變化；了解溶解在生活中的作用。教學準備：
【總結(jié)】科學四年級上冊第一單元檢測題答案（2011）一、我來填一填：1、人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。大自然給我們提供里了豐富的食物。2、脂肪會在紙上留下油漬，淀粉有遇到碘變藍色的性質(zhì)，蛋白質(zhì)在燃燒時會發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味。3、維持人類生命健康的營養(yǎng)素，主要包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、和水。4、我們每天吃的食物如果分為10份，其中米、面食應占4份
2025-06-07 23:43
【總結(jié)】青島版《科學》四年級上冊學科知識云技能清單整理人：閆暉姚榮梅李宏偉第一單元一、概述：從學生的飲食這一最基本的生活經(jīng)驗切入，探究人類需要哪些營養(yǎng)；知道人們需要的營養(yǎng)物質(zhì)大致包含在哪些食物中；懂得營養(yǎng)合理全面的重要性，知道如何做到合理飲食；會從合理、全面飲食方面設計食譜；養(yǎng)成科學飲食的好習慣。逐步從探究科
2024-11-19 20:51
【總結(jié)】第一單元1、我們的食物教學目標：。，培養(yǎng)分類能力。，培養(yǎng)學生整理資料和評價統(tǒng)計結(jié)果的初步能力。，增進學生的健康意識。教學重點：了解人類需要的主要營養(yǎng)及其來源。教學難點：培養(yǎng)學生的分類能力以及整理資料和評價統(tǒng)計結(jié)果的初步能力。教學準備：全班一天食物情況統(tǒng)計表格。預習：（1）將上課前一天自己所
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】一、全冊教材分析本冊教科書主要以科學現(xiàn)象和科學事實為依據(jù)，遵循“問題引領下的科學探究”及“讓學生經(jīng)歷自主探究過程”的理念，圍繞讓學生進一步“掌握科學探究的基本技能、方法、步驟”的目標，注重科學、技術與社會的融合，以學生生活經(jīng)驗引領下的內(nèi)容綜合化，建構了《我們吃什么》、《水里有什么》、《植物的生活》、《空氣和水的力》、《熱的傳遞》、《研究與實踐》六個單
2024-12-05 02:10
【總結(jié)】四年級科學上冊教材分析一、本冊教材的知識系統(tǒng)與結(jié)構：本冊教科書共有24課，其中第23、24課是活動課。以知識的內(nèi)容分為五部分。1、我們吃什么（1---5課）：通過學生對食物的分類，讓學生明白大自然為我們提供了豐富的食物；對營養(yǎng)的觀察實驗，學會檢驗食物中的營養(yǎng)成分；以及動手與動腦相結(jié)合，懂得合理飲食的重要性。最終了解珍惜食物，科學飲食，保持身
【總結(jié)】青島版四年級科學（下）試題溫度計的秘密1、物體有冷有熱，物體的（）程度叫溫度。2、要精確測定物體的溫度，需要使用（）。3、液體溫度計是根據(jù)（）的性質(zhì)制成的。4、用攝氏溫度計測定的溫度叫做（）。5,液體溫度計主要由（）、（）、（）三部分構成。6、在一般情況下，水受熱時體積會（
【總結(jié)】青島版小學科學四年級下冊期末測試題一、填空1、一般情況下，物體具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。液體溫度計是根據(jù)（液體熱脹冷縮）的性質(zhì)制成的。2、花崗巖是由（石英）、（長石）、（云母）三種礦物組成的。3、巖石在自然界當中，受到（氣溫變化）、（植物生長）、水流沖擊、風吹日曬等因素，會發(fā)生破碎，這種現(xiàn)象叫做（風化）。4、人們按照土壤中含沙量
2024-12-05 02:00
【總結(jié)】四年級科學試卷2021—2021學年度第一學期期終質(zhì)量檢測檢測時間：30分鐘滿分：50分一二三四五六總分一、填空題（30分，每空分）1、我們按照食物來源，可以把食物分為（）類食品和（）類食品，按照味道可分為（
2024-12-05 07:15
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