青島版科學(xué)四年級上冊知識清單(編輯修改稿)
2024-12-25 20:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 元是在認(rèn)識常見植物的基礎(chǔ)上，對植物的各部分進(jìn)行細(xì)致的研究。 二、學(xué)科態(tài)度與習(xí)慣： 1．喜歡大膽想象； 2．尊重證據(jù)；喜歡合作交流。 3．意識到人與自然要和諧相處 ； 4．對待科學(xué)、技術(shù)和社會的關(guān)系； 5．關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物、關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題。 三、學(xué)科水平： （一）學(xué)科知識： 1．生命世界：了解更多的植物種類、感受植物世界的多姿多彩； 2．能指認(rèn)植物的六大器官，知道各種器官的作用；探究根莖的作用； 3．了解綠色植物能在陽光下制造淀粉和氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳。 （二）學(xué)科技能： 1．能認(rèn)真觀察植物的根、莖的縱、橫切面圖。 2．借助工具研究植物的根、莖的作用。 3．利用對比試驗(yàn)的方法進(jìn)行科學(xué)探究。 4．為后續(xù)研究植物與土壤的關(guān)系、植物與環(huán)境的關(guān)系 、植物的醫(yī)生、植物的繁殖等問題打下探究技能和知識的鋪墊。 四、綜合運(yùn)用 （一） 實(shí)驗(yàn)操作 ： 準(zhǔn)備 一棵生命旺盛的植物幼苗、小量筒、盛有水的水槽、棉花、橡皮泥、植物油、膠頭滴管等?？捎孟鹌つ?將 兩個量筒封起來，一個量筒里放植物，另一個量筒里不放植物，讓它們的水面相平，然后看看一段時(shí)間后水面是不是相平。也可把這棵植物放在量筒里，倒進(jìn)一些水并在水面處作一記號，然后又滴上一層植物油，最后用棉花把植物固定住，再來觀察水面的情況。 （二） 生活中的科學(xué)： 1． 高梁 、玉米等 的根像鷹爪一樣，它們強(qiáng)有力地抓住土地，仿佛擒拿一個龐大的活物，等到暴風(fēng)雨來臨時(shí)，高梁就能穩(wěn)穩(wěn)的站在土地上 。 2．通過 感受森林和空地上空氣的不同 體會葉的蒸騰作用帶來的影響 。 3． 人和動物得以生存，離不開植物，為了人類的生存，我們應(yīng)保護(hù)綠色植物，保護(hù)大自然。 4． 在兩棵小樹間拴鐵絲晾衣服，日子久了，樹皮上方會形成瘤狀突起 的原因。 （三） 現(xiàn)代高科技成就 ： 以植物營養(yǎng)技術(shù)為核心 ,開發(fā)不可耕地 ,推行節(jié)水灌溉 。保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ,無土栽培、精準(zhǔn)施肥、配方肥料、園林花卉。 魚菜混養(yǎng)型水培技術(shù)下面是用來養(yǎng)魚的，上面可以種菜，下面的魚呼出的氣，光照可以促進(jìn)植物的生長，植物生長產(chǎn)生的光合 作有，可以保證魚的呼吸。 利用綠色植物凈化室內(nèi)空氣。 第 四 單 元 一、概述： 空氣和水與人有著非常密切的關(guān)系，常常成為學(xué)生玩耍的對象，在玩耍中會發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，產(chǎn)生很多問題。能列舉一些生活中常見的力；知道空氣是可以被壓縮的；同體積的熱空氣比冷空氣輕；了解人類對空氣和水的力的利用。
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