發(fā)展心理學教案：第一章(編輯修改稿)
2025-01-24 01:45 本頁面
【文章內容簡介】 60。個體發(fā)展心理學（狹義）三、發(fā)展心理學的研究內容 （一）心理發(fā)展的基本原理爭議（ 1）人類心理和行為是先天的還是后天的； （ 2）人類心理發(fā)展是主動的還是被動的； 5v （ 3）人類心理發(fā)展是是分階段的還是連續(xù)的；v （ 4）發(fā)展的終點是開放（發(fā)展變化能夠持續(xù)下去）的還是有最終目標的。v 發(fā)展理論的主題（ P15）v （ 1）心理發(fā)展的外因與內因問題（心理的實質）v （ 2）心理不斷發(fā)展和發(fā)展階段的關系問題（量變與質變）v （ 3）遺傳和環(huán)境（含教育）在心理發(fā)展上的作用問題（遺傳與環(huán)境） （二）生命全程心理發(fā)展的年齡特征 6v 年齡特征 是個體發(fā)展的各階段中形成的一般特征（帶有普遍性）、典型特征（具有代表性）或本質特征（表示有一定的性質）。v 例如自我意識的發(fā)展：無（ 06月個） — 萌芽（ 8個月 2歲） — 初步形成（ 34歲） — 完成形成（青年期）v 年齡特征的劃分標準：v （ 1）以生理發(fā)展作為劃分標準，如柏曼 —— 內分泌v （ 2）以智力發(fā)展作為劃分標準，如皮亞杰 ——
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