【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(四)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):21680029】A.其孰.能譏之乎孰:誰(shuí)B.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相.之相:輔助C.后世之謬.其傳而莫能名者謬:錯(cuò)誤D.何可勝.道也哉勝:盡,完全【解析】C項(xiàng),謬:使??錯(cuò),弄錯(cuò)。
2024-11-16 01:17
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)[基礎(chǔ)鞏固層]1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980002】A.故壘.西邊壘:城堡B.一尊還酹.江月酹:灑酒祭月C.舞榭.歌臺(tái)榭:高土臺(tái)上的房子D.可堪.回首堪:能夠【解析】D項(xiàng),堪,忍受。
2024-11-15 15:19
【總結(jié)】琵琶行(并序)教案(魯人版必修二)教學(xué)目標(biāo):1、了解琵琶女的的涼身世和詩(shī)人貶職失意的苦悶心情,琵琶女的飄零身世和詩(shī)人宦途潦倒,溝通了彼此的感情渠道,控訴了封建社會(huì)摧殘人才的黑暗現(xiàn)實(shí)。2、賞析這首詩(shī)的音樂(lè)美、意境美。領(lǐng)會(huì)運(yùn)用多種手法描繪音樂(lè)形象,運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)渲染氣氛、烘托人物思想感情的寫(xiě)作特點(diǎn)。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞能力和朗讀背誦能力。
2024-11-19 06:26
【總結(jié)】情境導(dǎo)入在煙波浩淼的歷史長(zhǎng)河中我們記住了不少人,也遺忘了不少人。當(dāng)我們提到讓我們引以為豪的唐朝時(shí)可能想到的首先是那時(shí)的才子佳人。那么有這樣一位才子,在他死后,當(dāng)時(shí)的皇帝唐宣宗李忱寫(xiě)了這樣一首詩(shī)悼念他:綴玉連珠六十年,誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙?浮云不系名居易,造化無(wú)為字樂(lè)天。童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇。
2024-11-18 01:49
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(七)最后的常春藤葉[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750052】(1)教師與學(xué)生交往時(shí),雙眼應(yīng)以祥和的目光________著對(duì)方,這是一個(gè)相當(dāng)重要的禮儀。(2)這塊手表才戴了兩個(gè)月,表盤(pán)上的一個(gè)字母就發(fā)生了________。(3)打鼾其實(shí)是一種可怕的疾病,但人
2024-11-16 01:18
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十)蜀道難/登高/琵琶行并序/錦瑟[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中,加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一組是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):08902089】①可以橫絕..峨眉顛橫絕:橫渡②使人聽(tīng)此凋朱.顏朱:紅③連峰去.天不盈.尺去:離開(kāi);盈:滿(mǎn)、足④噫吁嚱!危.乎高哉危:高
2024-11-15 00:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 琵琶行并序朗讀|琵琶行并序課文原文 元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽(tīng)其音,錚錚然有京都聲。問(wèn)其人,本長(zhǎng)安倡女。嘗學(xué)琵琶于穆...
2025-04-05 21:52
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十一)竇娥冤[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中,對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋全對(duì)的一組是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750082】①怎不將天地也生.(產(chǎn)生)埋怨②不提防遭刑憲..(刑法,刑律)③錯(cuò)勘.(分辨、判斷)賢愚枉.(徒然)做天④待我囑咐他幾句話(huà)咱.(自己)⑤我竇娥向哥哥行.(這里、那里
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(八)文天祥千秋祭[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下面句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750059】A.保監(jiān)會(huì)副主席陳文輝指出,下一步保監(jiān)會(huì)要督促..保險(xiǎn)公司主動(dòng)參與醫(yī)療糾紛調(diào)處的各個(gè)階段。B.因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類(lèi)的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注....。C.鄒
【總結(jié)】模塊綜合測(cè)評(píng)(時(shí)間:150分鐘分值:150分)第Ⅰ卷閱讀題(70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。禮儀文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中國(guó)禮儀文化博大精深,蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵,代表著社會(huì)的價(jià)值觀念。從基本框架看,禮儀文化蘊(yùn)含著善良、和諧、秩序的價(jià)值觀
2024-11-15 15:29
【總結(jié)】模塊綜合測(cè)評(píng)本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。共150分,考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷(閱讀題,共70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,毎小題3分)【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980168】閱讀下面的文字,完成1~3題。幾百年來(lái),蘇子提出的“詩(shī)中有畫(huà)”
2024-11-16 01:16
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(三)項(xiàng)脊軒志[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,加點(diǎn)詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750019】A.室僅方丈..方丈:一丈見(jiàn)方B.墻往往..而是往往:到處C.余久臥病無(wú)聊..無(wú)聊:精神空虛D.大類(lèi)..女郎也大類(lèi):太像【解析】C項(xiàng),無(wú)聊:清閑煩悶,無(wú)事可做
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十三)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是()A.若望.仆不相師望:埋怨嬰.金鐵受辱嬰:纏,繞B.積威約之漸.也漸:逐漸形成的狀況視徒隸則心惕.息惕:驚懼C.權(quán)傾.五伯傾:超過(guò)恨.私心有所不盡恨:遺憾D.特
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(三)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980021】A.各抱.地勢(shì)抱:依順B.宮車(chē)過(guò).也過(guò):拜訪(fǎng)C.人亦念.其家念:顧念D.則遞.三世可至萬(wàn)世而為君遞:傳遞【解析】過(guò):經(jīng)過(guò)?!敬鸢浮緽2.下列加點(diǎn)詞的
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(八)拿來(lái)主義[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲“諾獎(jiǎng)”實(shí)至名歸....,這無(wú)疑是一件值得慶祝的好事,不只是因?yàn)榈锚?jiǎng),更因?yàn)檫@是一個(gè)造福眾生的偉大貢獻(xiàn)。②上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要具備高素質(zhì)、高能力,才能做出更科學(xué)、更合理的決策,樹(shù)立好的榜樣,從而
2024-11-15 15:24