【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》同步練習(xí)????(一)基礎(chǔ)知識題????一、加下劃線字的讀音,正確的一組是()????①千乘之國???②愿為小相焉???③舍瑟而作???&
2024-08-14 05:14
【總結(jié)】中小學(xué)資源網(wǎng)將免費資源進行到底子路曾皙冉有公西華侍坐教學(xué)設(shè)計:這是一篇第二次被選進高中教材的課文,有關(guān)詞句的理解,教材中有比較詳細的注釋,重點可以放在文意的理解上,從而更好地把握孔子的思想。教學(xué)時間:一至兩課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1998年,諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言:“如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下
2024-08-14 00:17
【總結(jié)】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1998年全體諾貝爾獎獲得者共同作了一個宣言:如果人類在21世紀(jì)還想繼續(xù)生存下去的話,必須回頭到兩千五百多年前,從中國的孔子那里吸取智慧。孔子作為一個偉大的思想家、教育家和政治家,為人類留下一筆豐富的精神財富。他的一些教育思想至今仍然實用。同學(xué)們,你們知道孔子的哪些教育思想?
2025-08-04 22:53
【總結(jié)】?子路:姓仲,名由,字子路,又稱季路.?曾皙:姓曾,名點,字皙,是曾參的父親,父子兩人都是孔子的學(xué)生.?冉有:姓冉,名求,字子有.?公西華:復(fù)姓公西,名赤,字子華.?這四個人都是孔子的學(xué)生.?《論語》是孔門弟子及再傳弟子所編輯的,所以在行文中稱孔子學(xué)生的字,是表示對他們的尊敬.?孔子招呼
2024-08-24 21:22
【總結(jié)】蹲街式↗想念寂寞的宣泄品當(dāng)嬡巳菿浕頭月出東山之上。讓我傷痕累累可以欺騙自己成王敗寇?瀟灑先森】你好特別i求岳母發(fā)貨胡子先生#摸扎算命#叼花硬漢第二眼淪陷唯我獨萌ii?硬傷。ゞ?輝煌。ゞ你是大帥比。斜楞你大爺啊被判無妻徒刑你的情已泛濫深擁我i射鯨少年王不二。念你成癮不良少年,丑挫比不需解釋她走了?!补禄肌橙诵母魞稍易畎詺?眉舞賤人曾i我愛
【總結(jié)】?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐?——————————————————————————?□《論語》知識與能力理解掌握常見文言詞語“方”“如”“與”的意義及用法,了解古漢語中常見的一種特殊文言句式,對孔子及《論語》再認(rèn)識過程與方法在反復(fù)誦讀的前提下,探索文中的內(nèi)在線索,從
2024-11-12 18:14
【總結(jié)】2022/8/20《論語·先進》2022/8/20孔子像(臺灣故宮博物院藏品)如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧?!?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時的宣言關(guān)于孔子2022/8/20?
2025-08-04 22:42
【總結(jié)】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐《論語》1998年,諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言:?如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧?。世界古代十大教育家之一大成至圣先師你了解孔子嗎??子曰:“吾十有五而志于學(xué)
2025-08-04 23:12
【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是新人教版高中語文必修下第一單元第一篇課文,子路、曾皙、冉有、公...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】1998年,諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言:“如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧”。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐《論語》你們知道孔子的哪些教育思想?有教無類、因材施教、循循善誘、溫故知新、知之為知之,不知為不知、學(xué)而不厭、誨人不倦、
2024-11-21 03:15
2024-08-14 00:40
【總結(jié)】大成至圣先師孔子李玉山制作齊安古郡,偉哉赤壁。氣吞吳楚,勢搏三江??涨噙B濤岸,虛白倚蒼茫。山奇狀若“鼻”,磯赤色如赭。倚龍王之山,面吳都武昌。西觀夏口,東視柴桑,北覷烏林,南望瀟湘。對峙樊山,力薄虬岡,孫曹一戰(zhàn),形鼎足之勢,裂土封疆。載千年史冊,傳萬世名芳。名城黃邑,壯哉赤壁。風(fēng)光秀麗,花草蟲魚,鳥語蟬聲,心開意朗。佇立二賦堂前,觀坡仙詩賦
2024-08-14 00:01
【總結(jié)】完美WORD格式《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案(教師中心稿)教案劉星河教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會本文通過對話表現(xiàn)人物性格的特點。2、體會孔子的思想。3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。重點難點1、
2025-04-17 00:29
【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》——《論語》孔子像(臺灣故宮博物院藏品)人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回到2500多年前,去汲取孔子的智慧?!Z
2024-11-18 07:56
【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、搜集有關(guān)孔子及《論語》的古代文化常識。 2、能準(zhǔn)確逐句翻譯全文并歸納文中的文言現(xiàn)象。 3、總體把握課文,劃分文章的層次。 ...
2025-04-03 03:34