蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第6課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐word練習題-資料下載頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練習（一）基礎(chǔ)知識題一、加下劃線字的讀音，正確的一組是（）1.①千乘之國②愿為小相焉③舍瑟而作A．①ch?ng②xiàng③shaB．①ch?ng②xiāng③shěC．①shang②

2024-12-09 05:04

蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第6課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2-資料下載頁

【摘要】“如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百年,去吸取孔子的智慧?！?-----1998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時的宣言子路、曾皙、冉有、公西華侍坐孔子的生平名丘,字仲尼,春秋末期魯國人,儒家學派的創(chuàng)始人.我國古

2024-11-18 09:15

蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第6課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐3-資料下載頁

【摘要】?1、子曰：?學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？??【譯文】孔子說：?學習并且不斷溫習，不是很愉快的事嗎？有朋友從遠方來，不是很高興嗎？人家不了解我，我也不怨恨，這樣的人不是君子嗎？??2、子曰：?己所不欲，勿施于人。??【譯文】孔子說：?自己所不喜歡的，不要強加給別人。?

2024-11-18 09:16

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第22課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐3-資料下載頁

【摘要】孔子像(臺灣故宮博物院藏品)如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百多年，去吸取孔子的智慧?！?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時的宣言2020/12/24《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦

2024-11-17 07:36

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第22課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1-資料下載頁

【摘要】中國古代詩歌散文欣賞?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百多年，去吸取孔子的智慧。1998年1月全世界諾貝爾獎獲得者集會巴黎時宣言-------你了解孔子的智慧嗎？?子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/span>

2024-11-17 07:36

高中語文部編版必修下冊子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-導學案-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)編必修下 第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》 人物及作品簡介 孔子：（前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。魯定公時，曾任魯國大司寇，后來私人辦學，周游列國，宣傳自己的...

2025-04-05 06:03

20xx北京版語文選修第5課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐3-資料下載頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”?【譯文】孔子說：“學習并且不斷溫習，不是很愉快的事嗎？有朋友從遠方來，不是很高興嗎？人家不了解我，我也不怨恨，這樣的人不是君子嗎？”?2、子曰：“己所不欲，勿施于人?！?【譯文】孔子說：

2024-11-16 22:58

20xx北京版語文選修第5課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1-資料下載頁

【摘要】如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百多年，去吸取孔子的智慧?！?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時的宣言你們知道孔子的哪些教育思想？有教無類、因材施教、循循善誘、溫故知新、知之為知之，不知為不知、學而不厭、誨人不倦、三人行必有我?guī)熝傻?。孔子，名，字，?/span>

2024-11-16 22:59

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第22課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2-資料下載頁

【摘要】孔子像(臺灣故宮博物院藏品)俗語說，半部《論語》治天下，今天這節(jié)課我們一起來學習選自《論語述而》中的一篇文章。xīrǎnshì整體感知知識拓展弟子述志孔子評價師生探究課后作業(yè)知識鏈接孔子，名___，字，家

2024-11-17 07:36

20xx北京版語文選修第5課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐word教學設計-資料下載頁

【摘要】第周第單元授課時間2020年4月28日年級高二《子路曾皙冉有公西華侍坐》教學設計（自己）一、教學目標：1、領(lǐng)會本文通過對話表現(xiàn)人物性格的特點。2、體會孔子的思想3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。二、教學重難點：把握文中的人物形象，理解孔子“

2024-11-19 15:46

20xx北京版語文選修第5課子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2-資料下載頁

【摘要】《論語》孔子，名，字，家學派創(chuàng)始人，思想核心是，政治上主張，鼓勵人們，即“出來做事”。丘仲尼儒仁禮治入仕刪詩書,定禮樂,創(chuàng)儒學,傳經(jīng)藝,師表萬世贊周禮,寫春秋,立杏壇,育才德,桃李三千

2024-11-16 22:58

2018人教版選修中國古代詩歌散文欣賞第六單元子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-資料下載頁

【摘要】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐教材分析：《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》選自《論語·先進》，是《論語》中篇幅相對較長的一篇，文章主要由人物對話組成，間有簡練而傳神的人物神態(tài)舉止的刻畫。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，由“問志”一“言志”一“評志”三部分組成，生動形象地描述了四弟子侍坐與夫子共同言志的故事。主要表達了儒家的治國理想。教學目標（學習目標

2024-12-09 13:01

高中語文部編版必修下冊第1課子路曾皙冉有公西華侍坐教學設計-資料下載頁

【摘要】《子路曾皙冉有公西華侍坐》教學設計 1、教材分析 《子路曾皙冉有公西華侍坐》記錄了孔子與四弟子的談話，其中四子所言的志向及孔子評志是文章的主體部分，展現(xiàn)了孔子“禮樂治國”的思想，引人思考。從問志、...

2025-04-05 06:08

蘇教版必修四子路、曾皙、冉有、公西華侍坐季氏將伐顓臾寡人之于國也教案及練習-資料下載頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《季氏將伐顓臾》（《語文讀本》）《寡人之于國也》二.教學重點（一）文學常識《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》：孔子：名丘，字仲尼，春秋末期魯國人，儒家學派的創(chuàng)始人。我國古代著名的思想家和偉大的教育家。他整理了許多古籍，如《詩》《書》《禮》《易》等古代文獻，還編寫了歷史著作《春秋》。這些書被漢以后的讀書人尊為“經(jīng)”，

2024-11-20 01:01

2018人教版語文選修中國古代詩歌散文欣賞導學案12子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-資料下載頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》預習案一、基礎(chǔ)積累孔子（前551年－前479年），名___，字_____，魯國陬邑（今中國山東省曲阜市南辛鎮(zhèn)）人，中國春秋末期的思想家和_____，儒家的創(chuàng)始人。他總結(jié)了在他

2024-12-09 13:04

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新人教版選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐基礎(chǔ)知識練習(已改無錯字)

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新人教版選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐基礎(chǔ)知識練習(參考版)

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