04對沖突的管理(編輯修改稿)
2025-01-22 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和事時感到害羞 對自己的能力沒有信心 您采取保守的做法 ? 您開始認為自己無能 ? 您經(jīng)常把自己和他人進行比較 ? 把有主見和放肆混為一談 您變得非常屈從，以避免放肆的行為 在這些情況下，您可能會變得無主見 : 16 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS PE HandleyWalker (HK) Ltd 169。 當您無主見的時候 ? 您沒有掌握有主見的技能 您有可能會變得無主見 ? 您將無主見等同于禮貌 ? 您寧可不說話，也不表示不同意他人的意見 ? 您錯誤認為無主見對自己有幫助 ? 您不總是有幫助的，反之亦然 在這些情況下，您可能會變得無主見 : 17 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS PE HandleyWalker (HK) Ltd 169。 對待有主見的有用的方法就是，與放肆進行比較。 下面的表格顯示了這兩者以及其它的行為方式的區(qū)別 AGGRESSIVE 18 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS PE HandleyWalker (HK) Ltd 169。 有主見的行為在日常生活中的幫助 在一家商店，有人在您前面插隊，說：“您不介意我排在您前面，對嗎？我有急事?！蹦匝宰哉Z道：“沒有關(guān)系，站在前面吧”，而您心里卻不高興。 在美發(fā)廳，理發(fā)師拿起鏡子問您：“這是您要的發(fā)型嗎？”您說“呵，太美了！這正是我要的。”然后您匆匆回家，把頭從新梳理了一番。 工作中，您的老板說， “ 您不介意加會兒班，把報告做完，對嗎？“您不是很生氣地拒絕就是屈從地同意。 19 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS PE HandleyWalker (HK) Ltd 169。 每一個人的權(quán)力 我有權(quán) : ? 確定自己的事的優(yōu)先性 ? 受到尊重 ? 表達自己的感覺和意見 ? 受到謹慎的對待，有人聆聽我的話語 ? 說不，而不感到有罪惡感 ?得到自己應(yīng)該得到的 ? 得到工作所需的資料信心 ? 提出自己的要求 ? 犯錯誤 ?選擇不支持自己 的觀點 20 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS PE HandleyWalker (HK) Ltd 169。 有主見賦予我們要求別人干某事的權(quán)力 為了有效期見 , 我們需要： ，作出清楚的請求， (因為您有權(quán)這樣做 ) 。 3. 說明接受您的請求的個人能獲得的結(jié)果 4. 緊扣主題。 21 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS PE HandleyWalker (HK) Ltd 169。 有主見，應(yīng)用實例 : “我想讓您今天晚上留下 討論公司的財務(wù)狀況。 我很失望，因為您自己沒有能夠積極主動地 去做這項工作。 如果您不能表示出自己能完成這項工作的能力， 我是不會提拔您的。 ” 22 有效的職能互動小組 EFFECTIVE TEAM BUILDING AND FACILITATING SKILLS
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