【總結(jié)】企業(yè)如何用人孫健敏教授用人的前提?如何理解知人善任??用人的什么??如何用?把握人的心理和行為規(guī)律?心理活動與行為的不統(tǒng)一性?心理與行為關(guān)系的規(guī)律性?心理活動的內(nèi)隱性與外顯性?行為的復(fù)雜性與可預(yù)測性關(guān)于人的定律1?人們將按照他們所受到的禮遇行事。?你的主導(dǎo)
2025-01-04 02:25
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)體系導(dǎo)讀人力資源與培訓(xùn)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)原則系統(tǒng)型培訓(xùn)模式培訓(xùn)者培訓(xùn)組織導(dǎo)讀人力資源與培訓(xùn)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)原則系統(tǒng)型培訓(xùn)模式培訓(xùn)者培訓(xùn)組織現(xiàn)代企業(yè)人力資源的素質(zhì)特點人力資源?建立適當?shù)募顧C制和價值導(dǎo)向,把企業(yè)內(nèi)潛在智力資源變成現(xiàn)實可利用資源?
2025-01-05 01:44
【總結(jié)】培訓(xùn)管理與開發(fā)破冰運動ICE-BREAKING(WARM-UP)一個寓意豐富的小游戲AmeaningfulFLASHflash總結(jié)conclusion局部地看問題Partial心智模式不完整Mentalmodels主觀色彩看問題Subjective定勢、經(jīng)
2025-03-10 10:50
【總結(jié)】員工訓(xùn)練與開發(fā)?第一部分培訓(xùn)與開發(fā)的概述?一、培訓(xùn)與開發(fā)的定義?培訓(xùn):給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授完成本職工作所必需的基本技能的過程。?包括:?1、技術(shù)培訓(xùn):提供完成目前工作所必需的技能;?2、管理能力:為組織發(fā)展或解決某些組織問題而進行的長期是培訓(xùn)??開發(fā):較培訓(xùn)更廣泛的內(nèi)涵,包括:
2025-01-23 19:44
【總結(jié)】員工培訓(xùn)與開發(fā)一、培訓(xùn)與開發(fā)的涵義培訓(xùn)(Training)與開發(fā)(Development)兩個術(shù)語有時可以混用。實際上兩者是有差異的。員工培訓(xùn)是指企業(yè)有計劃地實施有助于員工學習與工作相關(guān)能力的活動。這些能力包括知識、技能和對工作績效起關(guān)鍵作用的行為。培訓(xùn)是指員工在自己現(xiàn)在或未來工作崗位上的工作表現(xiàn)達到組織的要求而進行的培養(yǎng)及訓(xùn)練。員工開發(fā)是指為員工未來發(fā)展而開展的正規(guī)教育、在職
2025-06-25 12:00
【總結(jié)】如何創(chuàng)建企業(yè)的培訓(xùn)體系1討論主題?企業(yè)戰(zhàn)略與培訓(xùn)?培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)?如何制定企業(yè)培訓(xùn)計劃–培訓(xùn)路徑圖的設(shè)計–培訓(xùn)計劃的制定?如何制定培訓(xùn)預(yù)算?如何進行培訓(xùn)的組織實施?如何確定培訓(xùn)需求?如何選擇培訓(xùn)供應(yīng)商?如何將進行培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化?如何進行培訓(xùn)效益評估?
2025-01-02 01:54
【總結(jié)】服裝CAD概述主講:孫玉婷服裝設(shè)計教研室?教學目的:了解服裝CAD的基本功能、作用、技術(shù)發(fā)展及特點。教學重點:服裝CAD特點教學難點:服
2025-01-02 21:42
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)課程內(nèi)容一、企業(yè)培訓(xùn)概述二、企業(yè)培訓(xùn)的流程設(shè)計三、培訓(xùn)效果評估與改進1、卓越的培訓(xùn)理念松下幸之助:造產(chǎn)品之前先制造人。一個天才的企業(yè)家總是把員工培訓(xùn)擺上議事日程。聯(lián)想:辦公司就是辦人。摩托羅拉CEO:大凡從培訓(xùn)上省下來的錢,肯定還會從廢品中流出去。教
2025-01-05 17:10
【總結(jié)】中南林學院人力資源管理教研室本次培訓(xùn)主要內(nèi)容?培訓(xùn)與開發(fā)考核比例(助理師)?工作要求(助理師)?初級培訓(xùn)與開發(fā)?入職教育?培訓(xùn)管理?培訓(xùn)與開發(fā)(助理師)?培訓(xùn)原則與培訓(xùn)制度?培訓(xùn)管理培訓(xùn)開發(fā)考核比例?理論考試分數(shù)(9)?起草培訓(xùn)制度(3)?培訓(xùn)管理(3)?
2025-03-10 13:28
【總結(jié)】BUYER服裝買手概述買手的發(fā)展沿革.買手與采購的關(guān)系買手的作用與意義服裝買手定義與分類Part1Part2Part3Part4Part5不同企業(yè)類型的服裝買手職責Part1買手的起源“買手”英文稱“Buyer”。作為一種職業(yè),“Buyer”源自20世紀60年代的歐洲,當時資
2024-08-24 22:20
【總結(jié)】培訓(xùn)與開發(fā)前言?管理是嚴肅的愛,培訓(xùn)是最大的福利?培訓(xùn)與開發(fā)是人力資源管理六大模塊中的重要組成部分。?課程包括以下五個部分:培訓(xùn)的基本知識;培訓(xùn)制度;培訓(xùn)規(guī)劃;培訓(xùn)管理;培訓(xùn)效果評估;一些著名公司的案例第一部分培訓(xùn)基本知識?培訓(xùn)的定義?培訓(xùn)的作用?培訓(xùn)的原則?培訓(xùn)的特點
2025-02-05 16:32
【總結(jié)】育人培訓(xùn)開發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略兩個核心:企業(yè)戰(zhàn)略的要求(為戰(zhàn)略而培訓(xùn))員工職業(yè)生涯發(fā)展的要求三個層面:制度層:管理制度保證資源層:需求要素運營層:流程與職責四個要點:培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)計劃的制定培訓(xùn)的組織和實施培訓(xùn)效果評估培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)三階段管理模式需求分析與計劃擬定實施與過
2025-03-05 12:06
2025-01-23 21:06
【總結(jié)】員工開發(fā)與培訓(xùn)有些事情促使我們?nèi)ニ伎?。很多企業(yè)為什么短命:1983年,殼牌石油公司的一項調(diào)查表明,1970年名列《財富》(Fortune)雜志“500家大企業(yè)”排行榜的公司,有1/3已經(jīng)銷聲匿跡了。依殼牌石油公司的估計,大型企業(yè)的平均壽命不及40年。秦池、三株、愛多、亞細亞…2。聘來的大學生小張與小李,為
2025-01-23 17:22
2025-02-18 00:26