【總結(jié)】《服裝富怡CAD》電子教程《服裝CAD》電子教案第一課時(shí)(01~02)課題:服裝CAD簡(jiǎn)介1.目的:了解服裝CAD及其特點(diǎn);了解服裝CAD的功能。2.重點(diǎn):服裝CAD及其特點(diǎn)、功能3.教學(xué)場(chǎng)地:多媒體教室4.教學(xué)方法:講授法結(jié)合演示、觀摩法5.教學(xué)過(guò)程:引入:我國(guó)于本世紀(jì)初提出要將我國(guó)從“制造大國(guó)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺b強(qiáng)國(guó)”的服裝產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略。決
2025-06-17 14:04
【總結(jié)】第一篇:服裝CAD教案16 項(xiàng)目十六 款式設(shè)計(jì)中心——繪畫(huà)曲面工具、面料工具 【一】教學(xué)目的 學(xué)習(xí)掌握服裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)菜單工具欄的使用 【二】教學(xué)要求 熟練掌握功能菜單的使用方法 【三】教學(xué)...
2025-10-19 12:53
【總結(jié)】《服裝CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述(一)課程性質(zhì)本課程是五年制高職服裝專業(yè)的一門(mén)主干課程,其專業(yè)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐。因而以實(shí)踐教學(xué)為主線,實(shí)施理實(shí)一體的項(xiàng)目教學(xué)模式,直接為行業(yè)對(duì)服裝高職畢業(yè)生適應(yīng)能力與知識(shí)方面的需求服務(wù)。(二)課程基本理念課程基本理念主要闡明課程教學(xué)應(yīng)遵循的指導(dǎo)思想和基本原則,重點(diǎn)突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。要遵循學(xué)生認(rèn)知心理發(fā)展的規(guī)律,學(xué)生通過(guò)CAD基
2025-07-14 23:48
【總結(jié)】《服裝富怡CAD》電子教程《服裝CAD》電子教案第一課時(shí)(01~02)課題:服裝CAD簡(jiǎn)介目的:了解服裝CAD及其特點(diǎn);了解服裝CAD的功能。重點(diǎn):服裝CAD及其特點(diǎn)、功能教學(xué)場(chǎng)地:多媒體教室教學(xué)方法:講授法結(jié)合演示、觀摩法教學(xué)過(guò)程:引入:我國(guó)于本世紀(jì)初提出要將我國(guó)從“制造大國(guó)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺b強(qiáng)國(guó)”的服裝產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略。決定了服裝行業(yè)必須走新興工業(yè)化道路,
2025-08-09 15:38
【總結(jié)】1貨品管理2貨品管理§貨品管理的意義及核心問(wèn)題§報(bào)表分析§貨場(chǎng)部署§VM8步曲§成功的推廣§經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圖§產(chǎn)品的生命周期§體育用品常用的表格§店鋪分類的標(biāo)準(zhǔn)3貨品管理的意義及核心問(wèn)題4=公公式式零售價(jià)-進(jìn)
2025-02-05 16:08
【總結(jié)】客戶導(dǎo)向經(jīng)營(yíng):EMBA項(xiàng)目武漢大學(xué)Dr.WilliamL.Cron1營(yíng)銷流程示意圖營(yíng)銷分析(4C)客戶公司競(jìng)爭(zhēng)者合作者市場(chǎng)細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)選擇產(chǎn)品和服務(wù)定位定價(jià)
2025-02-26 09:36
【總結(jié)】創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)張崢BEAConfidential.|1課程基本情況課程基本情況★★學(xué)時(shí):學(xué)時(shí):24★★學(xué)分:學(xué)分:2★★考核:考核:考考查查第一章:概念一服裝的分類獨(dú)件:創(chuàng)意(概念)服裝,藝術(shù)服裝,高級(jí)時(shí)裝,電影、戲劇、
2025-01-01 03:26
【總結(jié)】服裝結(jié)構(gòu)構(gòu)成方法?河南東華服裝學(xué)校服裝構(gòu)成方法的種類分兩類:服裝平面構(gòu)成和服裝立體構(gòu)成。鑒于兩個(gè)方法各有長(zhǎng)短,所以應(yīng)用時(shí)交替使用。1,以立體為主,平面為輔2,以平面為主,立體為輔3,以立體和平面并用服裝結(jié)構(gòu)的平面構(gòu)成方法?一,間接構(gòu)成法?原型法基型法
2025-02-22 11:34
【總結(jié)】服裝市場(chǎng)營(yíng)銷?一、市場(chǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷?市場(chǎng)是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,在日常生活中,人們習(xí)慣將市場(chǎng)看做是買賣雙方進(jìn)行交易的場(chǎng)所.?抽象的市場(chǎng)概念使研究者和從業(yè)者都無(wú)所適從,只有將其進(jìn)行具體劃分,才可以作進(jìn)一步分析:?:可分為國(guó)際市場(chǎng)與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。?:可分為生產(chǎn)要素市場(chǎng)和消費(fèi)品市場(chǎng)。?:可
2025-02-17 23:40
【總結(jié)】洛可可服飾v18世紀(jì)初發(fā)源于巴黎的一種廣泛應(yīng)用于室內(nèi)、裝飾、繪畫(huà)、建筑和雕塑等設(shè)計(jì)中的藝術(shù)風(fēng)格。其特色是輕松、優(yōu)美、高尚、風(fēng)雅,大量使用曲線和自然形態(tài)作裝飾。v“洛可可”一詞源自法語(yǔ)“蘿卡那”(rocaille),在建筑方面的表現(xiàn)形式主要是以室內(nèi)裝飾為主,其特點(diǎn)是在室內(nèi)裝飾和家具造型上到處都是凸起的貝殼紋樣曲線和莨苕葉形主題的組合。v洛可
2025-02-22 11:23
【總結(jié)】總帳管理總帳管理一.實(shí)際的事務(wù)處理二.預(yù)算和保留款三.合并和報(bào)表四.系統(tǒng)設(shè)置總帳概述JE實(shí)際會(huì)計(jì)信息預(yù)算會(huì)計(jì)信息PO保留款會(huì)計(jì)信息帳戶余額總帳管理報(bào)表隨機(jī)查詢錄入會(huì)計(jì)
2025-02-27 19:20
【總結(jié)】傳統(tǒng)中式服裝版型中式服裝發(fā)展概述?課后查閱:1、服裝的起源?保護(hù)說(shuō)、裝飾說(shuō)、遮羞說(shuō)2、中國(guó)服裝發(fā)展簡(jiǎn)史商周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼夏金元、明清、民國(guó)時(shí)期服裝。3、中國(guó)部分少數(shù)名族傳統(tǒng)服裝壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、
2024-12-28 03:00
【總結(jié)】服裝概述服裝美構(gòu)成服裝質(zhì)量學(xué)習(xí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、服裝的一些基本概念和常識(shí),衣裳、衣服、服飾和時(shí)裝等。按照不同的分類依據(jù),可以將服裝分成不同的種類。2、服裝的材料標(biāo)準(zhǔn)、號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、使用說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)志等。3、服
【總結(jié)】第五章人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)?培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述?培訓(xùn)需求分析?培訓(xùn)計(jì)劃制定?培訓(xùn)實(shí)施?培訓(xùn)評(píng)估?職業(yè)生涯管理一、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述?培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的意義?培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的原理——社會(huì)學(xué)習(xí)理論?科學(xué)有效的培訓(xùn)流程(一)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的意義1.工作和勞動(dòng)力的變化2.提高競(jìng)
2025-01-04 01:55
【總結(jié)】第一講計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)概述,任課教師:曾建江辦公地點(diǎn):A18-301電話:13951609648Email:zengjj@nuaa.edu.cn,南京航空航天大學(xué)飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所,第一頁(yè),共一百二十五頁(yè)。...
2024-11-19 02:06