【總結(jié)】新進員工企業(yè)歸宿感培訓-重新認識自我講師:問題:(1)為何要把企業(yè)家當成自己的家?(2)為什么我們員工在企業(yè)無法找到歸屬感?(3)為什么我們無法在企業(yè)健康成長?(4)為什么人民幣升值了我們卻沒有升職?(5)為什么有的人升職那么快,有的人卻無法升職?重新認識自我一.企業(yè)與家二.如何改變自己的人生
2025-01-03 16:20
【總結(jié)】員工職業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)課程培訓師:溫馨提示:請將手機設置為振動或關(guān)機狀態(tài),謝謝!?內(nèi)容提綱:職業(yè)化基礎知識職業(yè)化應對危機職業(yè)化的表現(xiàn)和標準如何成為職業(yè)化員工員工職業(yè)化修練?檢討目前很多公司的管理員與員工都不太“職業(yè)化”,是因為什么?職業(yè)化
2025-01-03 16:23
【總結(jié)】員工職業(yè)化素養(yǎng)提升講師:齊連生第一章:什么是職業(yè)化和職業(yè)化素養(yǎng)?序:案例討論第一節(jié):什么是職業(yè)化?第二節(jié):什么是職業(yè)化素養(yǎng)?第三節(jié):職業(yè)化包括哪些內(nèi)容?序:案例討論一.小張和小李二.央視名嘴王志與新華社記者唐師曾第一節(jié):什么是職業(yè)化?“職業(yè)化”是規(guī)范化、國際化
2025-01-03 16:22
【總結(jié)】第四篇:禮儀篇模塊10專業(yè)形象(一)1GECProgram她們給你的感覺有什么不同?2GECProgram男士西裝選擇的技巧?面料?色彩?圖案?款式?造型?尺寸?做工3GECProgram穿西裝的七原則*
2025-02-15 22:40
【總結(jié)】員工職業(yè)化訓練系列課程(一)角色認知與個人定位2023/1/171(一)職場角色認知2023/1/172職場角色認知?地位:金領(lǐng),總經(jīng)理?作用:要三分管今天,七分管明天,要做一個全才?地位:白領(lǐng),部門經(jīng)理?作用:
2025-01-03 16:25
【總結(jié)】員工職業(yè)化素養(yǎng)提升第一章:什么是職業(yè)化和職業(yè)化素養(yǎng)?序:案例討論第一節(jié):什么是職業(yè)化?第二節(jié):什么是職業(yè)化素養(yǎng)?第三節(jié):職業(yè)化包括哪些內(nèi)容?序:案例討論一.小張和小李二.央視名嘴王志與新華社記者唐師曾第一節(jié):什么是職業(yè)化?“職業(yè)化”是規(guī)范化、國際化的職場行為準
【總結(jié)】員工職業(yè)化素養(yǎng)提升主講:齊連生第一章:什么是職業(yè)化和職業(yè)化素養(yǎng)?一、什么是職業(yè)化??愛情與婚姻?自己與他人1、由《澀女郎》說開去一、什么是職業(yè)化?問題討論2、張三和李四3、王志與水均益4、《國家利益至上》5、誰敢喝馬桶里的水?4、職業(yè)化的定義
【總結(jié)】優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造中國十大培訓師高級國際職業(yè)培訓師?時代光華\慧泉國際特聘講師?國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會特約理事??國家中小企業(yè)銀河培訓工程特聘講師?2023年山西省級優(yōu)秀企業(yè)家?2023
2025-02-18 12:56
【總結(jié)】集團人力資源部二零一四年4月規(guī)范著裝—職業(yè)化提升第一步方案主線職業(yè)著裝的作用職業(yè)著裝的標準企業(yè)著裝的建議為什么需要規(guī)范職業(yè)著裝?樹立企業(yè)對外品牌突出企業(yè)商務形象提高對外合作效率員工形象就是企業(yè)的自畫像!職業(yè)著裝的作
2025-01-03 16:13
【總結(jié)】員工職業(yè)化塑造管理培訓員工職業(yè)化塑造一、你(我)的身價是多少,誰決定?職業(yè)素質(zhì)篇二、你(我)為誰工作?職業(yè)態(tài)度篇三、你(我)應當怎樣工作?
2025-01-03 16:17
【總結(jié)】主講:吳湘洪中國營銷學院特聘研究員華南區(qū)最有激情的培訓師國家注冊高級培訓講師課程提綱第一模塊、角色認知及定位第二模塊、六種職場正能量觀念第三模塊、職場人士以結(jié)果為導向第四模塊、對工作/單位100%負責第五模塊、對自己100%負責第六模塊、團隊應具備的十二個字第一模塊:角色認知及定位管理層
2025-01-03 16:18
【總結(jié)】員工職業(yè)化素養(yǎng)部門:培訓部處室:乘務與綜合訓練中心基礎教研處員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓大綱名稱:崗前基本教育大綱大綱編號:MF/1909-44課程編碼:B30102課堂教學時間:7課時維護處室:基礎教研處修訂日期修訂者版本號2023年7月1日左麗君,吳偉娜B30102-12企業(yè)需要什么樣的人才?能力很強,態(tài)度很差
2025-01-03 16:16
【總結(jié)】員工職業(yè)化訓練火旺整體家裝居放飛夢想,成就美麗人生!——如何成為職業(yè)化員工?放飛夢想,成就美麗人生!——如何成為職業(yè)化員工?這位老人是什么職業(yè)?職業(yè)行為職業(yè)文化職業(yè)能力職業(yè)化我能做什么工作?我為什么工作?我該怎樣工作?職業(yè)危機一塊磚頭掉下來,砸死
2025-01-03 16:26
【總結(jié)】第一篇:員工職業(yè)化訓練 員工職業(yè)化訓練 遼陽大商電器 一了解大商的企業(yè)文化和發(fā)展概況二明確每天的工作流程三員工職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)四待客禮儀及流程五顧客投訴的處理 第一單元大商的企業(yè)文化 (一)公...
2024-10-08 22:44
2024-12-30 16:57